1、读作：三点五读作：三点五读作：五点二五读作：五点二五读作：二点七五读作：二点七五读作：读作：1.5读作：五点八读作：五点八1010.11040.41070.71090.91.25.39 6,没有超载。9 10，所以不够。8（吨）3.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；答：动脑筋比童话故事选便宜3.与本节课有关的内容，写在作业本上；答：动脑筋比童话故事选便宜3.2、利用自习时间在“课后练习”中选择答：动脑筋比童话故事选便宜3.2、利用自习时间在“课后练习”中选择2、利用自习时间在“课后练习”中选择答：动脑筋比童话故事选便宜3.2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？与本节课有关的内容，写在作业本上
2、；5，也可以买喇叭和皮球。答：比平时上学要多走0.8吨，最大载质量6吨。利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。5，还可以买铃铛和皮球。答：动脑筋比童话故事选便宜3.5，还可以买铃铛和喇叭。2 10，所以不够。2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？答：动脑筋比童话故事选便宜3.5，也可以买喇叭和皮球。2 10，所以不够。5，还可以买铃铛和喇叭。8吨，最大载质量6吨。8 4，长颈鹿不能上桥。与本节课有关的内容，写在作业本上；答：动脑筋比童话故事选便宜3.2、利用自习时间在“课后练习”中选择1、从本节课中你学到了哪些基本知识？8吨，最大载质量6吨。9 10，所以不够。利用晚上时间完成“长江”练习
3、册1个课时内容。20.240.470.70.20.50.81.11.41.71.92.32.623.6元元18.8元元红茶最贵，花茶最便宜红茶最贵，花茶最便宜课堂作业课堂作业1 1.请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流；2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上；3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。学习体学习体会会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本
4、技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见！同学们下次见！6.82.210.11.23.80.9（1）6.8-3.4=3.4（元）（元）答：答：动脑筋动脑筋比比童话故事选童话故事选便宜便宜3.4元。元。（2）6.8+3.4=10.2（元）（元）10.2 10，所以不够。，所以不够。6.99.02.46.41.520.314.635.68.7-2.8=5.9（吨）（吨）5.9 0.91.2（1）7.1元的机器人最贵，元的机器人最贵，7.1-0.8=6.3（元）（元）（3）10-5
5、.5=4.5（元）（元）0.8+3.7=4.5（元）（元）可以买喇叭和魔方。可以买喇叭和魔方。1.6+0.8=2.4（元）（元）2.44.5，也可以买喇叭和皮球。，也可以买喇叭和皮球。2.8+0.8=3.6（元）（元）3.64.5，还可以买铃铛和喇叭。，还可以买铃铛和喇叭。2.8+1.6=4.4（元）（元）4.4 4，长颈鹿不能上桥。，长颈鹿不能上桥。2.7吨吨（2）2.7+0.8=3.5（吨）（吨）3.5 4，棕熊现在能上桥。，棕熊现在能上桥。3.5+0.3=3.8（吨）（吨）3.8 4，斑马也可以一起上桥。，斑马也可以一起上桥。5 10，所以不够。5，还可以买铃铛和皮球。1、从本节课中你学
6、到了哪些基本知识？8吨，最大载质量6吨。5，还可以买铃铛和喇叭。2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？答：动脑筋比童话故事选便宜3.5，也可以买喇叭和皮球。答：动脑筋比童话故事选便宜3.答：动脑筋比童话故事选便宜3.2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。5，也可以买喇叭和皮球。2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？与本节课有关的内容，写在作业本上；8（吨）3.1.61.71.83.64.24.80.3+0.3=0.6（千米）（千米）答：比平时上学要多走答：比平时上学要多走0.6千米。千米。课堂作业课堂作业1 1.请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流；2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上；3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。学习体学习体会会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见！同学们下次见！
