小挂件教学目标n1、培养学生动手制作的能力。2、根据学习任务收集准备相应的n 工具材料。教学重点n 1、是否找到与众不同的材质来制n 作挂饰。2、是否能说出自己的设计思路。3、是否发挥合作精神 4、色彩搭配是否合理。课前准备n1、收集一些彩色纸、吸管、麦杆、n 果核、落叶、野花、纽扣、贝n 壳、小石 子及针、线、透明n 胶等工具材料。2、老师准备旧挂历的图片、准备n 胶水、针线等材料。教学过程n一、组织教学二、导入 n欣赏图片。n揭题：挂饰 什么是挂饰？哪些物品可以称为挂n饰，你准备做一些什么挂饰？三、新授 n挂饰可以包括以下品种：项链、n手链、脚链、钥匙坠、风铃 你看到过的挂件是用什么材料来制n作的？我们可以用我们生活中的哪n些材料来制作呢？吸管，纸片、纽扣、易拉罐，各种n颜色的绳，或者玲珑的石子、美丽n的贝壳 n利用纸片来设计，我们可以用哪些n方法来制作呢？折叠、卷、裁剪、绘画 同样其他的材料也可以用各种方法n来制作。四、布置作业 n利用你准备的材料，动手设计一个n挂饰 n1、较硬的尼龙绳、金属丝、细藤n 来串什物可以避免穿针引线。2、较硬的物品，可以先用透明胶n 粘贴或用线捆绑，再串联。五、学生制作，教师巡回指导 六、悬挂作品进行展示，并讲评 七、小结 八.课后小结n在节日里，制作一串精美的挂饰，送给朋友和师长
