1、 第2课时 比多少人教版小学数学一年级上册难点名称：用数学语言表达物体数量多少的关系以及一一对应的方法练习巩固探究新知新课导入课堂小结目目录录新新课课导导入入找出图中同样多的事物探探究究新新知知小兔和砖 和 同样多。两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的方法。方法。4只4块找出图中同样多的事物和和 同样多同样多和和 同样多同样多小猪和木头（难点突破）比比 少少比比 多多两种事物一一对应后两种事物一一对应后,如果一种事物
2、有剩余，那么有剩余的那种如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少事物就多，没有剩余的那种事物就少比较两种事物谁多谁少时，可以采用一一对应的方法。比较两种事物谁多谁少时，可以采用一一对应的方法。3只4根图中还可以比什么动物与动物比较比比 多多比比 少少动物与胡萝卜、苹果比较比比 多多 比比 少少比比 少少比比 多多其他的比较3.在多的后面画在多的后面画“”。在少的后面画在少的后面画“”。【课本7页第3题】练练习习巩巩固固2.画一画。画一画。（1）画和）画和同样多。同样多。_ （2）画比多）画比多3个。个。_ 课堂小结课堂小结1、理解“同样多”“多”“少”的含义2、会用一一对应的方法比较事物的多少。
