1、怎样才叫做功怎样才叫做功活动1:找出活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：sFFFs怎样才叫做功怎样才叫做功活动活动 找共同点找共同点F FS SS SF FF F、S S推力对粉笔盒做功推力对粉笔盒做功挖土机的举力对土做功挖土机的举力对土做功F FSF FSS苹果受的重力对苹果做功苹果受的重力对苹果做功小小 组组 交交 流流F F 机械功2.做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。）作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上通过的距离。）物体在力的方向上通过的距离。注意
2、：注意：只要力与运动方向不垂直，这个力就对物体做了功只要力与运动方向不垂直，这个力就对物体做了功物理学中的物理学中的功功吸收了一种吸收了一种贡献贡献和和 成效成效意思在里面意思在里面.它是指它是指:怎样才叫做功怎样才叫做功 一个力作用在物体上一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上使这个物体在力的方向上移动了一段距离移动了一段距离,就说这个就说这个力对物体做了功力对物体做了功起重机和直升飞机吊起重物都起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？什么做功了吗？有力作用在物体上有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距物体在力的方向上移动了一段距
3、离离原原因因谁能归纳出做功谁能归纳出做功的两个必要因素的两个必要因素是什么？是什么？（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移（物体在力的方向上移动的距离）动的距离）必要因素必须需要，缺一不可必须需要，缺一不可“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：=没有做功（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：没有做功不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分
4、析：没有做功人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？不做功的情况不做功的情况有力，但是在力的方向上通过的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的举重运动员将杠铃举起举重运动员将杠铃举起后，静止在空中秒钟后，静止在空中秒钟，这时手对杠铃做功了，这时手对杠铃做功了吗？吗？有力但没有移动距离有力但没有移动距离劳而无功劳而无功11-1 机械功小球在光滑的水平面上滚动小球在光滑的水平面上滚动时，有没有力对它做功？时，有没有力对它做功？有距离但没有力有距离但没有力不劳无功不劳无功11-1 机械功起重机使货物在水平起重机使货物在水平方向上匀速移动一段方向上
5、匀速移动一段距离，拉力对货物做距离，拉力对货物做功了吗？功了吗？有力，也有距离，但力有力，也有距离，但力与距离垂直与距离垂直垂直无功垂直无功11-1 机械功 哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人用力推汽车，但没推动鹭将鱼从水中叼起来 哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人将油桶推到车上“做功做功”与与“做做工工”纹丝纹丝不动不动!真辛苦真辛苦 物体在非常光滑的玻璃面上滑动，想一物体在非常光滑的玻璃面上滑动，想一想是否有力对物体做功？想是否有力对物体做功？答案：答案：根据做功的两个必要条件，虽然物根据做功的两个必要条件，虽然物体移动了距离，但是在水平方向没有受到体移动了
6、距离，但是在水平方向没有受到力的作用，所以没有力对物体做功。力的作用，所以没有力对物体做功。在物体移动的过物体移动的过程中，想一想钢丝程中，想一想钢丝绳的拉力是否对物绳的拉力是否对物体做功？体做功？答案：答案：根据做功的两个必要条件，虽然物根据做功的两个必要条件，虽然物体移动了距离，也受到了力的作用，但是体移动了距离，也受到了力的作用，但是物体受到的拉力方向与物体运动方向是物体受到的拉力方向与物体运动方向是 垂垂直的。所以拉力没有对物体做功。直的。所以拉力没有对物体做功。小练习小练习3.3.判断图判断图13-313-3三种情况是否有力对物体三种情况是否有力对物体做功？做功？图图A A小鸟将虫子
7、从地里叼起来的过程小鸟将虫子从地里叼起来的过程中小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼中小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼起来的距离和该力的作用方向一致，所以起来的距离和该力的作用方向一致，所以小鸟对虫子做了功。小鸟对虫子做了功。3.3.判断图判断图13-313-3三种情况是否有力对物体三种情况是否有力对物体做功？做功？图图B B人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此人对人对油桶做了功。油桶做了功。
8、3.3.判断图判断图13-313-3三种情况是否有力对物体三种情况是否有力对物体做功？做功？图图C C杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所以移动距离，所以运运动员对杠铃没有做功动员对杠铃没有做功。例题：下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ()B功的计算功的计算 力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积即：功力距离 如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：功的计算功的计算 牛牛米米焦耳焦耳意义：意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对
9、物体所做的功就是焦耳。用文字表示：焦耳牛米.焦耳焦耳是英国物理学家。是英国物理学家。18181818年年1212月月2424日生于索日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学
10、方杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。面的研究，后转向对功热转化的实验研究。18661866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。4 4、1J1J的功的功多大呢？多大呢？功的计算功的计算 针对功的定义式的几点说明：使用时，要注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关例例2 2：分析：分析：2000N 2000N的重力并没有对车做功。的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子因为重力的方向是竖直
11、向下的，而车子是在水平方向上移动。是在水平方向上移动。要计算人拉车的力所做的功，就要要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了前进了5m5m，所以还需要知道拉力的大所以还需要知道拉力的大小。小。例题：某人用F=100N的力把木箱从斜面低端沿斜面推到2m高处。斜面长4 m，如图117所示。这个人做了多少功？已知：F=100N、S=4m。求：=?解：=FS =100N X 4m =400J答：这个人做了了400J的功。例题例题 如图，用水平力如图，用水平力F F拉物体拉
12、物体A A在光滑水平面上在光滑水平面上沿直线移动沿直线移动s s，做功，做功WW1 1；用同样大小的力；用同样大小的力F F拉物体拉物体B B在粗糙的水平面上沿直线也移动在粗糙的水平面上沿直线也移动s s，做功做功WW2 2；用同样大小的力；用同样大小的力F F拉物体拉物体C C在斜面在斜面上沿直线也移动上沿直线也移动s s，做功，做功WW3 3。你能比较你能比较WW1 1和和WW2 2和和WW3 3的大小关系吗？的大小关系吗？AF光滑平面光滑平面BF粗糙平面粗糙平面CF斜面斜面例题：起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？A、1000焦耳2000焦耳
13、3000焦耳不能确定B如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面AOAO和和BOBO匀速拉到顶端匀速拉到顶端O O点，已知点，已知AOBOAOW2W1 W2C CF1F1F2F2，W1W1W2 W2 D DF1F2F1F2，W1W1W2W2能省功吗？能省功吗？思考简单机械简单机械可省距离可省距离可省力可省力省功吗？省功吗？改变方向改变方向机械功原理机械功原理1 1、问：有既省力又省距离的机械吗？、问：有既省力又省距离的机械吗？2 2、研究表明：省力必然费距离；省距离一定费力；既、研究表明：省力必然费距离；省距离一定费力；既省力又费距离是不可能的。也就是说，使用任何机械都省力又费距离是不可能的。也就是说，使用任何机械都不能省功。不能省功。3 3、机械功原理、机械功原理：使用任何机械使用任何机械都不能省功。都不能省功。“机械的黄金定律机械的黄金定律 ”请问这节课你学到了那些物理知请问这节课你学到了那些物理知识？识？什么是做功？什么是做功？做功的两个必要因素是什么？做功的两个必要因素是什么？功的单位：功的单位：J=J=NmNm练习练习估算：估算：用手匀速托起两个鸡蛋用手匀速托起两个鸡蛋升高升高m m时，手的托力对鸡蛋做时，手的托力对鸡蛋做的功大约是多少？的功大约是多少？（约（约J J）焦耳（焦耳（J J）
