1、第九单元溶液课题溶解度第第课时课时饱和溶液饱和溶液知识点知识点：饱和溶液与不饱和溶液：饱和溶液与不饱和溶液1在在_下，向一定量下，向一定量_里加入某种溶质，当溶质里加入某种溶质，当溶质_时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能_的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。220 时，将不同质量的食盐固体分别放入时，将不同质量的食盐固体分别放入100 g水中，充分溶解后过滤，水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表所示。其中所得溶液属于饱所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表所示。其中所得溶液属于
2、饱和溶液的是和溶液的是()一定温度一定温度不能继续溶解不能继续溶解溶剂溶剂继续溶解这种溶质继续溶解这种溶质D3.下列关于溶液的说法正确的是下列关于溶液的说法正确的是()A溶液中的溶剂只能是水溶液中的溶剂只能是水B饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C稀溶液一定是不饱和溶液稀溶液一定是不饱和溶液D饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该溶质的溶液饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该溶质的溶液D知识点知识点：饱和溶液与不饱和溶液的转化：饱和溶液与不饱和溶液的转化4一般情况下，将饱和溶液转化成不饱和溶液的方法有一般情况下，将饱和溶液转化成不饱和溶液的方法有_；将不饱和溶液转化成饱
3、和溶；将不饱和溶液转化成饱和溶液的方法有液的方法有_。5在室温下，向一定量的在室温下，向一定量的NaCl溶液中加入溶液中加入10 g固体，充分搅拌后，还有部分固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解；加入固体未溶解；加入10 g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是水后，固体全部溶解。下列判断正确的是()A加水前，溶液可能饱和加水前，溶液可能饱和 B加水前，溶液一定饱和加水前，溶液一定饱和C加水后，溶液一定饱和加水后，溶液一定饱和 D加水后，溶液一定不饱和加水后，溶液一定不饱和增加溶剂、升高温度增加溶剂、升高温度增加溶质、蒸发溶剂或降低温度增加溶质、蒸发溶剂或降低温度B6有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，
4、若使其成为饱和溶液，不能采用的有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，若使其成为饱和溶液，不能采用的方法是方法是()A.升高温度升高温度 B降低温度降低温度 C蒸发溶剂蒸发溶剂 D增加溶质增加溶质A知识点知识点：结晶：结晶7结晶：溶液中的结晶：溶液中的溶质溶质以晶体的形式析出的过程。结晶的方法：以晶体的形式析出的过程。结晶的方法：(1)_，如从硝酸钾的饱和溶液中得到硝酸钾晶体。，如从硝酸钾的饱和溶液中得到硝酸钾晶体。(2)_，如从海水中提取食盐。，如从海水中提取食盐。降温结晶降温结晶蒸发结晶蒸发结晶8(教材练习教材练习6变式题变式题)下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是
5、()A利用阳光照射使海水升温得到食盐利用阳光照射使海水升温得到食盐B利用海风降温析出食盐晶体利用海风降温析出食盐晶体C利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐D利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐C9(温州中考温州中考)如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是水是饱和溶液的依据是()A.砂糖水颜色很深砂糖水颜色很深B砂糖水味道很甜砂糖水味道很甜C砂糖溶解得很快砂糖溶解得很快D砂糖固体有剩余砂糖固体有剩余D10室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧
6、杯放在盛水的大烧杯中室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示如图所示)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是质是()A.硝酸钾硝酸钾B氯化钠氯化钠C硝酸铵硝酸铵D氢氧化钠氢氧化钠C11(金华中考改编金华中考改编)甲是甲是60 的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是错误的是()A甲一定是不饱和溶液甲一定是不饱和溶液B丙和丁一定是饱和溶液丙和丁一定是饱和溶液C乙可能是饱和溶液乙可能是饱和溶液D甲和丁中溶质质量相等甲和丁中溶质质量相等D12用用“饱
7、和饱和”或或“不饱和不饱和”填空。填空。(1)把硝酸钾晶体放入硝酸钾溶液中，晶体减少，则原硝酸钾溶液是把硝酸钾晶体放入硝酸钾溶液中，晶体减少，则原硝酸钾溶液是_溶液。溶液。(2)10 时的硝酸钾溶液下方有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸时的硝酸钾溶液下方有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的钾的_溶液。溶液。(3)将将60 接近饱和的硝酸钾溶液降温到接近饱和的硝酸钾溶液降温到20，析出少量晶体，则，析出少量晶体，则溶液变为硝酸钾的溶液变为硝酸钾的_溶液。溶液。(4)在在20 时的饱和硝酸钾溶液中加入时的饱和硝酸钾溶液中加入5 g水，则溶液变成硝酸钾的水，则溶液变成硝酸钾的_溶液。溶液。不饱和不饱和
8、饱和饱和饱和饱和不饱和不饱和13A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个烧杯中加入向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固体溶质，充分溶解后的某固体溶质，充分溶解后(如图所如图所示示)，回答下列问题。，回答下列问题。(1)_中盛的一定是饱和溶液；中盛的一定是饱和溶液；_中盛的可能是饱和溶液；中盛的可能是饱和溶液；_中盛的一定是不饱和溶液。中盛的一定是不饱和溶液。(均填字母均填字母)(2)若固体溶质为若固体溶质为KNO3，对，对A、B两烧杯同时升高温度两烧杯同时升高温度(均匀进行均匀进行)，固体
9、，固体物质先消失的是物质先消失的是 _(填字母填字母)。(3)在一定温度下，在在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，中固体刚好溶解，A中能否也全溶？中能否也全溶？_。(4)要使不饱和的溶液变成饱和溶液，一定可行的方法有要使不饱和的溶液变成饱和溶液，一定可行的方法有_、_。A、BCDB不能不能蒸发溶剂蒸发溶剂加原溶质加原溶质14化学中有许多概念是相对的，又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱化学中有许多概念是相对的，又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。(1)从图中可以看出，饱和溶液与浓
10、溶液、稀溶液的关系是从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_。(2)20 时，质量分数为时，质量分数为0.9%的医用生理盐水可归于图中的医用生理盐水可归于图中_(填填“”“”“”或或“”)区域。现有一瓶接近饱和的区域。现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是为饱和溶液，一般采用的方法是_或或_。饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液加入氯化钠固体至不再继续溶解加入氯化钠固体至不再继续溶解蒸发溶剂至刚好有晶体析出蒸发溶剂至刚好有晶体析出1结晶的方法有两种：一是结晶的方法有两种：一是_，适用于固体溶解度受温度变，适用于固体溶解度受温度变化影响化影响_的物质，如的物质，如_；二是；二是_，适用于固体溶解度受温度变化影响适用于固体溶解度受温度变化影响_的物质，如的物质，如_。2析出晶体后的溶液一定是析出晶体后的溶液一定是_；_可以将熟石可以将熟石灰的饱和溶液变为不饱和溶液。灰的饱和溶液变为不饱和溶液。蒸发结晶蒸发结晶不大不大海水晒盐海水晒盐冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液较大较大从硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体从硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体饱和溶液饱和溶液降低温度降低温度
