2020年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇总.doc

1、2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 1 / 23 复课证明查验制度 为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和 早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校 复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全 面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发 生： 一、各班主任要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生 健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给 学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似 传染病的按中华人

2、民共和国传染病防治法中有关要求暂时隔离， 不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。 三、学生确诊传染病后，班主任应及时通知学校疫情报告人。 四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接 触者进行相应的医学观察，并做好教室通风、消毒。 五、学生诊断为结核病时，学校根据结核病定点医院开具的休学 诊断证明，对患肺结核的学生采取休学管理。 六、 学生病愈且隔离期满时， 必须由二级以上医院开具复课证明， 学生持此复课证明到学校，方可复课。患结核病学生的复学诊断证明 需由结核病定点医疗机构的医生开具。 七、校保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 2020 年中小学及幼儿园

3、托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 2 / 23 学生健康管理制度 一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把 检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预 防接种工作。 二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节 等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防 与了解。 四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。 掌握预防营养性疾病的基本知识， 了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。 五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫 生，合理安排学习方法，提高学

4、习效率。 六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期 组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、 立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机 构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。 医疗机构根据病人情况及时采取相应措施， 保证病人得到及时科学的 治疗，防止疾病传播。 九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传 染病的学生带病来校学习。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 3 / 23 学生

5、因病追踪学生因病追踪登记上报登记上报制度制度 为确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如 下： 一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解患病学生缺 课的可能病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告员。疫情报 告员接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预 防。 二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登 记，并做好与因病缺课学生的联系工作，学生第一节课下课前将缺课 的学生名单报告学校相关负责人，班主任要与学生家长保持联系。 三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是 病假，如是病假需向医院询问病因。 四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治

6、疗休息， 严禁“带病上课” 。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。 学生病愈后由当地公立医院开具相关证明， 经学校政教处核实并经疫 情报告员同意开具复课证明后方可复课。 五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的 老师发现学生有传染病早期症状、 疑似传染病病人以及因病缺勤等情 况时，应及时报告给学校疫情报告员。学校疫情报告员应联系当地公 立医院进行排查，并记录排查情况。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 4 / 23 学校疫情防控“两案九制”制度汇编学校疫情防控“两案九制”制度汇编（全套）（全套） 目录目录 关于“两案九制” “两案”“两

7、案” 开学准备工作方案 学校突发公共卫生事件应急预案 “九制九制” 传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 传染病防控健康教育制度 复课证明查验制度 环境卫生检查通报制度 免疫接种证查验制度 师生晨午检制度 通风消毒制度 学生健康管理制度 学生因病缺课登记追踪制度 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 5 / 23 学校突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件应急预案 学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生， 造成或可能造成 师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群 体性异常反应、 食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康 的公共卫

8、生事件。 根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品 卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实 际情况，制定本预案。 一、工作目标： 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的 自我防范意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共 卫生事件不发生及在校园蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范 意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的 预防与控制措施，迅速切断传播途径，控

9、制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫生局的统一领 导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共 卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储 备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 三、组织管理 （一）领导小组 组 长：陈伟生 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 6 / 23 副组长：陈瑞春 黄清华 黄芙渠 组 员：李雅丽 潘小花 李清霞 及各班主任 （

10、二）学校职责 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具 体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1、 根据上级教育卫生主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案 制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突 发事件防治措施落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发 事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌 握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时 督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整

11、治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设， 努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场 所的清洁卫生。 6、确保学生喝上安全饮用水。 7、 及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学 校的突发公共卫生事件的发生情况， 并积极配合卫生部门做好对病人 和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发公共卫生事件的分级 根据教育部教育系统突发公共事件应急预案，学校突发公共卫 生事件按严重程度， 从高至低划分为特别重大 （I 级） 、 重大 （II 级） 、 较大（III 级）和一般（IV 级）四级。 （一）特别重大突发公共卫生事件（级） 学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非

12、典型肺炎、人感染高致病性 禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病 等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。 （二）重大突发公共卫生事件（II 级）橙色 1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过 100 人并出现死亡 病例，或出现 10 例及以上死亡病例。 2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫 情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 7 / 23 件标准。 3、 学校发生传染性非典型肺炎、 人感染高致病性禽流感疑似病例。 4、乙类、丙类传染病在短期内爆

13、发流行，发病人数以及疫情波及 范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。 5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。 6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。 7、因学校实验室有毒物（泄露，造成人员急性中毒在 50 人以上， 或者死亡 5 人以上。 8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生 人数在 50 人以上，或死亡 5 人及以上。 9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发 公共卫生事件。 （三）较大突发公共卫生事件（III 级）黄色 1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过 100 人，或出现 死亡病例。 2、学校发生肺鼠

14、疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及 疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫 生事件标准。3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在 市域内的学校， 发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突 发公共卫生事件标准。 4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。 5、 发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反 应或不良反应。 6、因学校实验室有毒物（*泄露，造成人员急性中毒，一次中毒 人数在 1049 人，或死亡 4 人以下。 7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数 在 1049 人，或死亡 4 人以下。 8、发生在学校的，

15、经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突 发公共卫生事件。 （四）一般突发公共卫生事件（IV 级）蓝色 1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数 3099 人，无死亡病 例。 2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县 级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 8 / 23 3、因学校实验室有毒物泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数 在 9 人以下，无死亡病例。 4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数 在 9 人以下，无死亡病例。 5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一

16、般突发 公共卫生事件。 6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注 度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照 一般突发公共卫生事件进行应急反应。 五、学校突发公共卫生事件信息报告 （一）责任报告单位和责任报告人 责任报告单位： 责任报告人： （二）突发事件报告 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食 物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件 时，相关知情教师或部门应立即向学校校长室报告，学校在第一时间 向学校突发公共卫生事件领导小组报告， 学校突发公共卫生事件领导 小组应在 2 小时内用书面传真形式（或电话）向县教育局

17、报告，并同 时向县疾病预防控制中心报告 （集体食物中毒事件向区卫生监督所报 告）。 2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。 3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报 告制度，并确保信息畅通。 六、应急处臵措施 （一）一般突发公共卫生事件（IV 级）的应急反应 1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关 情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。 学校领导接 到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报 告当地教育、卫生行政部门；拨打 120 急救电话，对中毒或患病人员 进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食

18、用 可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。 2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑 水源。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 9 / 23 3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想 工作，稳定其情绪。 4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等 取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可 疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型 肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施； 或配合相关部门进行现 场取样，开展侦察工作。 5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生

19、行政部 门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公 共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展 相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。 6、严格执行进出入校门的管理制度。 （二）较大突发公共卫生事件（III 级）的应急反应 除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措 施以外，还应按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署， 落实其他相应的应急措施。 （三）重大突发公共卫生事件（II 级）的应急反应 除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的 应急措施以外， 应在当地政府的统一指挥下， 按照要求认真履行职责，

20、 落实有关控制措施； 信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门 进行突发公共卫生事件的信息进程报告。 （四）特别重大突发公共卫生事件（I 级）的应急反应 除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求， 组织实施相应的应急 措施以外， 信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发 公共卫生事件的信息进程报告。 （五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各工 作与校园踩踏事故应急预案同。 七、应急保障 学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需*，改善 学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条 件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力 方

21、面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。 八、善后与恢复工作 突发公共卫生事件应急处臵完成后，工作重点应马上转向善后与 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 10 / 23 恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。 1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据 调查结果， 对导致事件发生的有关责任人和责任单位， 依法追究责任。 2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校 和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善 后工作。 3、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关 部门提出的意

22、见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的 发生。 4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停 课的， 必须对教室、 阅览室、 食堂、 厕所等场所进行彻底清扫消毒后， 方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫 生部门确定没有传染性后方可复学； 因水源污染造成传染病流行的学 校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。 九、责任追究 学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调 查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。 对在学校突发公共卫生事件的预防、 报告、 调查、 控制和处理过程中， 有玩忽职守、失职、渎职等行为

23、的，依据有关法律法规追究有关责任 人的责任。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 11 / 23 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 为贯彻中华人民共和国传染病防治法 ，根据学校卫生工作 条例的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序， 特制定本制度。 一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要 求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。 二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指 定校医/保健老师（专职或兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级 班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。 三、疫情报

24、告工作组工作职责 1 1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、 收集、汇总与报告管理工作制度；收集、汇总与报告管理工作制度； 2 2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因 病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作； 3 3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件 进行调查和处理， 接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公进行调查和处理， 接受区教

25、育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公 共卫生事件的督促、检查；共卫生事件的督促、检查； 4 4、负、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育； 5 5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任 人人。 四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序 （一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 12 / 23 学校建立学生晨检、因病缺课监测制度。学校和托幼机构的老

26、师 发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况 时， 应及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人应及时进行排查， 并将排查情况进行记录。 1 1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫 生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状、健康状 况况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫 情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早 报告。 2 2、各

27、班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病 缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要 及时报告给学校疫情报告人及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人接到报告后应及时追查 学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 （二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告 1 1、报告内容及时限、报告内容及时限 （1）在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续 天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、

28、 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报 告人应当在小时内报出相关信息。 （2）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校 疫情报告人应当立即报出相关信息。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 13 / 23 （3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹 泻等症状时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 （4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 2 2、报告方式、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时， 学校疫情报告人应当 以最方

29、便的通讯方式（电话、传真等）向属地医院（卫生院）防保科 报告，同时，向区教育局报告。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 14 / 23 传染病预防控制健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大 师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制 度。 一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开 展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、 传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实 学校卫生工作制度 、 传染病防治法 、 中华人民共和国传染病防 治实施办法 。形成校长要亲自抓

30、，分管领导要具体抓、师生员工一 齐抓的良好氛围。 二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必 需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患 知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式， 校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。 让学生掌握基本的卫生防 病知识和防护技术。 三、 学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行 病、传染病预防知识的教育。 四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习 惯，加强学生良好的行为的养成教育。 五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时 掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的

31、情况，采取切实有效 的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 15 / 23 六、学校要按照区教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注 射工作。 七、 学生要讲究个人卫生， 不共用生活用品。 保持教室通风透气， 定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检 查工作。 八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时 报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消 除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校 园。 九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，

32、定期对公 共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提 供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传 染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患 有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。 十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事 故，要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师 立即报告校长或分管校长， 校长或分管校长力争第一时间报告乡政府 和教体局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有 关法规严肃处理。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 16 / 23

33、 学校校园绿化环境卫生管理制度 为加强校园绿化环境卫生管理，创造井然有序、宁静安全、整洁 清新的学习和工作环境，实现校园管理的制度化、规范化，结合高校 物业标准化校园环境标准，制定以下管理制度。 第一条各单位、各住户（包括在校区内施工的单位，下同）必须 对所划分的卫生责任区定期进行清扫，始终保持整齐、清洁。 第二条各单位、各住户必须将垃圾倒入垃圾桶（箱）内，严禁随 处乱倒，杜绝焚烧垃圾、树叶等污染环境现象发生。 第三条垃圾要日产日清，及时清运，车辆不得沿途抛撒，保持垃 圾台（箱）周围干净。垃圾箱和果皮箱要保持外表整洁。 第四条禁止随地乱扔果皮纸屑、烟头和杂物，严禁向楼下泼水、 投扔垃圾杂物。

34、第五条全校师生员工要爱护环卫设施，养成良好的卫生习惯，严 禁在各种建筑物、各种设施及树木上刻画、张贴。 第六条校园内道路、绿地、花坛及所有公共场所不准随意建造棚 房、栅栏和堆放杂物，不准在电线杆上、树上、墙上张贴标语、广告、 启事等。 第七条校园内以及家属区的所有树木和绿地， 未经批准不得私自 砍伐树木和占用。有碍供电及电讯线路的树木，由中心统一砍伐和修 剪。 第八条严禁任何单位或个人违章乱搭乱建、 乱堆乱放， 乱垒挡墙、 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 17 / 23 圈地、 盖房、 种菜； 严禁饲养各种家畜家禽， 养鸽需有信鸽协会证明， 并不得影响周围

35、卫生。 第九条凡在校园内施工的单位要严格执行政府及学校有关建筑 施工管理规定，坚持文明施工，不允许乱搭乱建、胡乱堆放材料，运 输车辆不得沿途撒料、漏料，残土废渣应及时清理，并按规定在施工 场地设臵护栏、 挡板及警示标志， 竣工后对现场及时进行清理和平整。 任何施工单位不得在道路上搅拌水泥、制作水泥预制件。 第十条凡在校内（含家属区）施工的单位，施工前须到物业中心 办理相关手续。 第十一条做好除“四害”工作。 第十二条凡居住在家属区的住户，必须按规定缴纳垃圾清洁费。 第十三条家属区宿舍住户因施工产生的建筑垃圾必须在施工结束后 一周内自行清除。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全

36、套制度方案汇 总 18 / 23 新生入学预防接种证查验制度新生入学预防接种证查验制度 一、在办理新生入学（含转学）时，要求家长或监护人必须 向学校出示该新生的预防接种证或有效接种证明。 二、曾接种过疫苗但遗失接种证的，本地学生可在原接种单 位找回底册，并补领接种证及验证；异地学生或外来流动学生可回原 籍接种单位根据底册，补领接种证，然后在现 居住地接种单位进行验证。 三、入学前必须接种的疫苗：卡介苗、脊髓灰质炎减毒活疫 苗、百白破疫苗或白破疫苗、 乙肝疫苗、麻疹疫苗。入学必须查验的疫苗种类包括卡介苗、脊 髓灰质炎疫苗、百白 破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、乙脑疫苗等六种疫苗。 四、发现 14 岁

37、以内未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗 接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的学生，将出具书面 补种（补证）通知发放并督促学生家长或监护 人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单 位）补证。 五、无接种证或不能提供任何有效接种证明者，作免疫空白 处理，由现居住地接种单位登记造册，发给新证并安排补种。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 19 / 23 师生晨、午检制度师生晨、午检制度 在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护 正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理 与应急处理机制，做到早发现、早报告、

38、早隔离、早治疗，有效地防 控传染病，特制定本制度。 一、具体制度 1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人； 班主任为学生晨午检工作的第一责任人。 2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进 行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；值班领导各职能 部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。 3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观 察，立即报告本单位负责人员，填写学生晨午检及因病缺勤病因追 查登记表并将患者及时送往定点医院就诊。 4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有 责任及时报告。 5、坚持追踪及电话随访制度。 各相关责任人

39、对有关传染病疑似症状者， 要每天追踪了解病情变 化及诊治情况， 并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观 察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 20 / 23 6、实行疫情零报告制度。 各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将 可疑情况 1 小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任 人要承担相应的责任。 7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课 情况，确保做到隔离到位。 二、晨午检具体实施措施： （一）对于学生： 1、 每天晨读时间和下午课外活动时间，

40、由小组长给小组成 员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。 2、 对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了 解学生在家活动动向。并填写相应表格 3、 晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教 处并签名登记。 4、 对于异常学生， 班主任第一时间上报级部主任或者部门 领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。 （二）对于教师及学校工作人员： 1、 学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在 进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学 生检查一并上报汇总。 2、 严禁教职工带病到校上课。 3、 对于请假的教职工要进行网上体温上报， 并向

41、相关领导 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 21 / 23 汇报活动轨迹。 三、责任追究 1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领 导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。 2、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和 督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病 防控效率。 3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自 己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。 2020.03.02 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 22 / 23 学校通风消毒隔离制度 为加

42、强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内 的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学 校卫生工作条例有关规定，制定本制度。 9 9、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、 采取必要措施采取必要措施。 一、日常环境卫生 1. 1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分大扫，分 片包干，定人、定点、定期检查片包干，定人、定点、定期检查。 2. 2.教具要保持清洁，定期要消毒、清洗教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3. 3.经常保持室内空气流通、阳

43、光充足，室内湿式打扫冬天也要定经常保持室内空气流通、阳光充足，室内湿式打扫冬天也要定 时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。教室应在每节课后开窗 通风，其他教学用房每天开窗通风 23 次。 4. 4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 二、消毒隔离措施 1 1、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。 2 2、有专用保健室、消毒器械室、有专用保健室、消毒器械室。 3 3、学校设立卫生室、要根据学校条件建立隔离室和观察床、学校设立卫生室、要根据学校条件建立隔离室和观

44、察床。或 应急隔离室。 3 3、班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映、班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映。卫生人员发现 各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。 4 4、立即送至应急隔离室，所在班彻底消毒、立即送至应急隔离室，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度方案汇 总 23 / 23 愈后，经医生证明方可回所在的班。 （附件一：主要传染病潜伏隔离 期及接触者观察时间期） 5 5、对患者要专人护理，仔细观察，按时吃药和喂饭、对患者要专人护理，仔细观察，按时吃药和喂饭。 6 6、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，

45、、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察， 病人到过的地方进行消毒病人到过的地方进行消毒。 有必要对接传染病患者接触过的人进行检 疫、隔离、观察。班学生不串班，不混班。检疫期满后无症状者方可 解除隔离。 7 7、学生离校一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询、学生离校一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询 问有无传染病接触史问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的 要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满方可归班。 8 8、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、 采取必要措施采取必要措施。