五年级语文上册第4课大拇指汤姆教学课件语文S版.ppt

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1、一读:小声读课文,初步了解课文的内一读:小声读课文,初步了解课文的内容,思考课文写了一件什么事?容,思考课文写了一件什么事?二读:画出带有生字的词语和不理解的词二读:画出带有生字的词语和不理解的词语,并联系上下文、查字典理解词语的意思。语,并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段。标出自然段。剖(剖(pupu)剖开、解剖剖开、解剖 读准字音哦!读准字音哦!褴褛:形容衣服破旧。因为与衣服有关,所褴褛:形容衣服破旧。因为与衣服有关,所以两个字都是以两个字都是衤衤旁。旁。鞠躬:鞠,左边是革字旁,比较容易写错。鞠躬:鞠,左边是革字旁,比较容易写错。款待:亲切优厚地招待。款待:亲切优厚地招待。喜出

2、望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。自学了课文,题目告诉我们什么?自学了课文,题目告诉我们什么?围绕大拇指汤姆,介绍了哪些内容?围绕大拇指汤姆,介绍了哪些内容?离奇的身世可怕的历险成为父母的骄傲 默读课文,思考课文中,哪几个自默读课文,思考课文中,哪几个自然段分别介绍了这三方面内容?然段分别介绍了这三方面内容?1515:介绍汤姆离奇的身世。:介绍汤姆离奇的身世。614614:介绍汤姆历险的经历。:介绍汤姆历险的经历。15191519:国王让汤姆带金币回家看父母,:国王让汤姆带金币回家看父母,汤姆每月都看父母,成为父母的骄傲。汤姆每月都看父母,成为父母的骄

3、傲。感受这篇童话想象的大胆、奇特感受这篇童话想象的大胆、奇特 默林很同情他们。他暗暗施展法力,让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子,给他取名为大拇指汤姆。几年过去了,汤姆一点也不见长大。感受这篇童话想象的大胆、奇特感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文,找出汤姆有哪些神奇的经历?默读课文,找出汤姆有哪些神奇的经历?根据课文内容填写下列表格。根据课文内容填写下列表格。妈妈做点心,汤姆想看看是什么 掉进面糊里,被妈妈扔出窗外,又被补锅匠捡去了 大喊大叫,补锅匠以外是妖精历险原因历险原因历险过程历险过程怎样获救怎样获救 感受这篇童话想象的大胆、奇特感受这篇童话想

4、象的大胆、奇特 默读课文,找出汤姆有哪些神奇的经历?根据课文内容填写下列表格。妈妈带汤姆去挤牛奶,把他拴在蓟草上 被牛当成食物吃进了嘴里 在牛嘴里大喊大叫,吓着奶牛历险原因历险原因历险过程历险过程怎样获救怎样获救 感受这篇童话想象的大胆、奇特感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文,找出汤姆有哪些神奇的经历?根据课文内容填写下列表格。汤姆拿着大麦秆鞭子骑在牛背上玩 被乌鸦当做食物叼走,又被鱼吞进肚子里,又被送进王宫历险原因历险原因历险过程历险过程怎样获救怎样获救 体会童话故事蕴含的思想感情体会童话故事蕴含的思想感情 文章中有没有直接点明作者写这篇文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明的内容?文

5、章要说明的内容?但是他们不会想到,这一切都是因为多年但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。善良,给自己带来了幸福。读了两这句话,你明白什么?读了两这句话,你明白什么?善良可以给人带来幸福;善良是一种美德,并不为了索取;人与人之间需要善良。角色换位,进一步体会作者情感。角色换位,进一步体会作者情感。体会童话故事蕴含的思想感情体会童话故事蕴含的思想感情 此时你们就是这对贫苦的夫妇,当得知是因此时你们就是这对贫苦的夫妇,当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时,你们想对为你们的善良之举获得了今天

6、的幸福时,你们想对大家说些什么?大家说些什么?对魔术师说对国王说对汤姆说 作者通过这样的童话,表作者通过这样的童话,表达着自己一个美好的愿望,那达着自己一个美好的愿望,那就是人与人之间需要善良,善就是人与人之间需要善良,善良可以人人们获得幸福。良可以人人们获得幸福。一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。数学精通吗父亲的朋友问他。青年摇摇头。历史,地理怎样?青年还是摇摇头。那法律呢?青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方-自己连丝毫的优点也找不出来。那你先把住址写下来吧。青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:你的名字写

7、的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结

8、果是什么或许,根本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢?你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信默默的等待是一场默默的徒劳若付出必有回报,投入必有结果那是不是,我还没有投入是不是付出太少,我默默等待默默考量自已的信心和爱的程度的做法是否令我错过适当的机会?愿你今夜能有一个好梦如果你在梦中也露出甜美的笑容那是我托明月清风祝福你爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁

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