1、第三课走向自立人生第一节自己的事自己干2023-2-22走向自立人生走向自立人生有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，一不小心，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。2023-2-23自立人生少年始“一屋不扫何以扫天下一屋不扫何以扫天下“？我们必须从小事做起，从身我们必须从小事做起，从身边的点滴做起，边的点滴做起，“不以物小不以物小而不为而不为”！从小就培养自己！从小就培
2、养自己的独立能力，养成良好的习的独立能力，养成良好的习惯，为将来打好基础。记住：惯，为将来打好基础。记住：自立人生少年始！自立人生少年始！2023-2-24自立就是自己的事情自己干自立有哪些表现呢?1.我的衣服自己洗。2.我自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。3.我自己骑自行车上学。4.我自己乘火车去外地的大伯家。5.我自己去超市、饭店，购买自己所需要的生活区用品和文化用品。6.我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。7.我的父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。8.我是班干部，能够管理好自己负责的事情。9.我的父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。滴自己的汗，吃自己
3、的饭，自己的事滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！汉！2023-2-26人生需自立2023-2-27材料二、一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10、爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病也较低。点评：点评：让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，并且还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。2023-2-28一名大学生因父亲患一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上
4、法和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费万元。期间的学杂费万元。2023-2-29原告原告被告被告陪审团陪审团大学生（一组）大学生（一组）母亲（二组）母亲（二组）三四组学生三四组学生2023-2-210法庭宣判法庭宣判根据我国婚姻法第二十一条的规定：父母对子根据我国婚姻法第二十一条的规定：父母对子女有抚养教育的义务，成年子女对父母有赡养义务，女有抚养教育的义务，成年子女对父母有赡养义务，父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。的子女，有要求父母付给抚养费的权利。经陪审团合
5、议，宣布判决如下：经陪审团合议，宣布判决如下：大学生诉讼理由不成立，其母有权不支付其大学生诉讼理由不成立，其母有权不支付其上大学的费用，但考虑到该大学生（）上大学的费用，但考虑到该大学生（）因此，陪审团建议（）。因此，陪审团建议（）。2023-2-211综观该案的审理过程，综观该案的审理过程，我们可以得出这样一个我们可以得出这样一个结论：结论：小小辩论会：小小辩论会：正方：有问题靠自己解决，对自己成长有利正方：有问题靠自己解决，对自己成长有利反方：有问题靠父母解决，对自己成长有利反方：有问题靠父母解决，对自己成长有利 得出结论：有问题靠自己解决有利于树得出结论：有问题靠自己解决有利于树立和增强
6、我们的自立意识，有利于提高我们的立和增强我们的自立意识，有利于提高我们的自立意识和自理能力，因而我们对自己的成长自立意识和自理能力，因而我们对自己的成长有利。但是，因为我们的知识和经验不够丰富，有利。但是，因为我们的知识和经验不够丰富，有问题靠自己解决，我们可能会多走一些弯路有问题靠自己解决，我们可能会多走一些弯路甚至可能会遭遇失败和挫折。有问题靠父母解甚至可能会遭遇失败和挫折。有问题靠父母解决会少走一些弯路，少遭遇一些失败与挫折。决会少走一些弯路，少遭遇一些失败与挫折。但是，却会使我们缺少很多自主处理问题的锻但是，却会使我们缺少很多自主处理问题的锻炼机会，不利于树立和增强我们的自立意识，炼机
7、会，不利于树立和增强我们的自立意识，不利于提高我们的自立意识和自理能力，因而不利于提高我们的自立意识和自理能力，因而我们对自己的成长不利。我们对自己的成长不利。2023-2-214小结：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。维吾尔族谚语 自立人生要从少年做起。人生需要自立,不能自立坏处多多。2023-2-215 自立的含义自立的含义自立就是自己的事情自自立就是自己的事情自己干。己干。2023-2-2162023-2-217告别依赖告别依赖 走向自立走向自立2023-2-218二、告别依赖二、告别依赖 走向自立走向自立 1、不能再有依赖、不能再有依赖 依赖有哪些的危害性？依赖有哪些的危
8、害性？2、自立与自主、自立与自主 自立与自主二者的关系是什么？自立与自主二者的关系是什么？3、多实践、多实践 多锻炼多锻炼 如何培养自立能力？如何培养自立能力？2023-2-219 某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾的无微不至，以至于她真想独自时对她照顾的无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕.不能再有依赖不能再有依赖1.你有过类似于小雅的经历吗
9、？你有过类似于小雅的经历吗？2.结合自己的经历谈谈依赖别人有什么结合自己的经历谈谈依赖别人有什么坏处？坏处？2023-2-2201 1我们在社会中生活，需要相互帮我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。善于接受别人帮助并依靠不是依赖。善于接受别人帮助并不是依赖，相反，它有利于自己尽快不是依赖，相反，它有利于自己尽快自立。自立。2023-2-2212004年年8月月31日，日，北京青年报北京青年报报道了这样一个报道了这样一个“东方东方神童神童”的真实的真实 故事：故事：1983年出生的魏永康两岁就认识年出生的魏永康两岁就认识了了1
10、000 多个汉字，多个汉字，4岁掌握初中文化，在小学只上了二岁掌握初中文化，在小学只上了二年级和六年级年级和六年级,1991年年10月，月，8岁的魏永康就跳到了县属岁的魏永康就跳到了县属重点中学。重点中学。13岁时，魏永康又以高分考进湖南湘潭大学岁时，魏永康又以高分考进湖南湘潭大学物理系。在湘潭大学的四年时间里，学校的同学和老师物理系。在湘潭大学的四年时间里，学校的同学和老师看到了魏永康的超常智力，同时也感到了他的与众不同。看到了魏永康的超常智力，同时也感到了他的与众不同。魏永康的学习让人们放心，但他的性格却让老师担心。魏永康的学习让人们放心，但他的性格却让老师担心。在魏永康的生活中，除了学习
11、，还是学习，没有伙伴，在魏永康的生活中，除了学习，还是学习，没有伙伴，没有交往，没有自立。基本的礼仪和与人交往的规则他没有交往，没有自立。基本的礼仪和与人交往的规则他一点也不懂。为了安排他的大学生活，永康的妈妈陪读一点也不懂。为了安排他的大学生活，永康的妈妈陪读了四年。了四年。2000年，年，17岁的魏永康考入了中科院高能物理岁的魏永康考入了中科院高能物理研究所，这一次，妈妈不能跟在身边，永康无法安排自研究所，这一次，妈妈不能跟在身边，永康无法安排自己的学习和生活。己的学习和生活。2003年，魏永康不得不从中科院肆业年，魏永康不得不从中科院肆业回到了老家。回到了老家。2023-2-222安乐窝
12、中成长的安乐窝中成长的“低能儿低能儿”每天早上，南京各个小学门前都是车辆拥挤、人每天早上，南京各个小学门前都是车辆拥挤、人潮汹涌，送孩子上学的家长排成了队。学校门口，潮汹涌，送孩子上学的家长排成了队。学校门口，有的家长慌慌张张的给孩子系红领巾，有的急着有的家长慌慌张张的给孩子系红领巾，有的急着从钱包里掏零花钱给孩子，还有的家长跑到附近从钱包里掏零花钱给孩子，还有的家长跑到附近的小卖部给孩子买学习用品。一个小学三年级的的小卖部给孩子买学习用品。一个小学三年级的女孩子，在吃中午饭时突然大哭起来，老师跑来女孩子，在吃中午饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩一边抽泣一边说：问她为什么哭，这
13、个女孩一边抽泣一边说：“今今天的鸡蛋太硬了，没法吃。天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来，以往每天带原来，以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好的，而这次由于来不的鸡蛋都是她妈妈事先剥好的，而这次由于来不及了，没有剥皮。及了，没有剥皮。2023-2-223 有这样一则民间故事：一对夫妇晚年有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞，含在口里怕化，儿子长大捧在手上怕飞，含在口里怕化，儿子长大以后什么事都不让他干，连基本的生活也以后什么事都不让他干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿
14、子饿了，于是想了一个办法，烙了一张大子饿了，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但等他们回到家里，儿子还是饿死一口。但等他们回到家里，儿子还是饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。把后面的饼转过来吃。2023-2-224你读完这三个故你读完这三个故事以后最想说什事以后最想说什么？么？2023-2-225你能说一说依你能说一说依赖有哪些危害赖有哪些危害吗？吗？2023-2-2261、它不仅会使人独立生活的、它不仅会使人独立生活的能力和精神，还会使人缺乏能力和精神，还会使
15、人缺乏生活的责任感，造成人格的生活的责任感，造成人格的缺陷。缺陷。2、只想过不劳而获的生活，、只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。2023-2-227在一个招聘会上，曾出在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向应应聘表，并且不断向应聘单位咨询。许多人以聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的打听才知道，她所做的
16、一切都是为了一切都是为了26岁的儿岁的儿子。此时此刻，她的儿子。此时此刻，她的儿子正在家子正在家“赋闲赋闲”。他。他一天到晚除了吃饭睡觉，一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。就是聊天、玩牌、上网。2023-2-228让我再睡一会让我再睡一会儿儿 小西小西,小西小西,该起床了该起床了,上学要迟到了！上学要迟到了！2023-2-229从明天起从明天起,自己上好闹钟。自己上好闹钟。如果你想赖被窝如果你想赖被窝,你就赖吧。你就赖吧。我和你妈是不会叫你起床的。我和你妈是不会叫你起床的。2023-2-230别指望我和你别指望我和你妈叫你起床妈叫你起床,一一切自己负责。切自己负责。2023-2-23
17、1 上学是自己上学是自己的事情。的事情。2023-2-2321 1小西改正了睡懒觉的坏习惯的小西改正了睡懒觉的坏习惯的最关键最关键的原的原因是什么因是什么?2 2你认为自立自理的你认为自立自理的关键关键是什么？是什么？明确自己的明确自己的责任责任，并勇于承担自己的责任！，并勇于承担自己的责任！含义：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。含义：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自己的事情自己负责。自己的事情自己负责。关系关系：自己的事情自己负责的前提要。：自己的事情自己负责的前提要。原因：自主，不仅是一种原因：自主，不仅是一种权利权利，更是一种，更是一种能力能力。2023-2-233 从
18、前，有个书生骑着骡子，由书童从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：有人在背后指指点点：“瞧，这个书生瞧，这个书生骑着骡子赶考。骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：走了不远，又听有人说：“这个书生还这个书生还带着一个书童进京赶考。带着一个书童进京赶考。”书生把书童书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这怎么挑了这么多
19、书去赶考？么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：途乞讨。看到他的人又说：“看，这个看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！书生什么都不带，还进京赶考呢！”书书生听了后悔不迭。生听了后悔不迭。2023-2-234这个书生即使满腹学问，这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？但能自立吗？为什么？自己的事情自己负责的前提是要自己的事情自己负责的前提是要自主。自主。自主，就是遇事要有主见，能对自主，就是遇事要有主见，能对自己的行为负责。自己的行为负责。2023-2-2351、最基本的就是要立足
20、于自己当前、最基本的就是要立足于自己当前生活，学习中的问题，从小事做起。生活，学习中的问题，从小事做起。2、要培养自立能力，也要大胆地投、要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会中反复锻炼，身社会实践。只有在社会中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。不断实践，才能逐步提高自立能力。怎样培养自己的自立能力呢？（培怎样培养自己的自立能力呢？（培养自立能力的方法有哪些？）养自立能力的方法有哪些？）2023-2-236古人学问无遗力，古人学问无遗力，少壮工夫老始成。少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。2023-2-237告别依赖 走向独立不不
21、能能再再有有依依赖赖 依赖使人丧失独立生活能力和精神依赖使人丧失独立生活能力和精神p40依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40自立与自立与自主自主自主是自立的前提。自主是自立的前提。p42自主就是遇事有主见，能对自己的行为自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。负责。p42告别依赖告别依赖独立生活独立生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责p41=自立自立多实践多实践 多锻炼多锻炼从学习生活中小事做起从学习生活中小事做起p43大胆大胆投身社会实践投身社会实践p44自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39依赖的危害依赖的危害只想过不劳而获
22、得生活，贪图享受，不能只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路违法犯罪的道路.p40学会自主学会自主怎样做自立的人？怎样做自立的人？培养自立的能力培养自立的能力2023-2-238同学们：我们绝大多数都是独生子女，同学们：我们绝大多数都是独生子女，我们习惯了我们习惯了“小皇帝小皇帝”般的呵护，我们般的呵护，我们往往满足于往往满足于“衣来伸手、饭来张口衣来伸手、饭来张口”的的生活。但我们不可能一辈子躺在父母的生活。但我们不可能一辈子躺在父母的怀抱里，也不可能始终生活在他们的绿怀抱里，也不可能始终生活在他们的绿荫下。我们得用自己的双手打造一片属荫下。我们得用自己的双手打造一片属于自己的天地，所以我们要从心灵上断于自己的天地，所以我们要从心灵上断乳，从生活上断乳。乳，从生活上断乳。“自己的事情自己自己的事情自己做，学会生活、学会学习、摆脱依赖、做，学会生活、学会学习、摆脱依赖、走向自立。走向自立。”
