1、人際關係人際關係之之性傾向性傾向學習目的學習目的何謂性傾向何謂性傾向?分析同性戀的成因分析同性戀的成因 了解同性戀者的特徵及內心世界了解同性戀者的特徵及內心世界 對同性戀者應有的態度對同性戀者應有的態度何謂性傾向何謂性傾向?性傾向性傾向 性傾向是指對某種性表達方式性傾向是指對某種性表達方式的特別喜好，除異性戀，同性的特別喜好，除異性戀，同性戀和雙性戀外，也應包括對亂戀和雙性戀外，也應包括對亂倫倫(近親戀近親戀)，孌童、獸交、姦，孌童、獸交、姦 屍、性虐待、濫交和性暴力等。屍、性虐待、濫交和性暴力等。完成完成P.1(1)香港立法局於香港立法局於19911991年年7 7月月1010日日通過同性戀
2、非刑事化此一法案，通過同性戀非刑事化此一法案，意即凡意即凡2121歲或以上之男子私下歲或以上之男子私下進行同性戀行為，不再屬違法進行同性戀行為，不再屬違法。完成完成P.1(2)同性戀者的統計數字同性戀者的統計數字你估計一下，同性戀你估計一下，同性戀者者佔全佔全球人口的百分之幾球人口的百分之幾?港大社會學系在港大社會學系在19961996年的一個調查發現年的一個調查發現，在一千名被訪者中，有，在一千名被訪者中，有3.9%3.9%是同性戀是同性戀或雙性戀者，以全港有或雙性戀者，以全港有650650萬人計算，估萬人計算，估計約有計約有2525萬人。萬人。據著名權威性學專家金賽在據著名權威性學專家金賽
3、在19481948年所發年所發表的研究報告指出，全世界人口的表的研究報告指出，全世界人口的10%10%都都是同性戀是同性戀者者，他的訪問對象包括監獄中，他的訪問對象包括監獄中的罪犯、男妓、大學性學學生、同性戀的罪犯、男妓、大學性學學生、同性戀組織和黑社會人物。據說金賽是同性戀組織和黑社會人物。據說金賽是同性戀者，後來成立十分一會者，後來成立十分一會(同性戀組織同性戀組織)。完成完成P.2(2,4)金賽的調查報告有以下的問題：金賽的調查報告有以下的問題：對象太窄，又不是隨機抽樣，結果會對象太窄，又不是隨機抽樣，結果會有偏差。有偏差。訪問對象大多缺乏自信，不為社會接訪問對象大多缺乏自信，不為社會接
4、納，較易傾向同性戀。以此為訪問對納，較易傾向同性戀。以此為訪問對象，結果將出問題。象，結果將出問題。金賽本人是有同性傾向，可能令研究金賽本人是有同性傾向，可能令研究之客觀性有影響。之客觀性有影響。完成完成P.2(A3)同性戀的成因同性戀的成因同性戀是遺傳嗎？你有何意見？同性戀是遺傳嗎？你有何意見？自由發揮 神經學家兼同性戀者李維贊成同性戀是遺傳的，他曾解剖19名死於愛滋病的男同性戀者的腦部，發現他們下丘腦的一處稱為INAH-3的地方，大都比另外解剖的16名異性戀男性的INAH-3小，而這部份的大小則與六名被解剖的女性的一樣，故李維推論:男同性戀者之所以有同性戀的傾向，乃因他們的INAH-3與女
5、性一樣。由於是先天因素，故這傾向不能改變。李維的研究有以下的問題：雞先或蛋先之誤：身體變化引致同性戀抑或相反的結論。INAH-3未必是控制男性性慾的地方，它的大小與同性戀的傾向無關。INAH-3之大小很難量度，不知始於和終於那裏。李維之同性戀傾向將問題突顯。完成完成P.2(B3)有些學者反對李維的理論，他們認為同性戀傾向是後天培育而成。他們認為導致同性戀傾向是有以下的原因：早期深深地受過父親的傷害，怨恨很深。破碎家庭的父母若不關心或虐待孩子。同性戀可以醫治嗎？同性戀可以醫治嗎？可以。跟據范禮醫生及貝柏可以。跟據范禮醫生及貝柏醫生發現，如果同性戀病人醫生發現，如果同性戀病人接受心理治療的程序，他
6、們接受心理治療的程序，他們能放棄同性戀而變成異性戀能放棄同性戀而變成異性戀者。者。同性戀者的特徵及內心世界完成P.3(C)同性戀者的特徵或內心世界同性戀者的特徵或內心世界較異性戀者濫交較異性戀者濫交較異性戀者專一較異性戀者專一自我形像較高自我形像較高自我形像較低自我形像較低較易自殺較易自殺自殺率與常人一樣自殺率與常人一樣建立或保持成功婚姻的機會較高建立或保持成功婚姻的機會較高是是否否否否是是是是否否否否建立或保持成功婚姻的機會較低建立或保持成功婚姻的機會較低預期壽命與常人一樣預期壽命與常人一樣預期壽命短預期壽命短20-30年年患肝病的機會增加患肝病的機會增加患肝病的機會與常人一樣患肝病的機會與
7、常人一樣直腸癌機會增加直腸癌機會增加直腸癌的機與常人一樣直腸癌的機與常人一樣是是否否是是是是否否是是否否若你的朋友是同性戀者，你會怎樣對他/她？關懷 支持 當他是一個人，鼓勵他接受輔導。你可以為他你可以為他/她做什麼？她做什麼？關懷關懷支持支持告知社工、師長，由他們伸告知社工、師長，由他們伸 出援手。出援手。專家之見把他/她當個人看。以實際行動表達關懷與接納。不要好奇地探問他/她的私隱。做他/她的朋友。不要積極鼓勵他/她與異性約會。不要輕言放棄。鼓勵他/她接受專業人士輔導。若他若他/她與你她與你(彼此是同性彼此是同性)發生發生戀情，你可怎樣做？戀情，你可怎樣做？告訴他這是不可能。告訴他這是不可
8、能。參考筆記參考筆記 P.9P.91.1.亞慧的同性戀傾向是先天還是後天亞慧的同性戀傾向是先天還是後天形成的？形成的？後天形成後天形成2.2.根據剪報，同性戀者的壓力來自哪根據剪報，同性戀者的壓力來自哪幾方面？原因何在？列出兩個來源。幾方面？原因何在？列出兩個來源。家人、社會世俗家人、社會世俗3.3.現時協助同性戀者的服務是否足現時協助同性戀者的服務是否足夠，原因何在夠，原因何在?不足夠，資源不足。不足夠，資源不足。4.4.假若你是亞慧的好朋友，你會怎假若你是亞慧的好朋友，你會怎樣幫助她？樣幫助她？關心她，鼓勵她尋求支援。關心她，鼓勵她尋求支援。5.你覺得阿慧的家人可以怎樣做得更好以支援亞慧？
9、多些關心她，多些關心她，尋找專業人士支援。尋找專業人士支援。完成 P.10性取向與自殺率 美國明尼蘇達州大學兒科專家指出，美國明尼蘇達州大學兒科專家指出，同性戀少男跟異性戀少男比較，自殺同性戀少男跟異性戀少男比較，自殺的機會率較高。的機會率較高。根據分析結果，在同性或雙性戀少男根據分析結果，在同性或雙性戀少男中，表示曾試過一次自殺的佔中，表示曾試過一次自殺的佔2828，但在異性戀的同輩中，有同樣經驗的但在異性戀的同輩中，有同樣經驗的只佔只佔4 4。此外，結果顯示同性或雙性。此外，結果顯示同性或雙性戀少男，承認曾有自殺念頭的數目比戀少男，承認曾有自殺念頭的數目比異性戀少男，多逾三倍。異性戀少男，多逾三倍。問題時間問題時間問題一 立法局在那時通過同性戀非刑事法？立法局在那時通過同性戀非刑事法？A.1991年6月19日B.1991年7月10日C.1991年8月31日問題二 金賽在金賽在1948年的研究報告中，認為全世界年的研究報告中，認為全世界多少百分比的人是同性戀者？多少百分比的人是同性戀者？A.5 B.10 C.15 問題三 同性戀者接受治癒後，可成為異性戀者嗎？同性戀者接受治癒後，可成為異性戀者嗎？可以不可以問題四 李維認為同性戀是先天形成還是後天形成？李維認為同性戀是先天形成還是後天形成？先天形成後天形成回到問題一問題二問題三問題四回到問題一問題二問題三問題四
