1、喔喔喔喔喔喔哞哞哞哞哞哞咕咕咕咕咕咕小狗是怎么叫的呢？小狗是怎么叫的呢？（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐21414*不会叫的狗不会叫的狗（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2走近作者走近作者 罗大里罗大里（1920198019201980），意），意大利著名儿童文学作家，大利著名儿童文学作家，19701970年年国际安徒生奖获得者。国际安徒生奖获得者。主要作品：主要作品：长篇童话洋葱长篇童话洋葱头历险记假话国历险记等。头历险记假话国历险记等。（部编版教材）三年级上册不
2、会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2哞哞哞哞 嘶鸣嘶鸣 孤零零孤零零 缺陷缺陷 干吗干吗 陌生陌生 惹人讨厌惹人讨厌 发怒发怒 批评批评 喔喔叫喔喔叫 滑稽滑稽 咯咯声咯咯声 索性索性 逼真逼真 来访来访 刀叉刀叉 设定设定 字词学习字词学习我会读我会读哞哞哞哞 嘶鸣嘶鸣 孤零零孤零零 缺陷缺陷 干干吗吗 陌生陌生 惹人惹人讨厌讨厌 发发怒怒 批批评评 喔喔叫喔喔叫 滑稽滑稽 咯咯声咯咯声 索性索性 逼真逼真 来来访访 刀叉刀叉 设定设定 mmnnppfnfnto ynto yn（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会
3、叫的狗PPT精品推荐2担保担保 压根压根 差不多差不多 忍着忍着 委屈委屈 默默默默 附近附近 模仿模仿 打猎打猎 百发百中百发百中 瞄准瞄准 砰砰 子弹子弹 诧异诧异 发疯发疯 汪汪叫汪汪叫 搞不清搞不清担担保保 压压根根 差差不多不多 忍忍着着 委屈委屈 默默默默 附近附近 模模仿仿 打猎打猎 百发百百发百中中 瞄准瞄准 砰砰 子子弹弹 诧异诧异 发发疯疯 汪汪汪叫汪叫 搞搞不清不清wnwnmmrnrnoodndnfnfndndnyychchzhnzhn（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2吗吗讨讨批批厌厌怒怒访访担担压压差差忍
4、忍弹弹模模汪汪中中疯疯吗吗讨讨批批厌厌怒怒访访担担压压差差忍忍弹弹模模汪汪中中疯疯搞搞（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2词语解释词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：形容孤单、无依无靠货没有陪衬。）：形容孤单、无依无靠货没有陪衬。（）：形容言语、动作引人发笑。）：形容言语、动作引人发笑。（）：表示直截了当；干脆。）：表示直截了当；干脆。（）：极像真的。）：极像真的。（）：根本；从来（多用于否定式）。）：根本；从来（多用于否定式）。（）：形容大笑的样子。）：形容大笑的样子。（）：觉得
5、奇怪。）：觉得奇怪。（）：从容不迫，稳重。）：从容不迫，稳重。滑稽滑稽索性索性逼真逼真压根压根哈哈大笑哈哈大笑诧异诧异孤零零孤零零安详安详（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2整体感知整体感知读课文，边读边想：读课文，边读边想：课文围绕课文围绕“不会叫的狗不会叫的狗”讲了哪些事？讲了哪些事？你猜想故事接下来可能会发生什么？你猜想故事接下来可能会发生什么？（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2课文解读课文解读 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗从前，有一条不会叫的狗。它不会
6、像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。不会不会不会不会也不会也不会更不会更不会排比排比一方面点明这只狗不会叫的特点，一方面点明这只狗不会叫的特点，另一方面写出了不同动物的叫声。另一方面写出了不同动物的叫声。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2小动物们都是怎样叫的呢？小动物们都是怎样叫的呢？小牛小牛 地叫地叫 小鸭小鸭 地叫地叫公鸡公鸡 地叫地叫 青蛙青蛙 地叫地叫杜鹃杜鹃 地叫地叫 小猫小猫 地叫地叫老鼠老鼠 地叫地叫 小马小马 地叫
7、地叫哞哞哞哞嘎嘎嘎嘎喔喔喔喔呱呱呱呱咕咕咕咕喵喵喵喵吱吱吱吱嘶嘶嘶嘶（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。是一种很大的缺陷。孤零零孤零零没有朋友没有朋友 没有狗的国家没有狗的国家不明白不会叫其实不明白不会叫其实是一种很大的缺陷是一种很大的缺陷没有狗的国家没有狗的国家（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PP
8、T精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2你怎么不叫？你怎么不叫？我不会我不会我我是外来的是外来的这算什么回答啊。这算什么回答啊。你难道不知道狗是你难道不知道狗是会叫的？会叫的？干吗要叫？干吗要叫？（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2读课文，说一说狗在哪些情况下会叫呢？读课文，说一说狗在哪些情况下会叫呢？陌生人陌生人猫猫满月满月高兴的高兴的紧张的紧张的发怒的发怒的多多 它们对过路的它们对过路的_叫，对惹人讨厌叫，对惹人讨厌的的_叫，对着叫，对着_叫。它们叫。它们_时候时候叫，叫，_时候叫，时候叫，_时候也叫。时
9、候也叫。它们白天叫得它们白天叫得_，但晚上也叫。，但晚上也叫。狗会叫，因为它们是狗。狗会叫，因为它们是狗。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2猎人猎人 读课文，找一找小狗在学习叫的过程读课文，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？中都遇到了谁？小公鸡小公鸡狐狸狐狸杜鹃杜鹃（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2遇到小公鸡遇到小公鸡你跟我学。你跟我学。我觉得很难。我觉得很难。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2
10、不难，容易极了。你好好听着，看不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。我的嘴，注意观察我，学我的样子。读课文，找出描写小狗读课文，找出描写小狗跟着小公鸡学习的句子以及跟着小公鸡学习的句子以及学习的结果。学习的结果。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 小狗试着照小公鸡小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声。出一种滑稽的咯咯声。吓得旁边的小母鸡都逃吓得旁边的小母鸡都逃走了。走了。小狗又试了小狗又试了一次，一次，两次，三次两次，三次。都没能成功。都没能成功。从此，它天天都练习，
11、从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练从早到晚偷偷地练它它索性到树林里去练。索性到树林里去练。叫声是那么逼真，叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。那么好听，那么洪亮。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了的去了美味可的口的午餐了。美味可的口的午餐了。心理描写心理描写表明小狗学公鸡叫学得非常像。表明小狗学公鸡叫学得非常像。遇到狐狸遇到狐狸（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2
12、（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 狐狸知道小狗在练习啼叫后，有什么狐狸知道小狗在练习啼叫后，有什么样的反应？小狗又有怎样的表现呢？样的反应？小狗又有怎样的表现呢？狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2想哈哈大笑想哈哈大笑在地上打着滚在地上打着滚捧着肚子捧着肚子竭力忍着不笑出声来竭力忍着不笑出声来受了
13、委屈受了委屈低着头低着头含着泪水含着泪水默默走开了默默走开了认为小狗学小公认为小狗学小公鸡啼叫可笑至极鸡啼叫可笑至极受到侮辱受到侮辱十分委屈十分委屈（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2遇到杜鹃遇到杜鹃你怎么啦？你怎么啦？没什么。没什么。那你为什么这那你为什么这样伤心？样伤心？唉唉没什么好说没什么好说的的因为我不会叫。因为我不会叫。杜鹃开始教小狗学咕咕叫，杜鹃开始教小狗学咕咕叫，小狗最终学会叫了吗？小狗最终学会叫了吗？（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 “咕咕”小狗学
14、着杜鹃叫，小狗学着杜鹃叫，“咕咕”它那天试了，第二天、第三天又试了。一它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。能取笑我了。我终于会叫了我终于会叫了再也不再也不能取笑我了能取笑我了它那天试了，第二天、第三天又试了它那天试了，第二天、第三天又试了学得认真学得认真学有所成学有所成高兴愉快高兴愉快小狗接下来又遇到了什么呢？小狗接下来又遇到了什么呢？（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT
15、精品推荐2遇到猎人遇到猎人 就在那几天，人们开始打猎了，树林里就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。枪法极准枪法极准百发百中百发百中 极其残忍极其残忍（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 一个枪法很准的猎人经过那里，听见一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！砰！砰！”连开了两枪。连开了两枪。狗跑啊，跑啊狗跑啊，跑啊意犹
16、未尽意犹未尽引人思考引人思考请你想象一下，请你想象一下，小狗会遇到什么呢？小狗会遇到什么呢？（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2探讨结局，挖掘内涵探讨结局，挖掘内涵 1 1、以下是原故事的三种结局，每一种结局都、以下是原故事的三种结局，每一种结局都代表不同的人生，请速读并说说你比较喜欢哪一代表不同的人生，请速读并说说你比较喜欢哪一种结局，为什么？种结局，为什么？狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊？你去哪儿啊？”第第 一一 种种
17、 结结 局局（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 “我不知道。我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病唉，青草不能医治我的病”“你病啦？你病啦？”“可不是！我不会叫。可不是！我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞哞哞哞哞哞还有比这叫声更好听的吗？还有比这叫声更好听的吗？“不错，但我没有把握，这是不是正确的叫不错，但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛法。你是一头母牛”（部编版教材）三年级上册不会叫的狗P
18、PT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 “我当然是头母牛。我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。你学习我的语言。”“好主意！好主意！好主意！好主意！”狗大声说道。狗大声说道。“什么主意？什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的（部编版教材）三年级
19、上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想的真妙。那你就开始学你真不简单，想的真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞吧。你听好了：哞哞哞”“哞哞”狗学着。狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。言的天赋。第一种结局：第一种结局：可能成为一位有钱、可能成为一位有钱、有地位的语言大师。有地位的语言大师。迷失了自我，心灵没有成长。迷失了自我，心灵没有成长。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的
20、狗PPT精品推荐2第第 二二 种种 结结 局局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。“你往哪儿跑啊？你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2他们听见，它们一靠近，你就叼住他们，这样，他们听见，它们一靠近，你就叼住他
21、们，这样，他们就会得到应有的惩罚。他们就会得到应有的惩罚。”“行。行。”狗说道。狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。第二种结局：第二种结局：做着一份平庸的工作，为每日做着一份平庸的工作，为每日吃食而劳碌，吃食而劳碌，永永远失去自由。远失去自由。安于现状，保守的人生。安于现状，保守的人生。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2第第 三三 种种 结结 局局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见
22、一种奇怪的叫声：怪的叫声：“汪汪，汪汪汪汪，汪汪”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。清这是什么动物在叫。“汪，汪汪，汪”“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。汪汪
23、。”“哦，也是一条狗。哦，也是一条狗。”你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。你好，狗。”“你好，狗。你好，狗。”“你能否告诉我，你发出的是什么声音？你能否告诉我，你发出的是什么声音？”（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 “发出的什么声音？我不是发什么声音，我发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。是在吠，供你参考。”“你这是狗叫？你会狗叫？你这是狗叫？你会狗叫？”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，当然喽。你总不能要求我像
24、大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗？那你能教我吗？”“你不会叫？你不会叫？”“不会。不会。”（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 “你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪汪”“汪，汪汪，汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：地想道：“我终于找到我应找的老师了。我终于找到我应找的老师了。”第三种结局：第三种结局：找到了正确的老师，学会了叫。找到了正确的老师，学会了叫。找到了自己真正的位置，得到了心灵的成熟。找到
25、了自己真正的位置，得到了心灵的成熟。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐22 2、你知道作者的选择吗？、你知道作者的选择吗？本书作者罗大里在书后评价说：本书作者罗大里在书后评价说：“我坚决支持第三种结局。找我坚决支持第三种结局。找到真正的老师是十分重要的，这比到真正的老师是十分重要的，这比成为马戏团的明星或者每天有现成成为马戏团的明星或者每天有现成的一碗浓汤喝来得更重要。的一碗浓汤喝来得更重要。”（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 可见可见童话的魅力是非凡的。童话的魅
26、力是非凡的。但老师还要告诫大家：任何事情但老师还要告诫大家：任何事情发展到最后，它只可能有一个结发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。人生才是精彩的。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2结构梳理结构梳理发展发展学鸡叫，受狐狸嘲笑学鸡叫，受狐狸嘲笑学鸟叫，遭猎人枪击学鸟叫，遭猎人枪击开端：不会叫，挨批评，决心开端：不会叫，挨批评，决心学叫学叫猜想三种结局猜想三种结局找回自我找回自我生活有意义生活有意义不会叫不会叫的狗
27、的狗（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2主旨概括主旨概括 本文运用拟人手法叙述了一只不会叫本文运用拟人手法叙述了一只不会叫的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的过程中，要不断地面对挫折，只有经受住过程中，要不断地面对挫折，只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。考验，才能增强独自应对困难的能力。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2拓展延伸拓展延伸狗是人类的好朋友狗是人类的好朋友 导盲犬导盲犬是经过严格训练是经过严格训练的狗，是工作
28、犬的一种。经的狗，是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬可帮助盲过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、花园等。人去学校、商店、花园等。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 警犬：警犬：亦称警用犬，它亦称警用犬，它是指由警察机关使用的具有是指由警察机关使用的具有一定警务用途的犬，工作犬一定警务用途的犬，工作犬之一。按其用途可以分为警之一。按其用途可以分为警犬种犬、警用训练犬、警用犬种犬、警用训练犬、警用实验犬和示范犬等。实验犬和示范犬等。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐
29、2 搜救犬：搜救犬：经过专业培训经过专业培训后，它们成了百发百中的搜后，它们成了百发百中的搜索行家，也是国际上普遍认索行家，也是国际上普遍认为搜救效果最好的为搜救效果最好的“设备设备”。用犬搜索是现场搜索最为行用犬搜索是现场搜索最为行之有效的方法之一。之有效的方法之一。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2随堂练习随堂练习一、多音字组词。一、多音字组词。担心担心担担dndn（）dndn（）压压yy（）yy（）中中zhnzhn（）zhnzhn（）担子担子压力压力压根压根中间中间中奖中奖（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2
30、（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。狗会叫，因为它们是狗。它们对（狗会叫，因为它们是狗。它们对（）的陌生人叫，对的陌生人叫，对（）的猫叫，对着的猫叫，对着（）叫。它们叫。它们（）的时候叫，的时候叫，（）的时候叫，的时候叫，（）的时候也的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。过路过路惹人讨厌惹人讨厌满月满月高兴高兴紧张紧张发怒发怒（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2课后习题课后习题故事的几种结局可能是怎样的？说说你故事的几种结局可能是怎样的？说
31、说你的理由。的理由。提示：提示：为童话设计新的结局需注意：幻为童话设计新的结局需注意：幻想不是胡思乱想，夸张不是不合逻辑地随意想不是胡思乱想，夸张不是不合逻辑地随意编造，童话中的幻想、夸张都是植根于现实编造，童话中的幻想、夸张都是植根于现实生活的，它们不能摆脱社会现实而独立存在。生活的，它们不能摆脱社会现实而独立存在。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2听老师读故事的结局，看看和自己的预听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。测有哪些相同和不同。指导：指导：认真听老师读故事的三种结局，认真听老师读故事的三种结局，根据
32、提供的情景和出现的人物展开想象，根据提供的情景和出现的人物展开想象，看看和自己的预测有哪些相同和不同；和看看和自己的预测有哪些相同和不同；和同学们交流的时候，注意听听同学们的预同学们交流的时候，注意听听同学们的预测是否有道理。测是否有道理。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2 指导：指导：选书时不要因选择不熟悉的故选书时不要因选择不熟悉的故事书而选择深奥、难懂、故事情节不强的事书而选择深奥、难懂、故事情节不强的书。朗读时口齿清晰，饱含情感，这样有书。朗读时口齿清晰，饱含情感，这样有利于听众猜测后面的情节。利于听众猜测后面的情节。选
33、一本同学不熟悉的故事书，读给他们选一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。读的时候，在某些地方停下来，让听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。他们猜猜后面可能会发生什么。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2课外作业课外作业1.1.请你给小狗预测一下它的第四种结局。请你给小狗预测一下它的第四种结局。2.2.结合自己的生活，查找一些人与狗之间结合自己的生活，查找一些人与狗之间的故事，与同学分享。的故事，与同学分享。（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2谢谢观看！谢谢观看！（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2（部编版教材）三年级上册不会叫的狗PPT精品推荐2
