1、教研交教研交流流交流内容交流内容:第第一一部分部分:解读高考评价体解读高考评价体系系第第二二部分部分:2020高考试卷分高考试卷分析析第第三三部分部分:2021高考备考和教高考备考和教学学第第一一部分部分:解读高考评价体解读高考评价体系系教研交流教研交流关键词关键词:有有关关一一.中国高考评价体系中国高考评价体系.(详见图片详见图片)二二.2020普通高中英语课程标准普通高中英语课程标准.(详见图片详见图片)您认为您认为的的“关键关键词词”是什么是什么?“依据依据”(1)“依据依据”(2)“依据依据”(3)教研交流教研交流关键词关键词:有有关关一一.中国高考评价体系中国高考评价体系.(详见图片
2、详见图片)二二.2020普通高中英语课程标准普通高中英语课程标准.(详见图片详见图片)“目标目标”:“解题解题”-“解决问题解决问题”“做题做题”-“做人做事做人做事”“切入点切入点”(1)“切入点切入点”(2)“切入点切入点”(3)水平二质量描水平二质量描述述教研交流教研交流关键词关键词:语篇语篇理理解解 识识别别 判判断断 逻逻辑辑表表达达描描述述 概概述述第第二二部分部分:2020高考试卷分高考试卷分析析理理解解阅读理解考查阅读理解考查:根根据据:利利用用:克克服服:捕 捉 和 筛 选捕 捉 和 筛 选:的的能力能力.2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(1)2020高考英语新
3、课标高考英语新课标I说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(2)2020高考英语新课标高考英语新课标I说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.逻逻辑辑A.完形填完形填空空B.七选七选五五C.语法填语法填空空D.短文改短文改错错考查考查“逻辑逻辑”涉及题涉及题型型关键词关键词:语篇语篇完形填空考查完形填空考查:把握把握:识别识别:判断判断:的的能力能力.逻逻辑辑(1)2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(1)2020高考英语新课标高考英语新课标I关键词关键
4、词:语语篇篇说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(1)说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.2020高考英语新课标高考英语新课标I关键词关键词:语语篇篇逻逻辑辑2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(2)2020高考英语新课标高考英语新课标I关键词关键词:语语篇篇逻逻辑辑说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(3)2020高考英语新课标高考英语新课标I关键词关键词
5、:语语篇篇逻逻辑辑说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.“七选五七选五”考查考查:把握把握:识别识别:判断判断:的的能力能力.逻逻辑辑(2)2020年高考英语年高考英语 试题分析试题分析(1)2020高考英语新课标高考英语新课标I说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.关键词关键词:语语篇篇逻逻辑辑“语法填空语法填空”&“短文改错短文改错”考查考查:把握把握:识别识别:判断判断:的的能力能力.逻逻辑辑(3)2020年高考英语年高考英语试题分析试题分析(1)语法填空语法填空2020高关键词高关键词:语篇语篇说明
6、说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.关键词关键词:语语篇篇逻逻辑辑2020年高考英语年高考英语试题分析试题分析(2)短文改错短文改错2020高考英语新课标高考英语新课标I说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.关键词关键词:语语篇篇逻逻辑辑表表达达表达考查表达考查:审审 题题 :结 构结 构:表 达表 达:连接连接:的的能力能力.2020高考英语新课标高考英语新课标I说明说明:ppt呈现,仅用于举 例.在和老师教研 交流时,切换成 OneNote.关键词关键词:语语篇篇逻逻辑辑2020年高考英语试题分析年高考英
7、语试题分析:书面表达书面表达第二节 书面表达(满分25分)你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴 的人为题,写一篇短文参赛,*内容包括：1.人物简介；2.尊敬和爱戴的原因。*注意：1.词数100左右；2.短文题目和首句已为你写好。The person I respectWe have a lot of respectable people around us.They may be our teachers,parents or one of our elders.As for me,my father is the person I respect most.My father i
8、s a teacher who loves his work and his students very much.He works very hard every day but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work.When I come across the problems of learning in my study,my father will listen to me patiently and encourage me to
9、 overcome the difficulties bravely.He achieved a lot in his work,respected by his students.So,in my mind my father is the person I respect most and I love him deeply.评分原则评分原则：1、本题总分为、本题总分为25分，按分，按5个档次给分个档次给分。2、评分时，评分时，先先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分以该档次的要求来衡量，确定或
10、调整档次，最后给分。3、词数少于、词数少于80和多于和多于120的，从总分中减去的，从总分中减去2分分。4、评分时评分时应注意的主要内容为应注意的主要内容为：内容要点内容要点,应用词汇和语法结构的数量和准确应用词汇和语法结构的数量和准确性性 及上下文及上下文的连贯性的连贯性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其评分时应视其对交际的影响程度予以考虑对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受英、美拼写及词汇用法均可接受。审审题题-源于评分原则源于评分原则,所以必须审所以必须审题题2020高考英语新课标高考英语新课标I2020年高考英
11、语试题分析年高考英语试题分析:书面表达书面表达审审题题:第二节 书面表达(满分25分)你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴 的人为题,写一篇短文参赛,*内容包括：1.人物简介；2.尊敬和爱戴的原因。*注意：1.词数100左右；2.短文题目和首句已为你写好。审审题题 6 要素要素:关键词关键词:语篇语篇交际交际 表达表达 逻辑逻辑表表达达:2020高考英语新课标高考英语新课标I2020年高考英语试题分析年高考英语试题分析:书面表达书面表达The person I respectWe have a lot of respectable people around us.They may
12、 be our teachers,parents or one of our elders.As for me,my father is the person I respect most.My father is a teacher who loves his work and his students very much.He works very hard every day but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work.When I
13、come across the problems of learning in my study,my father will listen to me patiently and encourage me to overcome the difficulties bravely.He achieved a lot in his work,respected by his students.So,in my mind my father is the person I respect most and I love him deeply.第二节 书面表达(满分25分)你校正在组织英语作文比赛。
14、请以身边值得尊敬和爱戴的 人为题,写一篇短文参赛,*内容包括内容包括：1.人物简介；2.尊敬和爱戴的原因。*注意注意：1.词数100左右；2.短文题目和首句已为你写好。关键词关键词:语语篇篇 交交际际 表表达达 逻逻辑辑第第三三部分部分:2021高考备考和教高考备考和教学学2021高考备考和教高考备考和教学学关键词关键词语篇语篇语境语境 语汇语汇 语法语法 链接链接逻辑逻辑关注关注:一一.语篇结构语篇结构.二二.语境笼罩下的具体词义语境笼罩下的具体词义.三三.语法知识构建语法知识构建.四四.有效的有效的“链接链接”.五五.语用中的语用中的“逻辑逻辑”关注关注:一一.语篇结构语篇结构.二二.语境
15、笼罩下的具体词义语境笼罩下的具体词义.三三.语法知识构建语法知识构建.四四.有效有效的的“链接链接”.五五.语用中语用中的的“逻辑逻辑”To explain and illustrate the topic说明说明:具体举例,教研交流 时以OneNote形式 给出.一一.语篇结构语篇结构.关注关注:二二.语境笼罩下的具体词义语境笼罩下的具体词义.三三.语法知识构建语法知识构建.四四.有效有效的的“链接链接”.五五.语用中语用中的的“逻辑逻辑”说明说明:具体举例,教研交流 时以OneNote形式 给出.2020年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷天津卷)C(1)F
16、or people,who are interested in sound,the field of sound technology is definitely肯定地 making noise.In the past,sound engineers worked in the back rooms of recording studios 工 作 室,but many of todays sound professionals 专 业 人 员 are sharing their knowledge and experience with professionals in other fiel
17、ds to create new products based on the phenomenon现象 we callsound.(2)Sound can be used as a weapon.Imagine that a police officer is chasing a thief.The thief tries to escape.And the officer cant let him get away.He pulls out a special device 设备,装置,points it at the suspect 嫌疑犯,and switches it on.The t
18、hief drops to the ground.This new weapon is called a Long Range Acoustic Device(LRAD,远程定向声波发射器).It produces a deafening sound so painful that it temporarily disables a person.The noise from the LRAD is directed like a ray of light and travels only into the ears of that person,but it is not deadly.(3
19、)For those who hunger for some peace and quiet,sound can now create silence.Lets say you are at the airport,and the little boy on the seat next to you is humming(哼唱)a short commercial song.He hums it over and over again,and you are about to go crazy.Thanks to the Silence Machine,a British invention,
20、you can get rid of the sound without upsetting the boy or his parents.One may wonder how the Silence Machine works.Well,it functions by analyzing the waves of the incoming sound and creating a second set of outgoing waves.The two sets of waves cancel each other out.Simply turn the machine on point i
21、t at the target,and your peace and quiet comes back.(4)Directed 定向定向的的 sound is a new technology that allows companies to use sound in much the same way spotlights(聚聚光光灯灯 )are used in the theater.A spotlight lights up only one section of a stage;similarly,a spotsound creates a circle of sound in one
22、 targeted area.This can be useful for businesses such as restaurants and stores because it offers a new way to attract customers.Restaurants can offer a choice of music along with the various food choices on the menu,allowing customers more control over the atmosphere in which they aredining.Directe
23、d sound is also beginning to appear in shopping centers and even at homes关注关注:一一.语篇结构语篇结构.二二.语境笼罩下的具体词义语境笼罩下的具体词义.三三.语法知识构建语法知识构建.四四.有效有效的的“链接链接”.五五.语用中语用中的的“逻辑逻辑”说明说明:具体举例,教研交流 时以OneNote形式 给出.2020普通高中普通高中 英语课程标准英语课程标准*关注关注:一一.语篇结构语篇结构.二二.语境笼罩下的具体词义语境笼罩下的具体词义.三三.语法知识构建语法知识构建.说明说明:具体举例,教研交流 时以OneNote
24、形式 给出.链链接接四四.有效的有效的“链接链接”.五五.语用中语用中的的“逻辑逻辑”1.普通连接普通连接词词2.从句引导从句引导词词3.介介词词关注关注:一一.语篇结构语篇结构.二二.语境笼罩下的具体词义语境笼罩下的具体词义.三三.语法知识构建语法知识构建.四四.有效有效的的“链接链接”.说明说明:具体举例,教研交流 时以OneNote形式 给出.关键点关键点:由由“看看到到”的的”已知已知”,推断推断“未知未知”.五五.语用中的语用中的“逻辑逻辑”举个举个 例子例子“引导引导”学生时学生时,稍加稍加调整调整,会给学生会给学生营造更大的提升空间营造更大的提升空间!切入点切入点:(1)从学生问
25、题入从学生问题入手手切入点切入点:(2)从引导方式入从引导方式入手手举个例子举个例子:2020年新课标年新课标 I 卷卷-语法填空语法填空差异在哪儿差异在哪儿?2020普通普通高中英语课程标准高中英语课程标准交流探交流探讨讨 分享收分享收获获共同探讨时间共同探讨时间段段交流探交流探讨讨 分享收分享收获获如何在教学中如何在教学中落实落实学科素养学科素养?请举例请举例:(1)在在“读读,看看,写写”教学中教学中,如何培养学生如何培养学生理解和表达意义的能力理解和表达意义的能力?(1)“语法课语法课”是平时涉及比较多的课型是平时涉及比较多的课型.但是但是,在在“语法填空语法填空”和和“短短 文改错文改错”中中,学生的错误率却是比较高的学生的错误率却是比较高的,如何培养学生从如何培养学生从“语法语法”到到“语用语用”的能力的能力?期待再次教研交期待再次教研交流流谢谢谢谢
