1、 第一课第一课湘艺版一年级下册教学课件第一节第一节背景介绍第二节第二节音乐知识第三节第三节课堂思考第四节第四节课堂小结目录目录背景介绍背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 我们的国家有五十六个民族，有一个少数民族，他们居住在我国黑龙江省，他们能歌善舞。那就是鄂伦春族。导入导入背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 勇敢的鄂伦春是我国少数民族鄂伦春族的一首民歌，他们能歌善舞。老师今天还给大家带来一首好听的鄂伦春民歌，想不想听？表演表演背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐赏析音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结勇敢的鄂伦春勇敢的鄂伦春背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐类型音
2、乐类型伴奏勇敢的鄂伦春是一首鄂伦春族民歌背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结演唱欣赏演唱欣赏伴奏勇敢的鄂伦春勇敢的鄂伦春欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐卡片音乐卡片伴奏 鄂伦春族小朋友们头戴皮帽，身穿袍式的皮服，脚穿皮靴，这说明他居住的兴安岭地区天气怎么样？寒冷背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐互动音乐互动伴奏 跟随老师有感情的朗读歌词背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐互动音乐互动伴奏观察老师的手势视唱乐谱背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结1(do)1(do)2(re)3(mi)5(sol)6(la)1(do)音乐卡片音乐卡片伴奏注意音高、唱名和手势背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音高：
3、声音的高低。唱名：在演唱旋律时为方便唱谱而采用的名称称唱名，do、re、mi、fa、sol、la、do。手势：表示用手所做的姿势。音乐卡片音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这些手势我们怎样才能记住呢？dodoreremimifafasolsollaladodo1（do）：握紧拳头手放平2（re）：手掌打开微上扬3（mi）：手心向下要平放4（fa）：拇指向下顶呱呱5（sol）：手心向内照镜子6（la）：手心向下抓苹果1（do）：握紧拳头朝上音乐互动音乐互动伴奏 背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结跟随录音完整的演唱歌曲音乐互动音乐互动伴奏 让我们随着音乐，一边唱一边表演鄂伦春人守护山林的情景。
4、背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐互动音乐互动伴奏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随着琴声唱唱做做。听老师弹奏上面的音组，将弹奏的顺序记在 内。小鹿，小鹿小鹿，小鹿背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱 瞧，树林里跑来了小鹿，它们也在唱歌玩游戏呢，我们听听它们在唱什么呢？同学们想不想和小鹿一起玩耍呢？背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐类型音乐类型 小鹿，小鹿是一首藏族民歌背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结演唱欣赏演唱欣赏伴奏小鹿，小鹿欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐卡片音乐卡片 歌曲以轻快活泼的曲调，通俗明了的语言，描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活。背景介绍音乐赏析
5、课堂思考课堂小结范唱音乐互动音乐互动 在歌曲的“X X”处，拍手伴奏。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐互动音乐互动 选择你喜欢的打击乐器为歌曲伴奏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐互动音乐互动 轻声哼唱歌曲，让我们和小鹿一起玩耍。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐互动音乐互动让我们随着音乐像小鹿一样蹦蹦跳跳。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结小松树小松树背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱演奏欣赏演奏欣赏小松树小松树（木琴独奏）伟 才 曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏范唱音乐卡片音乐卡片小松树的情绪是欢快、活泼的背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐卡片音乐卡片小松树
6、的演奏乐器是木琴背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结木琴的音色特点是：清脆、柔美、悦耳范唱音乐互动音乐互动 选择你喜欢的打击乐器为歌曲伴奏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱音乐互动音乐互动让我们随着音乐模仿松树的挺拔，一起来走走跳跳。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂思考课堂思考第 三 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐知识课堂思考课堂小结 今天我们学习了歌曲勇敢的鄂伦春你学到了什么？对你有什么启示？背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐知识课堂思考课堂小结课堂思考课堂思考答：我们要勇敢、坚持等。课堂小结课堂小结第 四 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐知识课堂思考课堂小结 今天我们学习了很多好听的歌曲，还一起随着音乐蹦蹦跳跳，希望同学们能感受到音乐的魅力，能体会到音乐带给大家的乐趣。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐知识课堂思考课堂小结课堂小结课堂小结谢 谢 观 赏
