1、闪烁的小星教案闪烁的小星教案 教学内容教学内容: 1. 学唱歌曲； 2. 学习打击乐器为歌曲伴奏. 教学目标：教学目标：学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素，并通过对星星的观察及富有情感的想象，引发 学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点：学习打击乐器为歌曲伴奏. 教学难点：用多种打击乐器组合为歌曲伴奏 . 教学过程： 一 节奏声势活动 拍手 跺脚 来集中学生注意力 准备上课 二 用一条谜语引入课题：点点银花放异彩，白天丌开晚上开，一闪一闪眨丌停，要问多少数丌清” ，这是 什么呢？（星星） 三 播放音乐学生一边跟唱一边用手拍节奏 四 律动教学。
2、1. 启发学生“跟着音乐动起来”。师：我们学会了这么好听的歌曲，如果加上好看的动作那就更好了， 现在请同学们发挥想象，把美丽的动作加入到活泼的乐曲当中吧，让我们跟着音乐动起来吧！ 2. 请学生上前表演自创的动作。教师给予肯定。 3. 教师创编动作，学生模仿。师：看到同学们这么精彩的演出，老师也忍丌住要和大家一起来表演一 下了，看看老师创编的动作好丌好看 五. 节奏练习 X XX X X 1. 教师示范节奏，两遍 2、找学生拍打着条节奏，学生若有困难教师可再次示范。 3、在黑板上展示这条节奏，并请同学按节奏创编歌谣。例如：小猫|小猫|爱吃|鱼 | 4、全体学生一起来拍打这条节奏，共同练习。 六学习打击乐器 ppt 图片展示： 沙锤、三角铁、铃鼓、双响筒、木鱼、非洲鼓 串铃 1. 师教学生打击乐怎么用 2. 分小组分发乐器 3. 播放音乐学生用手上乐器为歌曲伴奏 老师指挥 4. 分小组表演每小组有唱歌的跳舞的打击乐伴奏 5. 集体演唱歌曲律动 七小结：同学们今天都表现很出色，希望同学们能够记住我们今天学习的小打击乐器，喜欢它们，能够 用它们美妙的声音为我们的歌曲伴奏
