1、连加连减1难点名称：在生动的情境中，能让学生在动态过程理解并说出连加连减的含义与运算顺序一年级-上册-第五单元 目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3一一共有几只小鸡？共有几只小鸡？52导入4一共有几只小鸡？你一共有几只小鸡？你会列式吗？会列式吗？521导入5一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？52一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？521对比有什么不同之处？连加像这样把三部分合起来的算式，我们就把它叫做活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破你们会计算这个算式吗？你们会计算这个算式吗？5217871知识讲解难点突破4 3 3
2、10 活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破还剩下几只？你能列出算式？822像这样从总数里减去一部分，再减去一部分，我们就可以叫 。连减82264知识讲解难点突破62-知识讲解难点突破知识讲解难点突破243活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破8226462-5217871按照从左往右的顺序计算，先算第一步，再用第一步的结果继续计算第二步。看看谁谁算算得得又又对对又又快快10082191067+2+1=9-6-3=3+3+2=10-6-2=10-4-5=8+1+0=4+2+4=9-0-3=课堂练习难点巩固1852先说一说图的意思，先说一说图的意思，再填一填。再填一填。课堂练习难点巩固高斯用很短的时间计算出了小学老师布高斯用很短的时间计算出了小学老师布置额外的任务：对置额外的任务：对自然数自然数从从1到到100的求的求和。这一年，高斯和。这一年，高斯9岁岁。1+2+3+4+5+6+7+8+9=1+2+3+4+5+6+98+99+100=小结请你课后和同桌找找身边的连加连减题，说一说算一算，比比谁找到的多.课后小小比赛课后小小比赛小结
