1、第一课第一课生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家12:12:36n广东番禺垃圾焚烧项目选址事件反广东番禺垃圾焚烧项目选址事件反映了我们政治生活的哪些内容？映了我们政治生活的哪些内容？学生思考：学生思考：环节一：环节一：关注时事，感悟政治关注时事，感悟政治12:12:37番禺垃圾焚烧项目选址事件 广州市政府发出通告，决定在番禺区三村交界处建立日处理2000吨垃圾的生活垃圾焚烧发电厂，计划于明年建成并投入运营。此举遭到番禺大石数百名业主发起签名反对，并就这个问题到市信访局上访。据中央电视台报道，该项目建设没有按照法定程序进行，没有与选址附近的居民进行沟通，就作出在番禺大石街会江村建立生
2、活垃圾焚烧发电厂决定，是全国性的公共政策事件。南方都市报爆出政府态度与复杂的承建运营商关系有千丝万缕的联系。网友还质疑四位环评专家身份：为做垃圾焚烧生意。后来，番禺区表示暂缓垃圾发电厂项目选址及建设工作并启动选址全民讨论。番禺区委书记与反对垃圾焚烧的业主座谈，表示该项目已经停止。12:12:3712:12:3812:12:38 我国有公民自治管理和政府管理两个我国有公民自治管理和政府管理两个方面。无论是那一方面都有赖于人民群众方面。无论是那一方面都有赖于人民群众的广泛参与。就你们的了解，公民参与社的广泛参与。就你们的了解，公民参与社会公共管理的途径有哪些？会公共管理的途径有哪些？一方面，公民参
3、与社会公共管理的途径有一方面，公民参与社会公共管理的途径有很多，比如参与农村村民自治，选举村委会干很多，比如参与农村村民自治，选举村委会干部，监督干部工作。部，监督干部工作。另一方面，发现政府工作人员有违法行为，可另一方面，发现政府工作人员有违法行为，可以向有关部门举报。有利于政府工作的改进，以向有关部门举报。有利于政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高。决策的完善，政风的廉洁，效率的提高。12:12:3812:12:3812:12:38二、我们总要参与二、我们总要参与 我们总会参与我们总会参与12:12:38 积极参与文明校园建设，共同创建全国文明城市。请同学们为文明创建出谋划策
4、。分组讨论：分组讨论：环节二：环节二：情境模拟，体验政治情境模拟，体验政治12:12:38（2 2）参与政治生活，需要学习政治知识）参与政治生活，需要学习政治知识我们中学生我们中学生如何参与如何参与政治生活政治生活（1 1）参与政治生活，必须明确政治生活的）参与政治生活，必须明确政治生活的作用作用（3 3）参与政治生活贵在实践）参与政治生活贵在实践环节三：环节三：学有所获，胸怀政治学有所获，胸怀政治12:12:39共享单车：成长的烦恼共享单车：成长的烦恼 请用一个关键词概括第三阶段共享单请用一个关键词概括第三阶段共享单车的优点。车的优点。u扫码骑走、手机付费，身着五颜六色外衣的扫码骑走、手机付
5、费，身着五颜六色外衣的共享单车为不少市民解决了共享单车为不少市民解决了“出行最后一公出行最后一公里里”问题，已成为颇有影响力的绿色出行的问题，已成为颇有影响力的绿色出行的“生力军生力军”。u截至截至20162016年底，中国共享单车市场整体用户年底，中国共享单车市场整体用户数量已达到数量已达到18861886万。预计万。预计20172017年，共享单车年，共享单车市场用户规模将达到市场用户规模将达到50005000万用户。万用户。在共享中快速成长在共享中快速成长在共享中快速成长在共享中快速成长 20172017年我还走出了国门！年我还走出了国门！3 3月月2121日，摩拜单车日，摩拜单车在新加
6、坡建立了一支完在新加坡建立了一支完善的运维团队，全面负善的运维团队，全面负责当地的车辆投放和运责当地的车辆投放和运营管理。这是国内共享营管理。这是国内共享单车第一次将自己的触单车第一次将自己的触角伸到海外。角伸到海外。在李克强总理访问澳大利在李克强总理访问澳大利亚的时候，小蓝单车向悉尼市亚的时候，小蓝单车向悉尼市政府提交了一份商业案例。悉政府提交了一份商业案例。悉尼市长回应将全力支持自行车尼市长回应将全力支持自行车共享的理念，服务光临悉尼市共享的理念，服务光临悉尼市的游客。的游客。快速成长的共享单车，快速成长的共享单车，也有很多烦恼（问题）也有很多烦恼（问题）政府、企业、使用者（消费者）政府、
7、企业、使用者（消费者）运用所学知识，运用所学知识，以小组为单位进行讨以小组为单位进行讨论：消费者、企业、政府如何解决论：消费者、企业、政府如何解决共享单共享单车存在的这些问题车存在的这些问题？使用者（消费者）使用者（消费者）使用者要有既能够使用者要有既能够“利己利己”，又能够，又能够“利他利他”的价值取向。在个人与他人，的价值取向。在个人与他人，个人与社会的协调统一中享受共享单车个人与社会的协调统一中享受共享单车的便利。的便利。树立守法、守规则、诚信等观念。树立守法、守规则、诚信等观念。重庆：重庆：2525岁小伙岁小伙将共享单车涂成将共享单车涂成黑色占为己有被黑色占为己有被拘留拘留北京：两名护
8、士北京：两名护士给共享单车上锁给共享单车上锁占为己有占为己有 被拘被拘留留5 5天天在共治中解决烦恼在共治中解决烦恼生产者（企业）生产者（企业）单车质量单车质量资金管理资金管理残损单车残损单车的修缮和的修缮和回收回收技术层面技术层面辅助规范辅助规范停车停车 企业经营不仅要企业经营不仅要注重经济效益，也要注重经济效益，也要注重社会效益，承担注重社会效益，承担相应的社会责任。相应的社会责任。在共治中解决烦恼在共治中解决烦恼外部性概念外部性概念 经济主体在自己的活动中，对旁经济主体在自己的活动中，对旁观者或者整个社会产生了正面影响或观者或者整个社会产生了正面影响或者负面影响，而且这种正面或者负面者负
9、面影响，而且这种正面或者负面影响带来的损益并不是由这一经济主影响带来的损益并不是由这一经济主体所获得或承担的情况。体所获得或承担的情况。小鸣单车加速电子围栏战略落地小鸣单车加速电子围栏战略落地 用户结束骑行用户结束骑行后，打开小鸣单车后，打开小鸣单车APPAPP，电子地图中，电子地图中清晰地显示了附近清晰地显示了附近有哪些单车停放点。有哪些单车停放点。用户如果不把用户如果不把车妥善的停到规定车妥善的停到规定区域，就将无法锁区域，就将无法锁车，无法停止计费。车，无法停止计费。在共治中解决烦恼在共治中解决烦恼 深圳南山区城管收缴深圳南山区城管收缴了大量共享单车。了大量共享单车。负责人说：负责人说：
10、“共享单共享单车车乱停乱放现象常见，乱停乱放现象常见，挤挤占人行道，占用盲道，市占人行道，占用盲道，市民投诉反映比较强烈。我民投诉反映比较强烈。我们作为市政管理部门，是们作为市政管理部门，是在履行城市管理职责。对在履行城市管理职责。对市政人行通道上面阻碍行市政人行通道上面阻碍行人通行的，对公共服务设人通行的，对公共服务设施使用产生阻碍的，会临施使用产生阻碍的，会临时挪移和清理。收缴后企时挪移和清理。收缴后企业是可以来取自行车的，业是可以来取自行车的，无需任何费用，做相关登无需任何费用，做相关登记就可。记就可。”共享单车共享单车城市管理痛点城市管理痛点22 北京市正在研究共享单车北京市正在研究共
11、享单车停放规范。停放规范。北京市交通委会同停车管北京市交通委会同停车管理中心、交研院，先后到共享理中心、交研院，先后到共享单车运营企业及自行车投放点单车运营企业及自行车投放点进行现场调研，组织召开座谈进行现场调研，组织召开座谈会，了解企业在北京投放租赁会，了解企业在北京投放租赁自行车的经营状况，针对当前自行车的经营状况，针对当前无桩租赁自行车乱停乱放的治无桩租赁自行车乱停乱放的治理交换了意见并达成初步意向。理交换了意见并达成初步意向。评价两地政府评价两地政府做法做法February 1,2023深圳深圳北京北京 能依法履行政能依法履行政府职能，符合法治府职能，符合法治政府的要求。但是政府的要求
12、。但是管理方式不能与时管理方式不能与时俱进，在协调公众、俱进，在协调公众、企业多方利益方面企业多方利益方面有待改进。有待改进。政府与企业积政府与企业积极合作，共同治理极合作，共同治理停车问题。政府工停车问题。政府工作注重调查研究，作注重调查研究，与时俱进，在科学与时俱进，在科学民主决策方面更为民主决策方面更为突出。突出。政府政府n制定共享单车准入、管理标准规范。对制定共享单车准入、管理标准规范。对车辆质量、用户信息安全性、车辆质量、用户信息安全性、车辆停放车辆停放管理、维修等提出明确要求。管理、维修等提出明确要求。n为自行车停放创造充足的硬件条件，建为自行车停放创造充足的硬件条件，建设自行车停
13、放区。设自行车停放区。n企业不合乎标准时，有关部门有权依据企业不合乎标准时，有关部门有权依据法律法规对其进行处罚，甚至让其退出法律法规对其进行处罚，甚至让其退出市场。市场。法定职责必须为法定职责必须为在共治中解决烦恼在共治中解决烦恼在在共享共享中快速成长中快速成长在在共治共治中解决烦恼中解决烦恼在在共赢共赢中实现和谐中实现和谐法法治治中中国国共享单车：成长的烦恼共享单车：成长的烦恼巩固新课巩固新课1 1、我国公民政治生活的、我国公民政治生活的基本内容基本内容是是A A、参加社会公共管理活动、参加社会公共管理活动B B、参加社会主义民主政治建设、参加社会主义民主政治建设C C、行使政治权利，履行
14、政治性义务、行使政治权利，履行政治性义务D D、关注我国在国际社会中的地位和作用、关注我国在国际社会中的地位和作用 C12:12:412 2、有些同学认为、有些同学认为“政治与我无关，参不参与政政治与我无关，参不参与政治生活无所谓治生活无所谓”。这种观点。这种观点是错误的，因为政治生活中的问题直接影响是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关息息相关是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益度，受损害的必然是全体人民的利益是正确的，因为每个公民有
15、表达自己观点的是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由自由是正确的，因为中学生的主要任务是学习，是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事参与政治生活是以后的事A A、B B、C C、D D、D12:12:413 3、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活积极参与政治生活每位同学都积极行使选举权和被选举权，参每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动与选举活动参加网上评议政府的活动参加网上评议政府的活动参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动参加居住地的居委会、村民委员会的管理活参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动动A A、B B、C C、D D、C12:12:41
