1、 1999-2014 IX Web Hosting.All rights reserved倍的认识5第五章第五章 1999-2014 IX Web Hosting.All rights reserved1 “倍倍”的认识的认识2 体验体验“一个数是另一个数的几倍一个数是另一个数的几倍”的含的含义义3 知识运用知识运用4 总结总结 1999-2014 IX Web Hosting.All rights reserved1 1、“倍倍”的认识的认识（）个）个33（）个）个23知识导入知识导入1、“倍倍”的认识的认识()个个2()个个214 有有2只，只，有有4个个2只，我们只，我们说说 的只数的只
2、数是是 的的4倍倍。3（）个）个31（）个）个3文具盒有（文具盒有（）个）个3，墨水有（墨水有（）个）个3，我们说墨水的数量我们说墨水的数量是文具盒的（是文具盒的（）倍。）倍。133倍的意义：倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它倍数就是它的几倍。的几倍。小试牛刀，我能行小试牛刀，我能行3的个数是的个数是的（的（）倍。）倍。1倍数倍数有有3个个1倍数倍数2、体验、体验“倍数倍数”的含义的含义练一练练一练（1）18里面有()个6，18是6的()倍。（2）2
3、4里面有()个8，24是8的()倍。（3）48里面有()个6，48是6的()倍。（4）25里面有()个5，25是5的()倍。（5）王奶奶养了12只小鸡，4只大鸡，小鸡的只 数是大鸡的几倍？3、知识运用、知识运用（一）做一做（一）做一做的个数是的个数是的（的（）倍。）倍。的个数是的个数是的（的（）倍。）倍。的个数是的个数是的（的（）倍。）倍。362先找出谁是先找出谁是“1倍数倍数”第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第一行的第一行的4倍倍（二）想一想，摆一摆（二）想一想，摆一摆3、知识运用、知识运用即第二行摆（即第二行摆（）个）个5，一共是（，一共是（）4201、18里面有里面有()个个6，
4、18是是6的的()倍。倍。2、2的的3倍是倍是()，5的的4倍是倍是()。3、一朵花有、一朵花有5片花瓣，片花瓣，3朵花有朵花有()片花瓣。片花瓣。4、一个数是、一个数是9，另一个数是它的，另一个数是它的6倍，另一个数是倍，另一个数是()（三）填一填（三）填一填3、知识运用、知识运用（1）第一行）第一行的个数是的个数是的几倍？的几倍？（2）请给第二行的）请给第二行的涂上两种不同的颜色。涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。（四）涂一涂（四）涂一涂3、知识运用、知识运用4、总结、总结先确定先确定1倍数倍数，另一个数里，另一个数里有几个一倍数，就是一倍数有几个一倍数，就是一倍数的几倍的几倍A的的B倍倍=B个个A相加相加第第53页练习页练习十一十一 第第1、2、4题。题。PPT模板下载： 谢谢！
