《六年级上册古诗三首》课件部编版3.pptx

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1、古诗词三首第一单元3 体裁:体裁:五言绝句五言绝句n 山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代的陶渊明,以唐代的陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活逸恬淡的隐居生活见长。诗境见长。诗境隽永优美隽永优美,风格风格恬静淡雅恬静淡雅,语言,语言清丽洗练清丽洗练,多用,多用白描白描手法。手法。1.1.热爱热爱自然,自然,钟情钟情山水;山水;2.2.淡泊宁静、不与世俗同流合污的淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀高洁的情怀;3.3.对污浊官场的对污浊官场的厌恶厌恶,对现实的

2、,对现实的不满甚至愤怒不满甚至愤怒;4.4.对归隐生活、闲适恬淡田园生对归隐生活、闲适恬淡田园生活的活的喜爱喜爱、向往向往。v 这是一首这是一首抒写羁旅之思抒写羁旅之思的诗。的诗。建德江,指新安江流经建德(今属建德江,指新安江流经建德(今属浙江)的一段江水。浙江)的一段江水。v 开元十八年,诗人开元十八年,诗人求官无成求官无成,放舟江南放舟江南,行至建德江时,暮夜笼,行至建德江时,暮夜笼罩,烟水茫茫,引发了诗人的无限罩,烟水茫茫,引发了诗人的无限愁思愁思,遂成千古名句。遂成千古名句。代表作品有夏日南亭怀辛大过故人庄春晓宿建德江等。水、山、船、地、楼。“泊”,这里有停船宿夜的含意。整个上阙动静结

3、合,表达了词人因景美、年丰而愈加欢快的心情。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。分析诗歌的写作技巧和语言特色。乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。宿建德江是一首刻画秋江暮色的诗。他和王维并称,虽远不如王诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表演”,绘成一幅“西湖骤雨图”。杜甫春夜喜雨旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。他的父亲苏洵、弟弟苏辙也是著名的文学家,他们合称“三苏”。也因为日落黄昏,江面上才水烟蒙蒙。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。v 孟浩然,唐代诗人,本名浩

4、,字浩然。襄州襄孟浩然,唐代诗人,本名浩,字浩然。襄州襄阳阳(今湖北襄樊今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。因他人,世称孟襄阳。因他未曾入仕未曾入仕,又称之为孟山人又称之为孟山人,与另一位山水田园诗人王维合称,与另一位山水田园诗人王维合称为为“王孟王孟”。v孟浩然的孟浩然的一生经历比较简单一生经历比较简单,他诗歌创作的题,他诗歌创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇,材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。他。他和王维

5、并称,虽远不如王诗境界广阔,但在艺术上和王维并称,虽远不如王诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣。代表作品有夏日南亭怀辛大有独特的造诣。代表作品有夏日南亭怀辛大过故人庄春晓宿建德江等。著有孟过故人庄春晓宿建德江等。著有孟浩然集,存诗二百余首。浩然集,存诗二百余首。v泊:把船停靠岸边。泊:把船停靠岸边。v渚:露出水面的小岛。渚:露出水面的小岛。v客:旅客,这里是指诗人自己。客:旅客,这里是指诗人自己。v野旷:原野广大空旷。野旷:原野广大空旷。“泊泊”,这,这里有停船宿里有停船宿夜的含意。夜的含意。移动小船停泊在烟雾朦胧的小洲夜宿。移动小船停泊在烟雾朦胧的小洲夜宿。这一面是这一面是点题点题,另一面也

6、就为下文的,另一面也就为下文的写景抒情写景抒情作作了准备。了准备。移舟移舟泊烟渚泊烟渚“渚渚”,水水中中间的小块陆地间的小块陆地。“移舟移舟”,就是,就是移舟近岸的意思。移舟近岸的意思。日暮日暮客愁新客愁新 “日暮日暮”显然和显然和上句的上句的“泊泊”“”“烟烟”有联系,因为日暮,有联系,因为日暮,船船需要停宿需要停宿;也因;也因为日落黄昏,江面为日落黄昏,江面上才上才水烟蒙蒙水烟蒙蒙。同。同时时“日暮日暮”又是又是“客愁新客愁新”的原因。的原因。一个一个“新新”字,让人字,让人觉得原来诗人本有无觉得原来诗人本有无尽的旧愁,今日在此尽的旧愁,今日在此停泊,又生出更浓的停泊,又生出更浓的新愁。这

7、就奠定了全新愁。这就奠定了全诗的抒情基调。诗的抒情基调。“客客”是诗是诗人自指。人自指。句子翻译:夜色逐渐转浓,游子的乡愁不由得又增添句子翻译:夜色逐渐转浓,游子的乡愁不由得又增添了许多。了许多。野旷天低树野旷天低树“低低”和和“旷旷”是相互是相互依存、相互映衬的依存、相互映衬的 。句子:遥望空旷原野句子:遥望空旷原野的远处,感觉上,天的远处,感觉上,天空似乎比树木来的低空似乎比树木来的低了了。第三句写日暮时刻,苍苍第三句写日暮时刻,苍苍茫茫,旷野无垠,放眼望茫茫,旷野无垠,放眼望去,远处的天空显得比近去,远处的天空显得比近处的树木还要低。空旷的处的树木还要低。空旷的原野使人孤寂。原野使人孤寂

8、。江清月近人江清月近人 句子翻译:舟边句子翻译:舟边江水清澈,水面月影江水清澈,水面月影倒映,感觉上,月亮倒映,感觉上,月亮似乎就在身边似的。似乎就在身边似的。“近近”和和“清清”也是相互依存、也是相互依存、相互映衬的。相互映衬的。v 后两句借景抒后两句借景抒情,烘托出了诗人情,烘托出了诗人孤寂,愁闷,表现孤寂,愁闷,表现出了诗人含而不露出了诗人含而不露的淡淡哀愁。的淡淡哀愁。表明时已夜晚,明月表明时已夜晚,明月在天,倒影在水中,诗人在天,倒影在水中,诗人于船上俯视江水,看见月于船上俯视江水,看见月亮是如此之近。这情景让亮是如此之近。这情景让诗人感到冷清。这两句一诗人感到冷清。这两句一写远眺,

9、一写写远眺,一写近观近观,给人,给人既既辽远辽远又又逼真之感逼真之感。v构思精巧,构思精巧,诗人抓住特定的环境下的景物诗人抓住特定的环境下的景物进行描写进行描写,富有,富有层次感层次感。有松有驰有松有驰,跌宕跌宕起伏起伏。v意象鲜明,意象鲜明,诗中描绘了诗中描绘了日暮日暮,小船小船,天色天色,江水江水,明月明月等意象等意象,并通过这些意象将诗并通过这些意象将诗人此刻的心境淋漓尽致的展现在读者面前人此刻的心境淋漓尽致的展现在读者面前。v情景交融。情景交融。宿建德江宿建德江是一首刻画是一首刻画秋江暮色秋江暮色的诗。先的诗。先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到旷野广袤写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写

10、到旷野广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间虚实相间,两两相映衬相映衬,互为补充互为补充,构成一个特殊的意境。诗中,构成一个特殊的意境。诗中虽只一个虽只一个“愁愁”字,然而野旷江清,字,然而野旷江清,“秋色秋色”历历历在目。历在目。借景抒情借景抒情,抒发了诗人的,抒发了诗人的旅途愁思之情旅途愁思之情。全诗全诗淡而有味淡而有味,含而不露含而不露;自然流出,风韵天成,;自然流出,风韵天成,颇有特色。颇有特色。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书作者:苏轼作者:苏轼题意:六月二十七题意:六月二十七日,(作者)登上日,(作者)登上西湖边的望湖楼,西湖边的望湖楼

11、,欣赏楼外景致,在欣赏楼外景致,在微醉中乘兴写下了微醉中乘兴写下了这首诗。这首诗。浙江杭州望湖楼浙江杭州望湖楼 苏轼,字子瞻,号苏轼,字子瞻,号“东坡居东坡居士士”,世人称其为,世人称其为“苏东坡苏东坡”,眉眉州人(今四川),州人(今四川),“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一,豪放派词的创始人,他的诗豪放派词的创始人,他的诗豪放自然,富有情豪放自然,富有情.趣。他的父亲趣。他的父亲苏洵、弟弟苏辙也是著名的文学苏洵、弟弟苏辙也是著名的文学家,他们合称家,他们合称“三苏三苏”。诗中的“望湖楼”是五代时吴越王钱俶ch所建,位于杭州西湖边。宋神宗熙宁四年(1071),时年3434岁的苏轼岁的苏轼遭贬出任

12、杭州通判,1072年六月二十七日,他游览西湖游览西湖,在望湖楼上饮酒至醉,乘兴写下绝句五首,该诗为其中第一首。黑云翻墨未遮山,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书苏轼苏轼六月二十七日望湖楼醉书苏轼 时间地点事件 黑黑 云云 翻翻 墨墨 未未 遮遮 山山,翻墨:翻墨:指黑云笼罩,翻滚如墨。遮:遮:遮蔽,遮盖。白白 雨雨 跳跳 珠珠 乱乱 入入 船。船。白雨:白雨:雨很大,看过去白花花的。跳珠:跳珠:雨水打在船上,溅起的雨滴像乱 蹦跳的珠子。卷卷 地地 风风 来来 忽忽 吹吹 散

13、,散,卷地:卷地:大风翻卷着从地上吹来。望望 湖湖 楼楼 下下 水水 如如 天。天。水如天:水如天:远远望去,水天一色,连成一片。黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山比喻白雨跳珠乱入船白雨跳珠乱入船比喻卷地风来忽吹散,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天望湖楼下水如天 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。翻墨翻墨跳珠跳珠卷地卷地如天如天雨急景奇忽雨忽晴忽雨忽晴景象壮观

14、景象壮观变幻急速变幻急速令人惊叹令人惊叹黑云黑云白雨白雨狂风狂风水水雨后雨后雨前雨前雨中雨中 黑云翻墨 水天一色白雨跳珠来去匆匆来去匆匆苏轼在写景时,是抓住什么特点来写的?苏轼在写景时,是抓住什么特点来写的?景物多:云、雨、风、景物多:云、雨、风、水、山、船、地、楼。水、山、船、地、楼。变化快:未遮山、乱入变化快:未遮山、乱入 船、忽吹散、水如天。船、忽吹散、水如天。动态多:翻、遮、动态多:翻、遮、跳、入、吹。跳、入、吹。本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗人善本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗人善于捕捉自己的灵感,本诗的灵感可谓突现于于捕捉自己的灵感,本诗的灵感可谓突现于一个一个“醉醉”字上。醉于酒,

15、更醉于山水之美,字上。醉于酒,更醉于山水之美,进而激进而激.情澎湃,才赋成即景佳作。才思敏捷情澎湃,才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表演即兴表演”,绘成一幅,绘成一幅“西湖骤雨图西湖骤雨图”。这首诗以贴切的比喻和丰富的想象向我们描绘了西湖的疾雨来也汹汹去也匆匆的神奇。在科学家眼里,雨就是从空中落下的水,让地球有了生命;在画家眼里,雨是最神奇的刷子,轻轻拭去尘埃,让景物如此美丽;在诗人眼里,雨却是一种心情的流淌,诗人以雨来抒发.情感、表达志向。夜来风雨声,花落知多少。夜来风雨声,花落知多少。孟浩然孟浩然春春 晓晓好雨知时节

16、,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。杜牧杜牧江南春江南春清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧杜牧清清 明明君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军,不久即归南宋。他力主抗金,屡受打击,隐居上饶达20年。曾短期被起用,但不受重视,抱很而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难

17、酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”。有稼轩长短句。你们对课题有哪些了解?词是古代诗歌的一个分支,又因句子参差不齐词是古代诗歌的一个分支,又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的,要按照曲调的要求来而称长短句。最早是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词也叫写,所以作词也叫“填词填词”。每一个曲调都有一个。每一个曲调都有一个名称,叫名称,叫“词牌词牌”,如这首词的词牌名,如这首词的词牌名西江月西江月。晚上作者在黄沙岭的一条小道上散步。西江月 夜行黄沙道中宋 词 词,诗歌的一种。词,诗歌的一种。因是因是合乐的歌词合乐的歌词,故又称,故又称曲子词曲

18、子词、乐府乐府、乐章乐章、长短句长短句、诗余诗余、琴趣琴趣等。始于唐,定等。始于唐,定型于五代,盛于宋。宋词是中国古代文学皇型于五代,盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的花冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的花苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来曲斗艳,历来与唐诗并称双绝与唐诗并称双绝,都代表一代,都代表一代文学之盛。后有同名书籍宋词。文学之盛。后有同名书籍宋词。基本分为:婉约派、豪放派两大类基本分为:婉约派、豪放派两大类 婉约派婉约派的代

19、表人物:的代表人物:柳永、晏殊、欧阳修、南唐后主李煜、柳永、晏殊、欧阳修、南唐后主李煜、宋代女词人李清照等。宋代女词人李清照等。豪放派豪放派的代表人物:的代表人物:范仲淹、苏轼、辛弃疾、岳飞等。范仲淹、苏轼、辛弃疾、岳飞等。第三句写日暮时刻,苍苍茫茫,旷野无垠,放眼望去,远处的天空显得比近处的树木还要低。孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌创作的题材也很狭隘。蹦跳的珠子。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表演”,绘成一幅“西湖骤雨图”。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品。军乐声声动心,迅速集队走廊,步

20、伐豪迈向操场,动作齐迎朝阳。水如天:远远望去,水天一色,连成一片。意象鲜明,诗中描绘了日暮,小船,天色,江水,明月等意象,并通过这些意象将诗人此刻的心境淋漓尽致的展现在读者面前。襄州襄阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。他和王维并称,虽远不如王诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。整个上阙动静结合,表达了词人因景美、年丰而愈加欢快的心情。六月二十七日望湖楼醉书这风云变幻的西湖,这千姿百态的西湖让诗人为此心醉,为此陶醉。山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代的陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。建德江,指新安江流经建

21、德(今属浙江)的一段江水。艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”。题意:六月二十七日,(作者)登上西湖边的望湖楼,欣赏楼外景致,在微醉中乘兴写下了这首诗。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。常见词牌名:卜算子卜算子 如梦令如梦令 长相思长相思 浣溪沙浣溪沙 清平乐清平乐 虞美人虞美人 卖花声卖花声 破阵子破阵子 菩萨蛮菩萨蛮 忆江南忆江南 蝶恋花蝶恋花 渔歌子渔歌子 临江仙临江仙 沁园春沁园春 浪淘沙浪淘沙 念奴娇念奴娇 满江红满江红 江城子江城子 水调歌头水调歌头西江月夜行黄沙道中 “西江月”,词牌名。“夜行黄沙道中”是词的题目,意思是词人在夜晚行于黄沙道中,点明了 和 ,时间是 ,地

22、点是 。词题点明了词的内容,即吟咏 。时间地点夏天的夜晚有山有水的农村田野田园风光黄沙:黄沙:黄沙岭,在今江西上饶的西面。黄沙道:指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路,南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官道,东到上饶,西通江西铅(音:盐)山。别枝:别枝:横斜的树枝。社林:社林:社庙丛林。社,社庙,土地庙。古时,村有社树,为祀神处,故曰社林。见:见:同“现”。别枝惊鹊:别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。【意思意思】:明亮的月光惊飞了树枝上的喜鹊,半明亮的月光惊飞

23、了树枝上的喜鹊,半夜里轻轻吹拂的夜风,不时送来阵阵蝉鸣。夜里轻轻吹拂的夜风,不时送来阵阵蝉鸣。稻花飘香沁人心脾,驻足聆听那一片蛙稻花飘香沁人心脾,驻足聆听那一片蛙声,好似在诉说着今年丰收的喜悦。声,好似在诉说着今年丰收的喜悦。词的上阙通过对词的上阙通过对惊鹊、鸣蝉和噪蛙惊鹊、鸣蝉和噪蛙的描的描绘,写出了绘,写出了乡村夏夜自然界的活力和生机,乡村夏夜自然界的活力和生机,并通过并通过清风、明月、稻花清风、明月、稻花,描写了,描写了乡村夏夜乡村夏夜的幽美和静谧的幽美和静谧。整个上阙动静结合,表达了。整个上阙动静结合,表达了词人因景美、年丰而愈加欢快的心情。词人因景美、年丰而愈加欢快的心情。七八个星天

24、外,两三点雨山前。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。【意思】:【意思】:天边偶尔还看得见七八颗星星,转眼间天边偶尔还看得见七八颗星星,转眼间山前便洒落了两三点雨滴。山前便洒落了两三点雨滴。正在着急避雨,在溪桥转弯处,忽然看正在着急避雨,在溪桥转弯处,忽然看到了社林边一向熟悉的茅店。到了社林边一向熟悉的茅店。思考:词人是怎样描写天上的词人是怎样描写天上的“星星”和和“雨雨”的?下阙表达了词人怎样的情感?的?下阙表达了词人怎样的情感?“七八个星七八个星”,言星之稀少。,言星之稀少。“两三点雨两三点雨”,写,写雨点洒落的稀疏,暗含着静谧和清爽之意

25、。雨点洒落的稀疏,暗含着静谧和清爽之意。盛夏时节,天气多变,刚才还月明星稀,清风盛夏时节,天气多变,刚才还月明星稀,清风徐徐,想不到刹那间飞来几片乌云,接着洒下徐徐,想不到刹那间飞来几片乌云,接着洒下“两三两三点雨点雨”。词人猝不及防,不假思索而匆忙躲雨,及至。词人猝不及防,不假思索而匆忙躲雨,及至“路转溪桥路转溪桥”“”“旧时茅店旧时茅店”蓦然出现在眼前,这让词蓦然出现在眼前,这让词人匆忙中感到无比的欣喜。人匆忙中感到无比的欣喜。u 请同学们以请同学们以“西江月西江月”为词牌名,为词牌名,“课间课间操操”为题目,发挥想象,大胆动笔,写一首词。为题目,发挥想象,大胆动笔,写一首词。西江月课间操 军乐声声动心,迅速集队走廊,步军乐声声动心,迅速集队走廊,步伐豪迈向操场,动作齐迎朝阳。伐豪迈向操场,动作齐迎朝阳。玩游戏跳绳忙,齐跑操爱乒乓,今玩游戏跳绳忙,齐跑操爱乒乓,今看我辈朝气扬,积极看我辈朝气扬,积极乐观乐观向上。向上。理解西江月理解西江月 夜行黄沙道中夜行黄沙道中 词的上片写月明风清的夏夜,以()、()、()这些山村特有的音响,把黄沙道写的生机勃勃。谢谢 谢谢 观观 看看!

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