1、导入新课 今天，我们学习新课今天，我们学习新课荆轲刺秦王荆轲刺秦王，关于荆轲，历来仁者见仁，智者见智。北关于荆轲，历来仁者见仁，智者见智。北宋宋苏洵称其苏洵称其“始速祸焉始速祸焉”，朱熹认为他，朱熹认为他“匹夫之勇，其事无足言匹夫之勇，其事无足言”。但司马迁却但司马迁却为他立传，并在为他立传，并在史记史记结尾评价其结尾评价其“名名垂后世垂后世”。还有其他人，如还有其他人，如陶潜，称其陶潜，称其“其人虽已没，千载有余情其人虽已没，千载有余情”。为什么前为什么前人对他会做出这种评价。相信我们学了这人对他会做出这种评价。相信我们学了这篇课文，也会对荆轲有更深入的了解。篇课文，也会对荆轲有更深入的了解
2、。学习目标学习目标掌握文中出现的重要文言词语的意义掌握文中出现的重要文言词语的意义和用法。和用法。疏通文意，体会荆柯不畏强暴、不怕疏通文意，体会荆柯不畏强暴、不怕牺牲、赴汤蹈火牺牲、赴汤蹈火、在所不辞的英雄气概。在所不辞的英雄气概。学习本文用词精当，塑造人物简练传学习本文用词精当，塑造人物简练传神的特点。神的特点。战国策战国策又称又称国策国策，是战国末年，是战国末年和秦汉间人编辑的一部史书，后经汉代和秦汉间人编辑的一部史书，后经汉代刘向刘向整理始定名整理始定名战国策战国策。它是一部它是一部国别体史国别体史书书。全书。全书共三十三篇共三十三篇，分，分为东周、西周、秦、为东周、西周、秦、齐、楚、赵
3、、魏、韩、燕、宋、卫、中山十齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，二策，反映了战国时期各国反映了战国时期各国政治、军事、外政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了，着重记载了谋臣的策略和言论谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生。这部书记事写人十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。价值。作品简介作品简介背景简介背景简介 荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在战国末的故事发生在战国末期的公元前期的公元前227227年，即秦统一中国之前的年，即秦统一中国之前的第六年。当时，秦于公元前第六年。当时，秦于公元前23
4、0230年灭韩，年灭韩，又于公元前又于公元前 228228年破赵年破赵(灭赵是公元前灭赵是公元前222222年年)，秦统一六国的大势已定。地处，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。丹交给秦国作人质。太子丹于公元前太子丹于公元前 232年逃回燕国。年逃回燕国。想派刺客去劫持或者刺杀秦王赢政，想派刺客去劫持或者刺杀秦王赢政，使秦使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样
5、的背景下发生的。的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前于公元前 226年破燕，公元前年破燕，公元前 222年灭年灭燕。燕。战国形势战国形势公元前公元前458458年韩、赵、魏三家年韩、赵、魏三家分晋，标志着战国时代的开始。分晋，标志着战国时代的开始。公元前公元前356356年秦国商鞅变法年秦国商鞅变法 公元前公元前344344年魏年魏惠王称王，是七惠王称王，是七雄中第一个称王。雄中第一个称王。公元前公元前230230年秦年秦灭韩灭韩 公元前公元前225225年秦年秦灭魏灭魏 公元前公元前222222年楚年楚赵燕灭亡赵燕灭亡 公
6、元前公元前221221年年 秦灭齐统一天下秦灭齐统一天下两位主人公两位主人公 秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国，所以又叫赵政。的儿子。他出生于赵国，所以又叫赵政。秦国经过商鞅变法后，逐步富强起秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前来，前247247年，赢政即位为秦王，前年，赢政即位为秦王，前238238年亲政，从前年亲政，从前230230年到前年到前221221年，先后灭年，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一天下。天下。秦始皇秦始皇 统一全国后，自称皇帝，他通过一统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统一措施，
7、建立了专制的中央系列的统一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡，集权制度，实行郡县制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统一货币，统一文字，统一交通道路，统一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但在中国的历史上都是重大的举措。但秦始皇以猛治国，法律苛严，终于在秦始皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡，他死后激起民变。秦始皇多次出巡，前前210年年7月，秦始皇死于沙丘，时年月，秦始皇死于沙丘，时年50岁。岁。荆轲者，卫人也。其先乃齐人。徙于卫荆轲者，卫人也。其先乃齐人。徙于卫，卫人谓之庆卿；而之燕，燕人谓之荆卿，卫人谓之庆卿；而之燕，燕人谓之荆卿。荆卿好
8、读书、击剑，以术说卫元君，卫。荆卿好读书、击剑，以术说卫元君，卫元君不用。元君不用。荆轲既至燕，爱燕之狗屠及荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沈深好书，其所游诸侯，尽与其贤豪长人沈深好书，其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。待之，知其非庸人也
9、。史记史记荆轲列传荆轲列传 居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。燕太子丹居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹欢。及政立为秦王，而丹质于秦，秦王之遇燕太欢。及政立为秦王，而丹质于秦，秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小力不能。其后秦日出兵山东，以伐齐楚三晋国小力不能。其后秦日出兵山东，以伐齐楚三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，太子丹患之，太子避席而请曰：太子避席而请曰：“燕秦不两立，愿先生
10、留燕秦不两立，愿先生留意也。意也。”田光曰：田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰老，驽马先之。今太子闻光盛壮驰千里，至其衰老，驽马先之。今太子闻光盛壮之时，不知臣精已消亡矣。虽然，光不敢以图国之时，不知臣精已消亡矣。虽然，光不敢以图国事，所善荆卿可使也。事，所善荆卿可使也。”太子曰：太子曰：“愿因先生得愿因先生得结交于荆卿可乎？结交于荆卿可乎？”田光曰：田光曰：“敬诺。敬诺。”荆轲遂见太子，荆轲坐定，太子避席顿荆轲遂见太子，荆轲坐定，太子避席顿首曰：首曰：“今秦有贪利之心，诚得劫秦王，今秦有贪利之心，诚得劫秦王，则大善矣。此丹之上愿，而不知所委命，则大善矣。
11、此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。唯荆卿留意焉。”久之，然后许诺。久之，然后许诺。专专诸诸聂聂政政荆荆轲轲要要离离战国四大刺客战国四大刺客研读研读1 12 2自然段自然段 1 1、词句、词句进兵进兵北北略地略地 岂岂可得可得哉哉微微太子言太子言 秦王秦王购购之金千斤之金千斤诚诚能得樊将军之首能得樊将军之首秦王必秦王必说说见臣见臣樊将军以樊将军以穷困穷困归丹归丹而伤而伤长者长者之意之意北，向北。北，向北。名名状语状语“岂岂哉哉”，构成一种反问句式。，构成一种反问句式。微，假如没有。微，假如没有。购，重金征求。购，重金征求。“购之（以）千金购之（以）千金”，省介词，省介词 。诚，如果。诚，如
12、果。说，通说，通“悦悦”，喜欢，高兴。，喜欢，高兴。穷困，走投无路，陷于困境。穷困，走投无路，陷于困境。长者，谨厚者之称，此指樊将军。长者，谨厚者之称，此指樊将军。1.1.微微太子言，臣愿得太子言，臣愿得谒谒之。之。2.2.今行而无今行而无信信，则秦未可，则秦未可亲亲也。也。3.3.秦王秦王购购之金千斤，邑万家。之金千斤，邑万家。如果没有太子的话，我（也）愿意前往你如果没有太子的话，我（也）愿意前往你那儿。那儿。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王近秦王。秦王用一千斤金和一万户人口的封地作为秦王用一千斤金和一万户人口的封地作为赏格来购取他的头颅。赏格来
13、购取他的头颅。2、重点语句：、重点语句：4.4.诚诚能得樊将军首能得樊将军首5.5.臣臣乃得乃得有以有以报太子报太子6.6.樊将军以樊将军以穷困穷困来归丹，丹不忍来归丹，丹不忍以以己之私，己之私，而伤而伤长者长者之意之意樊将军因为走投无路而来归附我，我不忍樊将军因为走投无路而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意。心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意。我就能够有（用来）报答太子的机会了。我就能够有（用来）报答太子的机会了。果真能够得到樊将军的首级果真能够得到樊将军的首级荆轲刺秦王荆轲刺秦王开端（开端（1 1、2 2）：）：行刺缘起行刺缘起结构分析：结构分析：发展（发展（3 39
14、9）：）：行刺准备行刺准备高潮（高潮（10101717）：）：廷刺秦王廷刺秦王结局（结局（1818）：）：荆轲被斩荆轲被斩准备信物、利刃准备信物、利刃配备助手配备助手怒叱太子怒叱太子易水送别易水送别厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉顾笑武阳顾笑武阳图穷匕见图穷匕见倚柱笑骂倚柱笑骂大军压境大军压境临危受命临危受命樊於期自刎樊於期自刎廷刺秦王廷刺秦王荆轲剌秦王荆轲剌秦王(汉代画像石汉代画像石)精彩场面精彩场面易水送别易水送别 “易水诀别易水诀别”拉开了慷慨悲歌的一幕。拉开了慷慨悲歌的一幕。“太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之”，一笔道出一场一笔道出一场生离死别生离死别。再加以萧萧易水，
15、。再加以萧萧易水，变徵之声，垂泪涕泣，形成一种变徵之声，垂泪涕泣，形成一种凄凉悲怆的凄凉悲怆的氛围氛围，使人预感到事有不测。然而作者笔锋，使人预感到事有不测。然而作者笔锋轻转，轻转，“变徵之声变徵之声”复为复为“慷慨羽声慷慨羽声”，“士皆瞋目，发尽上指冠士皆瞋目，发尽上指冠”，悲凉变为悲壮，悲凉变为悲壮，低沉变为高昂，生离死别变为同仇敌忾。这低沉变为高昂，生离死别变为同仇敌忾。这慷慨悲歌的场面慷慨悲歌的场面，千百年来激励了多少仁人，千百年来激励了多少仁人志士去赴汤蹈火、义无反顾志士去赴汤蹈火、义无反顾!描写这一场面，作者像一位高明的电影描写这一场面，作者像一位高明的电影摄影师，运用摄影师，运用
16、点面结合点面结合和和“蒙太奇蒙太奇”的手的手法，将法，将全景镜头全景镜头(“皆白衣冠送之皆白衣冠送之”)、特定特定镜头镜头(“既祖，取道既祖，取道”)、全景镜头全景镜头(“士皆垂士皆垂泪涕泣泪涕泣”)、特定镜头特定镜头(“就车而去，终已不就车而去，终已不顾顾”)交错次第展开，将一瞬间同时发生的交错次第展开，将一瞬间同时发生的各种现象交织起来写，真是匠心独运。各种现象交织起来写，真是匠心独运。朝堂献图，年十二就杀人朝堂献图，年十二就杀人的秦武阳竟的秦武阳竟“色变振恐色变振恐”，眼，眼看事情就要败露。在这猝然生看事情就要败露。在这猝然生顾笑武阳顾笑武阳变的节骨眼儿上，荆轲变的节骨眼儿上，荆轲一一“
17、笑笑”一一“顾顾”一一“前前”，面不改色心不跳，几句话，面不改色心不跳，几句话，既遮掩既遮掩了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。其释。其沉着镇定沉着镇定与秦武阳的与秦武阳的“色变振恐色变振恐”相相对照对照，孰勇孰怯，判然分明。，孰勇孰怯，判然分明。图穷匕见图穷匕见 “图穷匕见图穷匕见”，冲突达到白刃相见的地步。，冲突达到白刃相见的地步。毫无精神准备的毫无精神准备的秦王秦王“惊惊起起绝绝拔拔操操急急”，慌得连剑也慌得连剑也“不可立拔不可立拔”。与此同。与此同时，时，荆轲荆轲
18、“取取奉奉发发把把持持揕揕”，双双方展开了一场你死我活的搏斗。霎时间，庄方展开了一场你死我活的搏斗。霎时间，庄严的秦廷上，严的秦廷上，荆轲荆轲“逐逐”，秦王，秦王“走走”，群，群臣臣“愕愕”，上上下下，上上下下“尽失其度尽失其度”，最后竟最后竟出现出现“乃以手共搏之乃以手共搏之”的的戏剧性场面戏剧性场面。眼看。眼看着秦王要成为剑下之鬼，着秦王要成为剑下之鬼，侍医夏无且以药囊侍医夏无且以药囊投轲，荆轲反被秦王投轲，荆轲反被秦王“断其左股断其左股”，转瞬之转瞬之间由优势转为劣势，间由优势转为劣势，最后反最后反“被八创被八创”。这一部分这一部分用急促短语用急促短语，突出地，突出地渲染渲染了千钧一发的
19、紧张形势了千钧一发的紧张形势。在这惊心动。在这惊心动魄的搏斗中，作者魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕，秦以群臣的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，王的惶急，左右的惊呼，衬托衬托了荆轲了荆轲的英雄虎胆。的英雄虎胆。人物形象分析人物形象分析1 1、荆轲、荆轲 荆轲是一个荆轲是一个豪爽任豪爽任侠、深谋远虑、沉着勇侠、深谋远虑、沉着勇敢、不畏强暴、见义勇敢、不畏强暴、见义勇为、不怕牺牲、刚毅不为、不怕牺牲、刚毅不屈屈的侠士的侠士。行刺秦王虽。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。千秋万载令人感奋。作为一个漠视他人和自己生命的冷作为一个漠
20、视他人和自己生命的冷酷刺客，荆轲具备此类人物必备的多种酷刺客，荆轲具备此类人物必备的多种素质。素质。冷酷无情冷酷无情是其本质特征，是其本质特征，冷静、冷静、沉稳、视死如归沉稳、视死如归是其主要个性。是其主要个性。对荆轲的另一种评价对荆轲的另一种评价 荆轲的性格，司马光荆轲的性格，司马光资治通鉴资治通鉴早已早已作过分析作过分析：“夫其膝行、蒲伏，非恭也；夫其膝行、蒲伏，非恭也；复言、重诺，非信也；糜金、散玉，非惠复言、重诺，非信也；糜金、散玉，非惠也；刎首、决腹，非勇也。也；刎首、决腹，非勇也。”一个冷面杀一个冷面杀手，一个暴力狂徒，一个恐怖分子，即以手，一个暴力狂徒，一个恐怖分子，即以封建道德
21、观念评判，亦封建道德观念评判，亦难称难称“恭、信、惠、恭、信、惠、勇勇”。荆轲的玩命绝不是为了某种理想，荆轲的玩命绝不是为了某种理想，仅仅仅是为了报答太子丹的所谓知遇之恩仅是为了报答太子丹的所谓知遇之恩。因此，荆轲性格不应肯定。因此，荆轲性格不应肯定。怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?荆轲之所以荆轲之所以值得肯定值得肯定，并不在于为太子，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬
22、仰荆轲，也正是基于他那种荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗同情弱小和反抗强暴的义侠精神强暴的义侠精神。当然，从荆轲刺秦王的做法来看，这当然，从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的种个人的恐怖手段恐怖手段是不可取的，是不可取的，企图凭借企图凭借个人的拼杀来改变历史个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的进程更是不可能的，这都反映了他的的，这都反映了他的历史的和阶级的局限。历史的和阶级的局限。2 2、秦王、秦王 秦王，秦王，贪婪，专横，凶暴，贪婪，专横，凶暴，但又外强中干但又外强中干。秦是崇尚暴力。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人四十万人。秦王
23、在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的樊将军的“父母宗族，皆为戮父母宗族，皆为戮没没”。一旦得樊於期首和燕督。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即亢地图，立即“大喜大喜”，多么，多么贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，不堪，威严扫地。斩了荆轲，还还“目眩良久目眩良久”。不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，而坐待灭亡，急起奋发急起奋发，图谋保卫国家。，图谋保卫国家。孤注一掷孤注一掷，诚不得已也。但，诚不得已也。但急于求成急于求成，“始速祸焉始速祸焉”。3、太子丹、太子丹4 4、樊於期、樊於
24、期 身为秦将，但因得罪秦王，身为秦将，但因得罪秦王，“父母宗族，父母宗族，皆为戮没皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的。但是为了报仇，能不能献出自刻骨铭心的。但是为了报仇，能不能献出自己的头，这确是一个考验。樊将军为解燕国己的头，这确是一个考验。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个为一个反抗强暴的英雄反抗强暴的英雄。高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和侠士。易水送别时，从他击筑的情调，可以侠士。易水送别时，从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五
25、看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五年后，公元前年后，公元前222222年，燕国为秦所灭。高渐离年，燕国为秦所灭。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他忍不住在旁批评，一天听到堂上客人击筑，他忍不住在旁批评，这才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪这才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高渐熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。仇，没有打中，被杀。5 5、高渐离、高渐离 “年十二杀人，人不敢与忤视
26、年十二杀人，人不敢与忤视”，但毕，但毕竟是年少，竟是年少，没有见过世面没有见过世面，所以，所以“至陛下至陛下”，“色变振恐色变振恐”。他的出现是。他的出现是为衬托荆轲服务为衬托荆轲服务的。的。6 6、秦武阳、秦武阳写作特点写作特点1 1、善于写人物的对话和神态。、善于写人物的对话和神态。荆轲和樊於期的对话荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计
27、划，一层进一层，结果是又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。2、善于通过、善于通过对比对比突出人物性格。突出人物性格。以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲遇事审慎，三思而行对比，突出荆轲的轲遇事审慎，三思而行对比，突出荆轲的深沉多谋。深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，同又如写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。勇敢。3 3、善于描写一瞬间同时发生的各种现象，交、善于描写一瞬间同时发生的各种现象，交织起来就创造出一个悲壮感人的场面。织起来就创
28、造出一个悲壮感人的场面。如：刺秦王时，如：刺秦王时，荆轲荆轲的动作，的动作，秦王秦王惊起惊起拔剑不出，还柱而逃的狼狈相，拔剑不出，还柱而逃的狼狈相，群臣群臣的惊愕，的惊愕，侍医侍医的掷药囊，的掷药囊，左右左右呼呼“王负剑王负剑”，一直到，一直到荆轲身荆轲身“被八创被八创”，“箕踞以骂箕踞以骂”。在极短。在极短的时间里，写了秦王殿庭上下的情状，写动的时间里，写了秦王殿庭上下的情状，写动作、写表情、写高呼、写怒骂，组织成一个作、写表情、写高呼、写怒骂，组织成一个惊心动魄的壮烈场面。惊心动魄的壮烈场面。1 1、通假字、通假字秦王必说见臣秦王必说见臣 而燕国见陵之耻除矣而燕国见陵之耻除矣 今日往而不反
29、者今日往而不反者 燕王诚振怖大王之威燕王诚振怖大王之威 图穷而匕首见图穷而匕首见 秦王还柱而走秦王还柱而走 说，通说，通“悦悦”，高兴。，高兴。陵，通陵，通“凌凌”，凌辱。，凌辱。反，通反，通“返返”。振，通振，通“震震”，震慑。，震慑。见，通见，通“现现”。还，通还，通“环环”，绕。，绕。文言文知识文言文知识2、解释下列红色字体的词、解释下列红色字体的词微太子言 假如没有假如没有今行而无信 信物信物诚能得樊将军首 果真果真樊将军以穷困来归丹 因为因为今闻购将军之首 悬赏悬赏今太子迟之 认为慢认为慢终已不顾厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起回头回头赠送赠送全
30、全成功成功举起举起伸、挣伸、挣3 3、一词多义、一词多义荆轲荆轲奉奉樊於期头函。樊於期头函。轲既取图轲既取图奉奉之。之。诸郎中执诸郎中执兵兵。方急时，不及召下方急时，不及召下兵兵。秦秦兵兵旦暮渡易水。旦暮渡易水。于是荆轲遂就车而去，于是荆轲遂就车而去，终已不终已不顾顾。吾每念，常痛于骨髓，吾每念，常痛于骨髓，顾顾计不知所出耳。计不知所出耳。双手捧着双手捧着献上献上兵器兵器士兵士兵军队军队回头看回头看不过，但不过，但奉奉兵兵顾顾（1 1）进兵北略地）进兵北略地 （2 2）乃遂收盛樊於期之首，函封之）乃遂收盛樊於期之首，函封之 （3 3）前为谢曰）前为谢曰 （4 4）樊於期乃前曰）樊於期乃前曰 （
31、5 5）又前而为歌曰）又前而为歌曰 （6 6）其人居远）其人居远 4 4、词类活用、词类活用方位名词作状语，向北。方位名词作状语，向北。名词作状语，用匣子。名词作状语，用匣子。方位名词作动词，走上前。方位名词作动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。形容词活用作名词，远方。形容词活用作名词，远方。（7 7）使使以闻大王）使使以闻大王 （8 8）顷之未发，太子迟之）顷之未发，太子迟之 （9 9）皆白衣冠以送之）皆白衣冠以送之（1010）发尽上指冠）发尽上指冠 （1111）乃朝服）乃朝服（1212）群臣怪之）群臣
32、怪之 （1313）箕踞以骂曰）箕踞以骂曰 白，形容词作动词。穿着白色的衣服，白，形容词作动词。穿着白色的衣服，戴着白色的帽子。戴着白色的帽子。闻，动词使动用法，使闻，动词使动用法，使听到。听到。迟，形容词意动用法，以迟，形容词意动用法，以为迟。为迟。上，名词作状语，向上。上，名词作状语，向上。朝，名词作动词，穿上朝服。朝，名词作动词，穿上朝服。怪，形容词意动用法，以怪，形容词意动用法，以为怪。为怪。箕，名词作状语，象簸箕一样。箕，名词作状语，象簸箕一样。涕：涕：(古义古义)眼泪；眼泪；(今义今义)鼻涕。鼻涕。币：币：(古义古义)礼品；礼品；(今义今义)货币。货币。穷困：穷困：(古义古义)走投无
33、路；走投无路；(今义今义)贫穷。贫穷。5、古今异义、古今异义（1）樊将军仰天太息流涕（2）持千金之货币物（3）樊将军以穷困来归丹 偏袒：偏袒：(古义古义)袒露一只臂膀；袒露一只臂膀；(今义今义)袒护双方中的某一方。袒护双方中的某一方。郎中：郎中：(古义古义)宫廷的侍卫；宫廷的侍卫；(今义今义)称中医医生称中医医生。提：提：(古义古义)投击；投击；(今义今义)拿着。拿着。股：股：(古义古义)大腿；大腿；(今义今义)量词量词(用于成条的东西用于成条的东西)。（4）樊於期偏袒扼腕而进（5）诸郎中执兵（6）乃引其匕首提秦王（7）断其左股 6 6、特殊句型、特殊句型（1 1）判断句）判断句此臣日夜切齿拊
34、心也今日往而不反者，竖子也事所以不成者，乃欲以生劫之（2 2）被动句）被动句父母宗族，皆为戮没燕国见陵之耻除矣（3 3）倒装句）倒装句常痛于骨髓常痛于骨髓嘉为先言于秦王嘉为先言于秦王 燕王拜送于庭燕王拜送于庭 群臣侍殿上者群臣侍殿上者秦王购之金千斤，邑万家秦王购之金千斤，邑万家 见燕使者咸阳宫见燕使者咸阳宫太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者7 7、成语典故、成语典故 又作又作“切齿腐心切齿腐心”。形容愤恨到极点。形容愤恨到极点。一去之后就不再回来。后亦称人或者已一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢成陈迹。唐崔颢黄鹤楼黄鹤楼诗：诗：“黄鹤一去黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。不复返，
35、白云千载空悠悠。”语出语出庄子庄子盗跖盗跖：“盗跖闻之大怒，盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。毛发竖起的样子。形容极度愤怒。形容极度愤怒。切齿拊心切齿拊心一去不复返一去不复返发上指冠发上指冠 比喻事情发展到了最后，真相或本意显露比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。出来。没有办法，无法可想。表示事已如此，没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。再要挽回已是无能为力。亦作亦作“悲歌易水悲歌易水”。常用以抒写悲壮苍。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。凉的气氛。乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一。古代
36、五声之一。图穷匕见图穷匕见无可奈何无可奈何悲歌击筑悲歌击筑变徵之声变徵之声 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。练习练习阅读下文，完成有关问题阅读下文，完成有关问题（1 1）写送别场面着重写
37、了荆轲唱歌，这样写的目）写送别场面着重写了荆轲唱歌，这样写的目的是（的是（）A A 表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双全的人。全的人。B B 表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。C C 渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。D D 为荆轲的悲剧结局埋下伏笔。为荆轲的悲剧结局埋下伏笔。（2 2）写荆轲）写荆轲“终以不顾终以不顾”，意在表现他（，意在表现他（）A A 虽然内心激动，但不作女儿态。虽然内心激动，但不作女儿态。B B 不忍心看不忍心看“士皆垂泪而泣士皆垂泪而泣”的场面。的
38、场面。C C 怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。D D 意志坚定，态度坚决，义无反顾。意志坚定，态度坚决，义无反顾。C D（3 3）易水送别是非常成功的场面描写，下面是对）易水送别是非常成功的场面描写，下面是对其成功原因的分析，正确的一项是（）其成功原因的分析，正确的一项是（）其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡然无味。读来就会淡然无味。B B 其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。从而有了立体感。C C其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情相为表里，催人泪下。冷意悲情相为表里，催人泪下。D D其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。B
