1、R一年级上册观察图片，说说下面这些行为对吗？观察图片，说说下面这些行为对吗？PPT模板： PPT课件： 本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。用多大的声音用多大的声音交际指导交际指导1.1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？该大声说话还是小声说话？2.2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大议一议：小组内展开
2、讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。声说话，哪种情景要小声说话。3.3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。止大方，表演生动形象。4.4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。什么时候要小声说话。交际示范交际示范 老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法
3、呢？小声说话。大家都有什么想法呢？蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。说话才不会打扰别人。冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。说明问题，表达自己的想法。凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。同学，让大家都能听清楚。I.Listen and number.（根据你听到的
4、内容给下面的图片排列顺序）1.-Good morning!-Good morning!2.-Lets make a puppet.-Great!3.How are you,Chen Jie?-Fine,thank you.4.Lets go to school!-OK!5.How are you,John?-Very well.Thanks.6.Hello,hello!How are you?II.Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1.Open your eyes.2.Close your mouth.3.Touch your nose.4.To
5、uch your mouth.5.Touch your face.6.Clap your hands.7.Touch your eyes.8.Wave your arms.9.Shake your body.10.Stamp your foot.III.Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片)1.Look at my arm.2.Look at me.This is my ear.3.Look at my hand.4.Look at my face.5.This is my mouth.6.This is my body.7.Look at my eyes.8.T
6、his is my foot.IV.Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词)1.Look at my head.2.Look at me.This is my nose.3.I have a red mouth.4.Look at my eyes.5.Shake your body.6.This is my head.7.Look at me.This is my mouth.8.Look at my legs.9.I have a head.10.I have a ear.V.Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母)1.gift 2.foot
7、 3.elephant 4.ice-cream 5.hand 6.ant 7.dog 8.cat二、听录音，选出你所听到的内容，每小题念两遍。(1 0分)1、（）A.pen B.pencil C.bag2、（）A.crayon B.mouth C.eye3、（）A.arm B.ant C.apple4、（）A.black B.brown C.blue5、（）A.yes B.yellow C.your6、（）A.touch B.take C.tall7、（）A.mum B.morning C.nose8、（）A.Hello！B.Look at me!C.How are you？9、（）A.Goo
8、d morning B.Thanks.C.Great.10、（）A.B b B.C c C.D d三、听录音，选出正确的答语，每小题念两遍。(5分)1、（）A.Good morning！B.Good afternoon！C.Good evening！2、（）A.Nice to meet you，too.B.Thanks.C.Great.3、（）A.Very well.B.Goodbye.C.My name is Chen Jie.4、（）A.I see brown.B.Im fine,Thank you.C.OK.5、（）A.Me too！B.Bye.C.My name is Zoom.四、将下列句子进行排序，构成一段完整的对话。（5分）（）A.Good morning，Miss Chen.（）B.How are you?（）C.Very well,thanks!（）D.Fine,Thank you.And you?（）EGood morning，Miss Wu.
