1、谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？水？著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶）我们的班集体就象是一个木桶呢？呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？木板？总结总结:如果一个班集体是一个
2、木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶.说出你的心声说出你的心声我为班级添光彩我为班级添光彩Best Wish For You 同学关系：同学关系：团结、友爱、和谐团结、友爱、和谐Best Wish For You 师生关系：师生关系：平等、尊重、虚心平等、尊重、虚心Best Wish For You 学习风气：学习风气：进取、拼搏、严谨进取、拼搏、严谨Best Wish For You 班级氛围：班级氛围：融洽、有序、
3、竞争融洽、有序、竞争Best Wish For You 班干队伍：班干队伍：团结、活力、高效团结、活力、高效 Best Wish For You 个人奉献：个人奉献：责任、奉献、争做主人翁责任、奉献、争做主人翁朗诵朗诵四四（1 1）四四（1 1）我爱你）我爱你 A A 四四（1 1）四四（1 1）我爱你我爱你 B B 你是集体大家庭你是集体大家庭 A A 四四（1 1）四四（1 1）我爱你）我爱你 B B 人人心中有集体人人心中有集体 A A 四四（1 1）四四（1 1）我爱你）我爱你 B B 时时都为集体想时时都为集体想 A A 四四（1 1）四四（1 1）我爱你）我爱你 B B 做出成绩为
4、集体做出成绩为集体 A A 四四（1 1）四四（1 1）我爱你）我爱你 B B 集体光荣我光荣集体光荣我光荣 A A 四四（1 1）四四（1 1）我爱你）我爱你 B B 我为集体添光荣我为集体添光荣 小马和小驴小马和小驴一天，小马和小驴来到果园里，看着树上结满了一天，小马和小驴来到果园里，看着树上结满了鲜红的果子，都馋得流下了口水。鲜红的果子，都馋得流下了口水。它们拼命跳起来吃果子，可谁也够不到，它们拼命跳起来吃果子，可谁也够不到，怎么办呢？怎么办呢？正好树下有一个跷跷板，小马一下子正好树下有一个跷跷板，小马一下子想起一个绝好的办法。想起一个绝好的办法。它与驴子一起站在跷跷板上，先由小驴子它与
5、驴子一起站在跷跷板上，先由小驴子在跷跷板那一头一跳，跷跷板翘起，将小在跷跷板那一头一跳，跷跷板翘起，将小马弹上了半空，小马轻快地吃到了鲜美的马弹上了半空，小马轻快地吃到了鲜美的果子。果子。接着小马又使劲一跳，将小驴子弹上了半接着小马又使劲一跳，将小驴子弹上了半空。啊，一只鲜美的果子也含在小驴子的空。啊，一只鲜美的果子也含在小驴子的口中，真甜呢！就这样，小马和小驴互相口中，真甜呢！就这样，小马和小驴互相帮助，都吃到了果子。帮助，都吃到了果子。怎样做班级小主人怎样做班级小主人 说说我们身边的事情说说我们身边的事情我是班级小主人放学后，发现窗户没关。放学后，发现窗户没关。值日生把卫生用具丢在走廊上了
6、。值日生把卫生用具丢在走廊上了。图书角的书摆放不整齐。图书角的书摆放不整齐。墙报上有个错别字。墙报上有个错别字。教室里墙上的纸张开了。教室里墙上的纸张开了。帮助别人就是帮助自己！我们帮助别人就是帮助自己！我们四四（1 1）班）班就是一个大集体，只要大家团结起来，互相就是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们！帮助，就什么也难不倒我们！我是班级小主人，主动整理课桌椅，我是班级小主人，主动整理课桌椅，我是班级小主人，课本文具都放好。我是班级小主人，课本文具都放好。我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。我是班级小主人，保管公物很仔细。我是班级小主人，保管
7、公物很仔细。我是班级小主人，爱护保护好书籍。我是班级小主人，爱护保护好书籍。我是班级小主人，课堂上、守纪律。我是班级小主人，课堂上、守纪律。我是班级小主人，走路队、快静齐。我是班级小主人，走路队、快静齐。我是班级小主人，国旗下、静肃立。我是班级小主人，国旗下、静肃立。我是班级小主人，遇到困难齐努力！我是班级小主人，遇到困难齐努力！我是班级小主人，帮助同学常记心！我是班级小主人，帮助同学常记心！我爱我班我爱我班,因为集体是沙子们堆起来的沙丘因为集体是沙子们堆起来的沙丘.所以我们要珍惜它所以我们要珍惜它,别让它别让它,被狂风吹走被狂风吹走.我爱我班因为我爱老师同学我爱我班因为我爱老师同学 老师就像
8、一个辛勤的园丁老师就像一个辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵哺育着祖国的花朵,哺育着祖国的未来哺育着祖国的未来.同学就应该互相尊重互相学习同学就应该互相尊重互相学习,把友谊的桥梁把友谊的桥梁 修建得更牢固修建得更牢固.我爱我班我爱我班,因为我班就是种着祖国花朵的花园因为我班就是种着祖国花朵的花园.是我们学习的地方是我们学习的地方.我爱我班，因为我是她其中的一员。我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。她让我有了无数伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的她是我温馨的家园，她让我
9、体味到了友爱的甘甜。甘甜。我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园她是我成长的乐园 她让我享受到了阳光的灿烂她让我享受到了阳光的灿烂 。为班级添光彩的方法 一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以后最后走的同学，要检查教室的
10、门窗、电灯等是否关好。后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的荣誉与责任。荣誉与责任。二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、打架、考试作弊、不履行义务等。打架、考试作弊、不履行义务等。三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光彩。彩。希望同学们努力为班集体建设献计献策，明白希望同学们努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。“做文明班中人，我为班级添光彩做文明班中人，我为班级添光彩”为口号。从为口号。从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。起。
