1、1学习交流PPT图书馆礼仪的重要性图书馆礼仪的要求活动l入馆前礼仪规范l入馆后礼仪规范2学习交流PPT 图书馆是同学们查阅资料、借阅图书、自修学习的地方。图书馆是同学们查阅资料、借阅图书、自修学习的地方。它与教室一样，是知识的殿堂，也是公共场所，但与商场、网它与教室一样，是知识的殿堂，也是公共场所，但与商场、网吧、餐厅这样的公共场所截然不同，它为我们提供的是知识服吧、餐厅这样的公共场所截然不同，它为我们提供的是知识服务。就要求我们必须遵守一定的行为规范，以保证这个环境的务。就要求我们必须遵守一定的行为规范，以保证这个环境的严肃和庄重。严肃和庄重。3学习交流PPT入馆前礼仪规范入馆前礼仪规范1、
2、安静入馆、安静入馆不能跑着、跳着、甚至嘻嘻哈不能跑着、跳着、甚至嘻嘻哈哈打打闹闹的进入图书馆，进哈打打闹闹的进入图书馆，进馆后严重影响了其他同学看书，馆后严重影响了其他同学看书，这是很不文明的行为，读者应这是很不文明的行为，读者应悄悄地走进馆内、安安静静地悄悄地走进馆内、安安静静地去看书和独立思考、学习。去看书和独立思考、学习。4学习交流PPT2、保持清醒状态、保持清醒状态 以免坐在图书馆的座椅上无法以免坐在图书馆的座椅上无法专心看书。专心看书。5学习交流PPT3、穿戴整齐穿戴整齐 夏天不能穿着背心和拖鞋来图书馆看书夏天不能穿着背心和拖鞋来图书馆看书，让其他同学觉得很不雅观、很不认真、，让其他
3、同学觉得很不雅观、很不认真、很不严肃。很不严肃。6学习交流PPT4 4、不带零食、不带零食、水果等食物入水果等食物入馆馆7学习交流PPT5、不要带病入馆、不要带病入馆图书馆不仅需要安静，图书馆不仅需要安静，更需要保持室内空气新更需要保持室内空气新鲜，如果感冒了，咳嗽鲜，如果感冒了，咳嗽、流鼻涕。不仅破坏安、流鼻涕。不仅破坏安静的氛围，还有可能把静的氛围，还有可能把病毒带入馆内，染给他病毒带入馆内，染给他人。人。8学习交流PPT入馆后礼仪规范入馆后礼仪规范不要多说话不要多说话不要打电话不要打电话不要偷走书不要偷走书仪表要整洁仪表要整洁服饰要得体服饰要得体站姿要美观站姿要美观交流要礼貌交流要礼貌借
4、书要站队借书要站队五要三不要五要三不要9学习交流PPT尊重尊重图书图书管理管理员，员，感谢感谢他们他们的劳的劳动动 10学习交流PPT衣衣着着简简便便端端正正11学习交流PPT保持保持安静安静不要不要大声大声喧哗喧哗12学习交流PPT按按规规定定履履行行借借阅阅手手续续13学习交流PPT 书是书是人类人类进步进步的阶的阶梯，梯，请不请不要把要把梯子梯子带走带走书，让我们得到了智慧书，让我们得到了智慧心，在这里得到了升华心，在这里得到了升华14学习交流PPT礼礼貌貌占占座座15学习交流PPT活动一：借书的同活动一：借书的同学来图书馆向图书学来图书馆向图书管理员借阅书籍，管理员借阅书籍，以及书看完
5、了，借以及书看完了，借书的同学来图书馆书的同学来图书馆向图书管理员还书。向图书管理员还书。16学习交流PPT图书馆里拿动了的图书馆里拿动了的书籍要书归原处书籍要书归原处图书馆礼仪可概括图书馆礼仪可概括为六个字：轻、静、为六个字：轻、静、洁、净、雅、敬洁、净、雅、敬17学习交流PPT18学习交流PPT2洁、净洁、净这里的洁、净指两方面而言：这里的洁、净指两方面而言：A、重个人仪表的整洁、重个人仪表的整洁仪表就是人的外表，包括容貌、服饰和姿态等。图书馆是公共场所，仪表就是人的外表，包括容貌、服饰和姿态等。图书馆是公共场所，读者应注意自己的仪表礼仪，塑造自己的最佳形象。读者应注意自己的仪表礼仪，塑造
6、自己的最佳形象。面容清洁，头发梳理整齐，会给人留下生气勃勃精神饱满的好印象。面容清洁，头发梳理整齐，会给人留下生气勃勃精神饱满的好印象。保持双手的干净，没有油腻污渍，这样才不至于翻书时把书弄脏。保持双手的干净，没有油腻污渍，这样才不至于翻书时把书弄脏。着装整洁得体，每个纽扣都要扣好，不要披衣散扣。着装整洁得体，每个纽扣都要扣好，不要披衣散扣。B保持馆内环境的干净保持馆内环境的干净图书馆是全校师生共同学习的场所，学生到图书馆有义务讲究卫生保图书馆是全校师生共同学习的场所，学生到图书馆有义务讲究卫生保持整洁。雪雨天进图书馆时，应注意把雨具放在指定地点，还要把鞋底的持整洁。雪雨天进图书馆时，应注意把
7、雨具放在指定地点，还要把鞋底的泥水弄干净，以免溅到其他读者身上或把图书馆的地面弄脏。泥水弄干净，以免溅到其他读者身上或把图书馆的地面弄脏。在图书馆阅读时，不要乱扔纸屑，不随地吐痰，不大声咳嗽，不吃零在图书馆阅读时，不要乱扔纸屑，不随地吐痰，不大声咳嗽，不吃零食或嚼口香糖，在图书阅览室内边看书边吃东西，不仅影响他人阅读，破食或嚼口香糖，在图书阅览室内边看书边吃东西，不仅影响他人阅读，破坏学习气氛，还易弄脏图书。坏学习气氛，还易弄脏图书。离馆时，要把书刊放回原处，不能随便放在桌子上。自己的纸笔要记离馆时，要把书刊放回原处，不能随便放在桌子上。自己的纸笔要记着带走，废弃的纸张应自觉扔到馆内的垃圾篓或
8、带到馆外扔到垃圾箱内，着带走，废弃的纸张应自觉扔到馆内的垃圾篓或带到馆外扔到垃圾箱内，自觉把桌椅复归到原位。自觉把桌椅复归到原位。19学习交流PPT3雅、敬雅、敬雅指的是自我举止文雅；敬指的是对人恭敬礼让。进入图书馆，应自雅指的是自我举止文雅；敬指的是对人恭敬礼让。进入图书馆，应自觉排队，借还图书时，应双手将书递到工作人员手中，并注意使用觉排队，借还图书时，应双手将书递到工作人员手中，并注意使用“您您好好”、“请请”、“帮帮”、“谢谢谢谢”等礼貌用语。如果借还书的人很多，要等礼貌用语。如果借还书的人很多，要耐心等待，不可连声催促工作人员，也不可走来走去。言行失当会遭到别耐心等待，不可连声催促工
9、作人员，也不可走来走去。言行失当会遭到别人的鄙视和侧目的。人的鄙视和侧目的。爱护图书馆里公共财物和设备。不摇动桌椅，不在桌、台上乱刻乱画。爱护图书馆里公共财物和设备。不摇动桌椅，不在桌、台上乱刻乱画。“窃书不算偷窃书不算偷”，孔乙己的名言请不要带到图书馆来。将公共图书据，孔乙己的名言请不要带到图书馆来。将公共图书据为己有，或将书中有精美的插图、精彩的段落的书页撕下来，太失读书人为己有，或将书中有精美的插图、精彩的段落的书页撕下来，太失读书人的体面，得不偿失。现在多数图书馆已提供了复印服务，如果你确实需要的体面，得不偿失。现在多数图书馆已提供了复印服务，如果你确实需要某种资料的话，可征得工作人员
10、同意后，到指定处复印。决不可为了占有某种资料的话，可征得工作人员同意后，到指定处复印。决不可为了占有资料而不惜损坏图书。至于有的学生在书上划线、做标记、或折页、写字、资料而不惜损坏图书。至于有的学生在书上划线、做标记、或折页、写字、甚至作出为蒙娜丽莎添上胡须、为莎士比亚戴上太阳镜之类的恶作剧，同甚至作出为蒙娜丽莎添上胡须、为莎士比亚戴上太阳镜之类的恶作剧，同样应该受到谴责。样应该受到谴责。礼让是中华民族的传统礼让是中华民族的传统美德美德。在所有公共场所中都要有一种。在所有公共场所中都要有一种“礼让礼让”精神。进入图书阅览室，自己找个座位就行，不应为别人占座位。如果临精神。进入图书阅览室，自己找
11、个座位就行，不应为别人占座位。如果临时走开，回来时发现座位上坐了别人，不应赶走人家。倘若确需这个座位，时走开，回来时发现座位上坐了别人，不应赶走人家。倘若确需这个座位，而且走时留下了书本，但仍被他人占据，此时不妨轻声商量，互相谅解。而且走时留下了书本，但仍被他人占据，此时不妨轻声商量，互相谅解。图书馆作为公共场所，有空位人皆可坐，但欲坐在别人旁边的空位时，应图书馆作为公共场所，有空位人皆可坐，但欲坐在别人旁边的空位时，应有礼貌地请问旁边是否有人。有礼貌地请问旁边是否有人。在借书时如果与别人同时看中同一本图书，不要争夺，可向工作人员在借书时如果与别人同时看中同一本图书，不要争夺，可向工作人员询问
12、有无复本，或别的版本。如果实在没有，二人应相互谦让，急需者先询问有无复本，或别的版本。如果实在没有，二人应相互谦让，急需者先借，另一人在工作人员那里做预约登记。借，另一人在工作人员那里做预约登记。借出阅读的图书读完后要及时归还，借出阅读的图书读完后要及时归还，“热门书热门书”更应速看速还。更应速看速还。20学习交流PPT想一想、说一说：想一想、说一说：“讲文明，行礼仪讲文明，行礼仪”请大请大家讲述发生在图书馆的礼家讲述发生在图书馆的礼仪故事仪故事21学习交流PPT动动脑：请为动动脑：请为图书馆设计一图书馆设计一条文明礼仪标条文明礼仪标语语多读书，读多书多读书，读多书珍异书，就是珍惜知识珍异书，就是珍惜知识成功起于知识，知识源于书本成功起于知识，知识源于书本书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟读书是一种享受，在享受中得到体会读书是一种享受，在享受中得到体会22学习交流PPT23学习交流PPT
