一年级数学上册教学课件-5.3 10的认识26-人教版.pptx

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人教版数学一年级上册人教版数学一年级上册(1)有一个数,表示一个物体也没有,有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点。还表示起点。(2)能与)能与0做邻居的又是谁?做邻居的又是谁?(3)我们学过的数字中谁最大?)我们学过的数字中谁最大?019二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知摆一摆、说一说摆一摆、说一说要求:要求:1、摆出、摆出10个学具。个学具。2、摆完后数一数你同桌摆的学具可以用、摆完后数一数你同桌摆的学具可以用10来表示吗?来表示吗?有有 9 颗珠子,添上颗珠子,添上 1 颗是(颗是()颗颗。10()9前面的数是(前面的数是()9后面的数是(后面的数是()9的相邻数是(的相邻数是()和()和()810810109 910 108 87 76 65 54 43 32 21 1发射发射9 9101010109 910考考你5 69巩固练习一共有几盘水果?一共有几盘水果?我要从左数我要从左数第第1010盘水果。盘水果。我要从右数我要从右数第第1010盘水果盘水果课堂总结课堂总结同学们,今天我们学习了10,你知道了10的哪些知识呢?你在这节课的表现怎么样?回家给爸爸妈妈说一说我们身边还有哪些物体的个数可以用10来表示?

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