1、 仿写语句，重在一个仿写语句，重在一个“仿仿”字，因此字，因此必须扣紧原句去仿造必须扣紧原句去仿造(内容、结构、手法内容、结构、手法)。写什么题材，往往是考生遇到的第一写什么题材，往往是考生遇到的第一个难题，找不到切入口，就无从下手。其个难题，找不到切入口，就无从下手。其实，你可以根据原句的词头展开联想，迅实，你可以根据原句的词头展开联想，迅速找出自己在写的话题。速找出自己在写的话题。联想的分类联想的分类:1 1、相似联想相似联想（顺向联想）（顺向联想）教师教师蜡烛蜡烛奉献精神奉献精神屈原屈原陆游陆游辛弃疾辛弃疾杜甫杜甫滴水穿石滴水穿石铁杵磨针铁杵磨针蜘蛛结网蜘蛛结网不稳定的、容易消逝的美好事
2、物：不稳定的、容易消逝的美好事物：白云，逍遙飘逸；浮萍，飘游不定；昙花，转瞬即逝；露珠，晶亮而短暂。如：承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。力量小但仍有价值的事物：力量小但仍有价值的事物：一朵花（清香）；一颗星星（闪耀）；一滴水（叮咚 响）一棵小草（绿色）；一棵树一棵小草（绿色）；一棵树（阴凉）；一泓清泉（滋润一泓清泉（滋润）如如：即使我
3、们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；脆响；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。能给处境不好的人带来安慰的事物：能给处境不好的人带来安慰的事物：冬日的阳光（温暖）；黑夜的灯塔（方向）；春天的
4、小雨（滋润）；夏天的清泉（凉爽）；雨夜的小伞（荫庇）；沙漠的泉水（希望）如：如：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。人重新看到生活的希望。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。航船找到停靠的港湾。没有被困境吓倒的事物：没有被困境吓倒的事物：种子埋没发芽；鲜花凋谢开放；矿石焚烧钢（金子）；蜡烛燃烧发光；航船风浪彼岸.付出代价得到的事物：付出代价得到的事物：珍珠，河蚌痛苦的
5、代价；蜂蜜，蜜蜂勤劳的结晶流星，陨石悲壮的付出，比喻人生的事物：比喻人生的事物：一出戏（悲欢离合）一本书（喜怒哀乐）一曲音乐（起伏跌荡）醇酒（香醇中有辛辣）浓茶（清香中有苦涩）比喻人的品性的事物：比喻人的品性的事物：高山，大山（朴质）；江海，湖泊（博大包容）竹，梅，松，菊（坚贞高洁虚心）；溪流（奔放，活力）祖国的大好河山：祖国的大好河山：千年积雪的珠穆朗玛峰，莽莽苍苍的黃土高原，草树蒙密的西双版纳，浩浩荡荡的黄河长江曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，绵延万里、气势磅礴的万里长城，纵贯南北、繁荣经济的京杭运河，金碧辉煌、气势恢弘的北京故宫（紫禁城）。自然万物的生机与美：自然万物的生机与美：长河落日(
6、雄奇壮观);小桥流水(诗情画意);鹰击长空(勇于搏击);鱼翔浅底(自由自在);柳树萌芽(生命萌发)江水奔流不息(澎湃的波涛);树木傲雪参天(无边的苍翠)；山岭巍峨起伏(坚强的体魄);草原纵横千里(宽广的胸怀)。如：我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；人应怎样活者：人应怎样活者：一支歌(激昂的旋律，萎糜的音符)一首诗(热烈的抒情，愁苦的叹息)一幅画
7、(亮丽的色彩，灰暗的色调)如：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。少一些灰暗的色调。比喻荒芜残破的事物：比喻荒芜残破的事物：冷寂的废墟/断线的风筝断梗的蓬蒿/绝望的死水萧瑟的枯枝/衰败的荒草与四季有关的事物：与四季有关的事物：春兰（清幽）夏荷（清高）秋菊（高洁）冬梅（孤傲）春天的雨，细腻而轻柔；夏天的雷，迅疾而猛烈；秋天的风，凉
8、爽而惬意；冬天的雪，慈祥而温厚、相关联想、相关联想海海鱼虾鱼虾-船船海鸟海鸟海浪海浪礁石礁石海海:鱼虾、海鸥、航船、风浪、灯塔、暗礁鱼虾、海鸥、航船、风浪、灯塔、暗礁山：树、花、草、鸟、溪流、瀑布山：树、花、草、鸟、溪流、瀑布天空：星星、月亮、太阳、白云、飞鸟、彩虹、天空：星星、月亮、太阳、白云、飞鸟、彩虹、雨雪雨雪字典：部首、字音、文字字典：部首、字音、文字书本：封面、前言、目录、书本：封面、前言、目录、主题、后序主题、后序花：阳光、雨露、土壤花：阳光、雨露、土壤歌：词、曲、主旋律、低音、高音歌：词、曲、主旋律、低音、高音人生的三天：反思昨天、珍惜今天、设计明天人生的三天：反思昨天、珍惜今天
9、、设计明天、相对联想（反向联想）相对联想（反向联想）黑白项羽不纳忠言项羽不纳忠言刘邦虚怀善纳刘邦虚怀善纳蓝天的雄浑辽阔白云的飘逸洒脱牡丹的雍容华贵白荷的清新雅致大海的粗犷豪放小溪的轻盈从容瀑布的豪迈洒脱泉水的温柔可人大树的伟岸参天小草的一片翠绿苍鹰的搏击长空麻雀的快乐林间大海的惊涛拍岸小溪的自由流淌人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，学得批判的精神，_ _，_；从古今中外的著；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁述中，人们可以感受到司马迁史记史记的
10、严谨的严谨态度，文天祥态度，文天祥正气歌正气歌的浩然正气，的浩然正气，_，_。一个读书人，是一个。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。答案：答案：从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；马尔克斯的胸怀；马尔克斯百年孤独百年孤独的魔幻荒诞，的魔幻荒诞，卡夫卡卡夫卡变形记变形记的痛苦绝望。的痛苦绝望。(2005江苏卷江苏卷)仿照下面仿照下面溪流溪流的格式，写一的格式，写一组句子。组句子。(5分分)溪流溪流 没有江河奔腾的浪花，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮
11、咚但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。是你欢快的旋律。星星星星 没有太阳眩目的光芒，也没有月亮迷人没有太阳眩目的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中那点光亮，是你生命价值的浪漫，但夜空中那点光亮，是你生命价值的闪现。的闪现。、（、（2004安徽春）仿照给定的句子续写三句话。（分）安徽春）仿照给定的句子续写三句话。（分）要求：要求：续写部分与给定句子的句式（不是续写部分与给定句子的句式（不是却却）相同，构成排比；相同，构成排比；要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是启明星，却带来了希望的曙光
12、；，；，；，。例如：你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；例如：你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；你不你不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。（2006四川卷）仿照例句，以四川卷）仿照例句，以“生活生活/事业事业”另写一句话。要求句式相同或相近，修辞另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（手法相同，内容有意蕴。（6分）分）例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂
13、的轻重。重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。小高低。（2006重庆卷）从重庆卷）从A句或句或B句中任选一句，仿照例句句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。（4分）分）例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。美少女。A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方
14、呢？句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是假若现实世界是，那么网络世界便是，那么网络世界便是。B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是是，那么数学便是，那么数学便是。A句：假如现实世界是脚下敦实的土地，那么句：假如现实世界是脚下敦实的土地，那么网络世界便是飘于蓝天的云朵。网络世界便是飘于蓝天的云朵。B句：假若句：假若语文是写意画，那么数学便是工笔画。语文是写意画，那么数学便是工笔画。.（2008年江西卷）按照下面句子的结构和修辞年江西卷）按照下面句子的结构和修辞方法（方法（有了有了，好比，好比，是，是），），另写一个句子。
15、（字数不限，句意连贯）（另写一个句子。（字数不限，句意连贯）（4分）分）山上有了小屋，好比一望无际的水面飘山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。答案：答案：心中有了理想，好比漆黑的夜路上亮着一心中有了理想，好比漆黑的夜路上亮着一盏灯，是平庸的人生中一段绚烂的旅途。盏灯，是平庸的人生中一段绚烂的旅途。网网有形有形无形无形鱼网鱼网铁丝网铁丝网蜘蛛网蜘蛛网排球网排球网法网法网英特网关系网关系网知识网 如（如（2002）年高考题：）年高考题：例例1 1、仿照下列的比喻形式，另写一组句子。要、仿照下列的比喻形式，另写一组句子
16、。要求选择新的本体和喻体，意思完整。求选择新的本体和喻体，意思完整。海是水的一部字典：海是水的一部字典：浪花是部首，浪花是部首，涛声是音序，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。鱼虾、海鸥是海的文字。原句词头是原句词头是“海海”，我们就抓住，我们就抓住“海海”去联想：去联想：海海山、河、沙漠、森林山、河、沙漠、森林（从自然界景物（从自然界景物的角度作相似联想）的角度作相似联想）海海火、光、电火、光、电（从性质相反的角度作相（从性质相反的角度作相对联想）对联想）又如又如2002）北京高考题：）北京高考题：例例2、仿写。请选择某一事物，通过情景表达、仿写。请选择某一事物，通过情景表达自己的思想感受。自
17、己的思想感受。原作：原作：墙角的花！墙角的花！你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，天地就小了。天地就小了。顺向联想：墙角的花顺向联想：墙角的花路边的草、河边路边的草、河边的柳、田野的稻的柳、田野的稻反向联想：墙角的花反向联想：墙角的花飞舞的蜂、罪恶飞舞的蜂、罪恶的手、参天的树的手、参天的树 2 2、理顺关系，克隆句式、理顺关系，克隆句式 选定了仿写句子的词头，紧接着，就分析选定了仿写句子的词头，紧接着，就分析原句前后的关系，依照原句的关系，克隆原句前后的关系，依照原句的关系，克隆出自己的句子。如例出自己的句子。如例1 1，不难看出，这首，不难看出，这首短诗的四个句子都是比喻句第一句和其它短诗的四个句子
18、都是比喻句第一句和其它各句都是一种领属的关系。依照顺向联想各句都是一种领属的关系。依照顺向联想法，可以克隆出这样一个句子：法，可以克隆出这样一个句子：山是大自然一部翻不完的大书，山是大自然一部翻不完的大书，绿树是封面，绿树是封面，清晨的鸟语是序言清晨的鸟语是序言 坡上的鲜花是山的诗行坡上的鲜花是山的诗行 由字典联想到由字典联想到“书书”，克隆出第一行诗，由书联想，克隆出第一行诗，由书联想到它的构成：封面、序言、诗行，依次克隆出到它的构成：封面、序言、诗行，依次克隆出2 2和和4 4句。句。依照反向联想，则可以这样仿写：依照反向联想，则可以这样仿写：火是光的母亲，火是光的母亲，火苗是慈祥的笑脸，
19、火苗是慈祥的笑脸，火蕊是温暖的内心，火蕊是温暖的内心，热量是火付出的爱。热量是火付出的爱。由海和水的关系联想到火与光的关系，首先由海和水的关系联想到火与光的关系，首先克隆出第一句，抓住其内在的结构关系，可克隆出第一句，抓住其内在的结构关系，可依次写出其它三句。依次写出其它三句。例例2 2审视原句的前后关系，它是表达一种审视原句的前后关系，它是表达一种哲理（或一个道理），可按顺向联想法克哲理（或一个道理），可按顺向联想法克隆：隆：路边的草，路边的草，你旁若无人时，你旁若无人时，注定受人践踏。注定受人践踏。反向联想法克隆：反向联想法克隆：飞蜂，飞蜂，你辛勤采花后，你辛勤采花后，甜蜜就诞生了。甜蜜就
20、诞生了。二、思考与训练二、思考与训练 1 1、仿照下列句子的格式，另写两个句子。、仿照下列句子的格式，另写两个句子。欲望像海水，喝得越多，越是口喝。欲望像海水，喝得越多，越是口喝。解题思路：解题思路：（1 1）顺向联想：欲望）顺向联想：欲望贪婪贪婪 （2 2）反向联想：欲望）反向联想：欲望奉献奉献 克隆句式克隆句式 答案：贪婪像黑洞，进去越深，越辨不清方向。答案：贪婪像黑洞，进去越深，越辨不清方向。答案：奉献像朝阳，发散越多，大地越温暖。答案：奉献像朝阳，发散越多，大地越温暖。2、根据下面一句话的格式，仿写两个句子。、根据下面一句话的格式，仿写两个句子。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，
21、也可一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成大树。以长成大树。解题思路：解题思路：（1 1）顺向联想：）顺向联想：种子种子果实果实 答：一个果实，可以沾沾自喜地在树上炫耀自己的光彩，答：一个果实，可以沾沾自喜地在树上炫耀自己的光彩，也可以走到人类最需要它的地方实现自己的价值也可以走到人类最需要它的地方实现自己的价值。（2 2）反向联想：）反向联想：种子种子人类（从该事物联想到性质相反的另类事物也人类（从该事物联想到性质相反的另类事物也可视为反向联想）可视为反向联想）答：一个人，可以碌碌无为地在世上厮混答：一个人，可以碌碌无为地在世上厮混虫子，也可以让生命发出耀眼的光芒。虫子，也可以让
22、生命发出耀眼的光芒。三三.练习：在下列横线处补写加点句子类似的语句：练习：在下列横线处补写加点句子类似的语句：大自然中万物都在表现自己，大自然中万物都在表现自己，假若春笋不表现自己，假若春笋不表现自己，怎么有浓郁苍翠的竹林？怎么有浓郁苍翠的竹林？人们在社会中同样需要表现自人们在社会中同样需要表现自己，己，？因此，哪里有成功和胜利。？因此，哪里有成功和胜利。原句词头为原句词头为“春笋春笋”，由，由“春春”就马上顺向联想到就马上顺向联想到“冬冬”，前提是，前提是“大自然中万物大自然中万物”，因此从，因此从“春笋春笋”自然自然联想到联想到“冬梅（腊梅）冬梅（腊梅）”。此题马上可答：。此题马上可答：假
23、如腊梅不表假如腊梅不表现自己，怎么有喜欢漫天飞雪的英雄气概？现自己，怎么有喜欢漫天飞雪的英雄气概？理解句子前后的关系，第二个空处当是写人，即以人为理解句子前后的关系，第二个空处当是写人，即以人为句子的词头（前面有句子的词头（前面有“人们在社会中同样需要表现自己人们在社会中同样需要表现自己”一句），因此可选一个成功的人物名字为句子词头：一句），因此可选一个成功的人物名字为句子词头：假如袁隆平不表现自己，哪能有假如袁隆平不表现自己，哪能有“杂交水杂交水稻之父稻之父”的称号？的称号？或答：陈景润不表现自己，哪能摘下数学或答：陈景润不表现自己，哪能摘下数学皇冠？皇冠？注意二个问题注意二个问题、句中的关
24、键词语、句中的关键词语：P68.7作家笔下优美的写景散文，它会带你作家笔下优美的写景散文，它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道；去攀登泰山那回环曲折的盘道；，。它会让你情不自禁的感叹：祖国的山它会让你情不自禁的感叹：祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊！山水水多么富有迷人的魅力啊！P68.7作家笔下优美的写景散文，它会带你作家笔下优美的写景散文，它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道；去攀登泰山那回环曲折的盘道；，。它会让你情不自禁的感叹：祖国的它会让你情不自禁的感叹：祖国的山山山水水山水水多么富有迷人的魅力啊！多么富有迷人的魅力啊！注意红色字体，前一句写一山，那么后面写出一山两水。注意红色字体，前一
25、句写一山，那么后面写出一山两水。参考答案参考答案:它引你去欣赏黄山那百年不倒的引你去欣赏黄山那百年不倒的松树松树,它会领你去饱览长江那奔腾浩荡的波它会领你去饱览长江那奔腾浩荡的波浪浪,它会携你去体味难老泉那不老神流的泉它会携你去体味难老泉那不老神流的泉水。水。、把握隐含信息、把握隐含信息仿照下面排比句的句式，以仿照下面排比句的句式，以 月亮月亮 和和 海鸥海鸥 作开头，写作开头，写两个句式相同的句子。两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的
26、年龄千枝秀；鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：月亮说：；海鸥说：海鸥说：；太阳说：燃烧的青春一片光芒。太阳说：燃烧的青春一片光芒。（分析）在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答（分析）在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是时的陈述对象应该分别是 年龄年龄”“”“心灵心灵”“”“人生人生”“”“青青春春”，并在回答的例句中，并在回答的例句中，“鲜花鲜花”对应对应“年龄年龄”，“太太阳阳”对应对应“青春青春”，所以，所以“月亮月亮”和和“海鸥海鸥”应分别和应分别和“心灵心灵”“”“人生人生”对应，仿写时应以对应，仿写时应以“心灵心灵”和和“人生人生”作为陈述对象。而
27、误例中作为陈述对象。而误例中“月亮月亮”“”“海鸥海鸥”回答的是回答的是“光光芒芒”和和“舞姿舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。这就是脱离话题。（参考答案）月亮说：我坦荡的心（参考答案）月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：与风浪搏击灵最明亮；海鸥说：与风浪搏击的人生最美好。的人生最美好。月亮说：我月亮说：我 皎洁的心灵多皎洁的心灵多纯真；海鸥说：乘风破浪的一生纯真；海鸥说：乘风破浪的一生最辉煌。最辉煌。小结：小结：一、方法指引一、方法指引 1.1.抓住词头，迅速联想抓住词头，迅速联想 2 2、理顺关系，克隆句式、理顺关系，克隆句式 二、注意二个问题二、注意二个问题、句中的关键词语、句中的关键词语、把握隐含信息、把握隐含信息河流急流急流缓流戏剧平静高潮平静高潮赛场失败失败成功歌曲低音高音/起伏高低诗篇痛苦欢乐画卷冷色冷色暖色
