课题：8和9的认识难点名称：比较大小1小学数学一年级上册目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节一、新课导入一、新课导入1.一共有几个数？2.从左数第5个数是几？3.右边5个数都是几？请帮它们按请帮它们按顺序排好队。顺序排好队。12345678二、探索新知二、探索新知热爱自然热爱自然 保护环境保护环境你看到了什么？它们的数量各是多少？摆8个 。摆9个 。有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（）。()()()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。8 997 88 把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上 。老鼠排第老鼠排第1，谁排第，谁排第9？排第几？排第几？1234567898像什么？像什么？9像什么？像什么？葫葫芦芦勺勺子子数一数，填一填。（1）一共有（）个图形。（2）从左边数，第（）个图形是。（3）从右边数，第9个图形是 。98 三、完成练习完成练习算一算，比一比。9 4+3 1+5 8四、课堂小结四、课堂小结8、9的认识的认识今天这节课，大家有什么收获？1、我们认识了两个新朋友8和92、学会了8和9大小的比较，9873、学会了用第8和第9表示物体的位置4、学会了数字8和9的读法与写法。五、课后作业五、课后作业1、回家后，观察家中哪些物体可以用8和9来表示。2、给爸爸妈妈讲一讲今天学习的新知识，自己做一名小老师！
