1、2023-2-2情景报告2023-2-22023-2-22023-2-22023-2-22023-2-22023-2-2抗战纪念馆同志的主要意见建议抗战纪念馆同志的主要意见建议2023-2-2案例教学研讨助理任务说明案例教学研讨助理任务说明2023-2-2案例教学研讨助理任务说明案例教学研讨助理任务说明2023-2-2案例教学研讨助理任务说明案例教学研讨助理任务说明2023-2-2教学手册教学手册2023-2-2教学手册教学手册2023-2-2教学手册教学手册2023-2-2教学手册教学手册2023-2-2教学手册教学手册2023-2-2教学手册教学手册2023-2-2教学手册教学手册2023
2、-2-2教学手册教学手册2023-2-2案例编写课程实施复盘反思2023-2-22023-2-22023-2-22023-2-2 为什么那么苦的环境里他们唱出为什么那么苦的环境里他们唱出了动听的歌谣？了动听的歌谣？为什么那些烈士在死亡面前不感为什么那些烈士在死亡面前不感到恐惧？到恐惧？甚至是露出笑容？甚至是露出笑容？2023-2-2没有情感，宗旨落不了地。没有理论认同，情感不能持久。2023-2-22023-2-2 培训中也有群众路线，不是展示自己，培训中也有群众路线，不是展示自己，是服务！是服务！我们懂干部吗？我们懂他的职责、业我们懂干部吗？我们懂他的职责、业务、环境、问题与希望吗？我们知道
3、他的务、环境、问题与希望吗？我们知道他的甘苦吗？甘苦吗？2023-2-2做培训最重要的是研究需求2023-2-2 看完展览，要在努力实现中华民族复兴中国梦看完展览，要在努力实现中华民族复兴中国梦的道路上奔跑起来，干好自己的事情。的道路上奔跑起来，干好自己的事情。看完展览看完展览学生要勤于学习，领导干部要努力奋斗、甘于奉献，学生要勤于学习，领导干部要努力奋斗、甘于奉献，当年在那么艰苦的条件下，人人都在为了理想和信当年在那么艰苦的条件下，人人都在为了理想和信仰而奋斗，现在的情况下是不是应该做的更好一点？仰而奋斗，现在的情况下是不是应该做的更好一点？2023-2-22023-2-2 不仅讲英模人物的
4、感人事迹，同时也介不仅讲英模人物的感人事迹，同时也介绍他们面对社会复杂问题时的苦恼与选择绍他们面对社会复杂问题时的苦恼与选择;不不仅讲英模人物的优秀品质，同时也分析这些仅讲英模人物的优秀品质，同时也分析这些品质是如何形成的品质是如何形成的;不仅讲英模人物的个人情不仅讲英模人物的个人情况，同时也涉及他们对周围群众的影响。要况，同时也涉及他们对周围群众的影响。要让听众感到，英模人物是可以理解，可以效让听众感到，英模人物是可以理解，可以效仿，甚至可以超越的。仿，甚至可以超越的。2023-2-2“他-他们-我们-我”2023-2-2今天我们面临的问题是什么？我们的选择是什么？我们能做点什么？我们能让别人把心中卷起的红旗重新展开吗？2023-2-2 很早就喜欢党史，为什么花一辈很早就喜欢党史，为什么花一辈子时间做这个？我认为中国共产党这子时间做这个？我认为中国共产党这批人是民族精英，他们把我们批人是民族精英，他们把我们 中华中华民族推向了高潮，给我们国家打了一民族推向了高潮，给我们国家打了一个底子，值得花一辈子研究学习。个底子，值得花一辈子研究学习。2023-2-2我想像他们一样 做点什么！
