1、3.3.能量的转换能量的转换第一单元第一单元 神奇的能量神奇的能量六年级下册科学课件六年级下册科学课件动能与势能的相互转换动能与势能的相互转换 牛顿摆是一个既能碰撞又能摆动的能量转换与牛顿摆是一个既能碰撞又能摆动的能量转换与传递的演示装置。传递的演示装置。动能与势能的相互转换动能与势能的相互转换 当将球当将球A A拉到一定高度时拉到一定高度时,球球A A就有一定的势能。松开就有一定的势能。松开球球A,A,势能逐渐转换为动能势能逐渐转换为动能,直到碰撞球直到碰撞球B,B,将动能传递给球将动能传递给球B,B,球球B B又将动能传递给球又将动能传递给球C C直到球直到球E E。球。球E E上升过程中
2、上升过程中,动能动能又转换为势能又转换为势能,然后球然后球E E向相反的方向摆回向相反的方向摆回,又将球又将球A A撞到一撞到一定高度定高度,如此循环。如此循环。动能与势能的相互转换动能与势能的相互转换玩飞旋扣子玩飞旋扣子动能与势能的相互转换动能与势能的相互转换游戏方法：游戏方法：把扣子或圆纸板放在细线的中间，甩动细把扣子或圆纸板放在细线的中间，甩动细线线15152020圈。圈。拉紧细线，扣子或圆纸板按甩动的相反方拉紧细线，扣子或圆纸板按甩动的相反方向旋转；再放松细线，扣子或圆纸板向旋转；再放松细线，扣子或圆纸板按初始甩动方向旋转。按初始甩动方向旋转。不停地拉、松，使扣子或圆不停地拉、松，使扣
3、子或圆纸板有节奏地旋转。纸板有节奏地旋转。动能与势能的相互转换动能与势能的相互转换 当人拉紧细线时当人拉紧细线时,人体的化学能转换为细线的人体的化学能转换为细线的势能势能,然后细线的势能转换为扣子的动能然后细线的势能转换为扣子的动能;当人放松当人放松细线时细线时,扣子的动能转换为细线的势能扣子的动能转换为细线的势能(使得细线缠使得细线缠紧紧)。如此反复。如此反复,能量不断转换。能量不断转换。动能转换为热能动能转换为热能动能与热能的相互转换动能与热能的相互转换快速搓动双手快速搓动双手,体会手心热量的变化。体会手心热量的变化。动能与热能的相互转换动能与热能的相互转换 快速搓手快速搓手,人体的化学能
4、转换为动能人体的化学能转换为动能,动能动能再转换为热能再转换为热能(手心的温度升高手心的温度升高)和声能和声能(听到听到搓手的声音搓手的声音)。热能转换为动能热能转换为动能动能与热能的相互转换动能与热能的相互转换动能与热能的相互转换动能与热能的相互转换 1.1.将瓶口和硬币放入水中浸将瓶口和硬币放入水中浸湿。湿。2.2.把硬币放在瓶口上把硬币放在瓶口上,用双手用双手紧紧握住瓶子紧紧握住瓶子,观察硬币的变化。观察硬币的变化。方法：方法：动能与热能的相互转换动能与热能的相互转换 双手捂紧瓶子双手捂紧瓶子,手的热能使瓶子里的气体手的热能使瓶子里的气体受热膨胀受热膨胀,气体有了动能气体有了动能,从而推
5、动瓶口的硬币从而推动瓶口的硬币微微跳动。微微跳动。动能与电能的相互转换动能与电能的相互转换动动能转换为能转换为电电能能动能与电能的相互转换动能与电能的相互转换 1.1.在直径约为在直径约为1 1厘米的有机玻璃管上缠绕漆包线厘米的有机玻璃管上缠绕漆包线,并并在漆包线两端连接在漆包线两端连接1 1个发光二极管。个发光二极管。2.2.在有机玻璃管里放入条形磁铁在有机玻璃管里放入条形磁铁,用橡皮塞塞紧两端用橡皮塞塞紧两端管口。管口。方法：方法：3.3.挥动有机玻璃管挥动有机玻璃管,让条形磁铁在管道内来回移动让条形磁铁在管道内来回移动,观察发光二极管有什么变化。观察发光二极管有什么变化。动能与电能的相互
6、转换动能与电能的相互转换 条形磁铁在管道内来回移动穿过线圈条形磁铁在管道内来回移动穿过线圈,不断切割磁不断切割磁感线感线,产生了感应电流产生了感应电流,动能转换为电能动能转换为电能,因此二极管会发因此二极管会发光。光。制作这个装置时制作这个装置时,线圈绕的匝数越多线圈绕的匝数越多,产生的感应产生的感应电流越大。电流越大。小结：小结：电动机通电后电动机通电后,由于内部线圈和磁体磁场的相互作由于内部线圈和磁体磁场的相互作用用,使转子转动起来使转子转动起来,电能转换为动能。电能转换为动能。动能与电能的相互转换动能与电能的相互转换电电能转换为能转换为动动能能电动机把电能转换为动能。电动机把电能转换为动
7、能。化学能转换为动能化学能转换为动能1.1.在瓶中放入少量小苏打。在瓶中放入少量小苏打。2.2.倒入白醋后盖上瓶塞倒入白醋后盖上瓶塞(不要塞得太紧不要塞得太紧),),观察观察变化情况。变化情况。方法：方法：化学能转换为动能化学能转换为动能 小苏打遇到白醋会发生化学反应小苏打遇到白醋会发生化学反应,放出放出二氧化碳二氧化碳,产生大量气泡产生大量气泡,这是化学能的表现。这是化学能的表现。随着气泡不断积聚随着气泡不断积聚,瓶塞被顶开瓶塞被顶开,这是动能的这是动能的表现。表现。这个实验很好地诠释了化学能转换为动能。这个实验很好地诠释了化学能转换为动能。实验小结：实验小结：能量的转换能量的转换用烤箱烤面
8、包用烤箱烤面包,能量是如何转换的能量是如何转换的?用烤箱烤面包是把电能转换为热能用烤箱烤面包是把电能转换为热能,热能转换为热能转换为面包的化学能面包的化学能,从而把面包烤熟。从而把面包烤熟。能量的多次转换能量的多次转换实验要求：实验要求：用火柴点燃酒精灯用火柴点燃酒精灯,观察并分析其中的能量转观察并分析其中的能量转换形式。换形式。能量的多次转换能量的多次转换实验小结：实验小结：划着一根火柴划着一根火柴,火柴的化学能火柴的化学能转换为光能和热能。转换为光能和热能。点燃酒精灯点燃酒精灯,酒精灯的化学能酒精灯的化学能转换为光能和热能。转换为光能和热能。能量的转换能量的转换下图中的能量转换是如何进行的
9、下图中的能量转换是如何进行的?能量的转换能量的转换 番茄接收来自太阳的光能番茄接收来自太阳的光能,把光能转换为化学能储存在体内。把光能转换为化学能储存在体内。人吃番茄后吸收了化学能。人吃番茄后吸收了化学能。人蹬车时把化学能转换为机械能。人蹬车时把化学能转换为机械能。发电机把机械能转换为电能。发电机把机械能转换为电能。电热水壶把电能转换为热能。电热水壶把电能转换为热能。热能传递给水热能传递给水,水蒸气的机械能又转换为声能。水蒸气的机械能又转换为声能。能量的转换能量的转换 能量可以从一种形式转换成另一能量可以从一种形式转换成另一种形式。种形式。学生活动手册学生活动手册学生活动手册讲解学生活动手册讲
10、解 这 些 工 作这 些 工 作状态属于哪一状态属于哪一种能量转换形种能量转换形式？请连线。式？请连线。学生活动手册学生活动手册学生活动手册学生活动手册学生活动手册学生活动手册选择题。选择题。1.1.下面事例中，属于动能转换为势能的是下面事例中，属于动能转换为势能的是()。A.A.从空中下降的跳伞运动员从空中下降的跳伞运动员 B.B.骑自行车冲上斜坡骑自行车冲上斜坡C.C.跳高运动员离地腾空上升跳高运动员离地腾空上升 D.D.射出的弓箭射出的弓箭C C学生活动手册学生活动手册选择题。选择题。2.2.下面事例中，属于利用生物质能的是下面事例中，属于利用生物质能的是()。A.A.抽水机抽水抽水机抽水 B.B.植物的光合作用植物的光合作用 C.C.电灯发光电灯发光 D.D.秸秆燃烧秸秆燃烧D D
