9 9加几加几 人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册*教学目标1.学生能够看懂图意，并根据图意正确计算。2培养学生已有知识解决问题的 意识和能力。3培养学生参与数学学习活动的积极性。*教学重点使学生能够使用凑十法。*教学难点培养学生能够理解进位加法。9+4=一共有几个桃子一共有几个桃子?方法方法1数数 1、2、312、13（一个一个数）（一个一个数）10、11、12、13（接着数）（接着数）方法方法2凑凑凑成十再算凑成十再算我们来梳理我们来梳理“凑十凑十”的过程：的过程：19 4 1031392()想:9加()凑成10.2可以分成(1)和(1).111010加1等于().11111想一想95()想想:9加加()凑成凑成10.5可以分成可以分成(1)和和(4).141010加加4等于等于().14141 9+3=9+6=9+9=121518问题：问题：1.你发现了什么？你发现了什么？929394959697989992119312941395149615971698179918921193129413951496159716981799182.个位上少的那个个位上少的那个1到哪儿到哪儿 去了？去了？绿色圃中小学教育网http:/9加几加几：和的十位上是：和的十位上是1，个位上的数比第二个加数少个位上的数比第二个加数少1。同学们这节课你喜欢吗？
