1、大雁归来利奥波德作者及作品:利奥波德：利奥波德：(1887-1947)，美国著名的环境保，美国著名的环境保护主义者。著有护主义者。著有沙乡年鉴沙乡年鉴。本文节选自本文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴。“沙乡沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。究自然生态的一个场所。沙乡年鉴沙乡年鉴是一是一部被称为部被称为“美国资源保护运动的圣书美国资源保护运动的圣书”，是，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。类社会中的命运的博爱之书。大雁大
2、雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。种类的通称，一种大型游禽。形状略像家鹅，群居水边，形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成南方越冬。群雁飞行，排成“一一”字或人字形。字或人字形。雁南归雁南归雁南归雁南归雁南归 生字及注音：生字及注音：默读课文默读课文1、边读边思考、边读边思考作者对大雁作了哪作者对大雁作了哪些方面的介绍？作者笔下的大雁些方面的介绍？作者笔下的大雁有何特点有何
3、特点?2、边读边勾出你喜欢的段落，划、边读边勾出你喜欢的段落，划出形象生动的句子。出形象生动的句子。字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。整体感知整体感知:作者对大雁作了哪些描写？表达作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？了他怎样的感情？根据要求填好表格。根据要求填好表格。十一月十一月_的大雁。的大雁。_大雁大雁_的情景。的情景。春雁春雁_的鸣叫。的鸣叫。作者对作者对_的观察。的观察。四月夜间四月夜间_的鸣叫。的鸣叫。南飞南飞三月的三月的归来时归来时 觅食过程觅食过程孤雁孤雁大雁集会时大雁集会时(3)(4、5)(6)(7、8)(9)作者笔下的大雁有哪些特点？作者笔下的大雁有哪些特点？
4、1、来的季节是三月春天。、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。默读课文默读课文2、边读边勾出你喜欢的段落，划、边读边勾出你喜欢的段落，划出形象生动的句子。出形象生动的句子。大雁是春天真正的使者大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春大雁给人们带来了春天的生机天的生机,春天的希望春天的希望,春天的喜悦。春天的喜悦。表
5、明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。荣，生动形象。对你自己喜欢的语句进行评说对你自己喜欢的语句进行评说(理解理解P110课后练习二中句子的含义并揣摩课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。作者的感情。)迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。雁。运用比喻，生动地写出了大雁
6、在每年一运用比喻，生动地写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来无穷的乐趣。度的迁徙中给人们带来无穷的乐趣。对你自己喜欢的语句进行评说对你自己喜欢的语句进行评说 文中作者多用文中作者多用拟人手法拟人手法描写大雁，找描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。一找这样的句子，读出来，并体会其作用。作用作用：（1）使文章充）使文章充满生动性和趣满生动性和趣味性。味性。（2）表达了作）表达了作者对大雁的喜者对大雁的喜爱之情。爱之情。长期的观察，对大雁的由衷喜爱。长期的观察，对大雁的由衷喜爱。为什么作者能把大雁写得如此生动形为什么作者能把大雁写得如此生动形象富有灵性象富有灵性？作者发现了大雁身上哪
7、些高贵作者发现了大雁身上哪些高贵的品质？的品质？作者从灵性的候鸟身上找到了勇敢、坚作者从灵性的候鸟身上找到了勇敢、坚毅、友善、亲情，找到了联合的观念，毅、友善、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。找到了大自然的诗意。“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化远离过多的现代化的世外桃源木屋中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧铲子和斧子子去去重建我们在其他地方正在失去的那些东西重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐
8、予我们的本质我们的本质。”沙乡年鉴序言请你谈谈对这段话的理解。请你谈谈对这段话的理解。人是大自然中普通的一员，不是优越的人是大自然中普通的一员，不是优越的征服者。我们不能把自然、动物作为我征服者。我们不能把自然、动物作为我们征服和榨取的对象，尊重它们，否则们征服和榨取的对象，尊重它们，否则我们将失去的是人与自然、人与环境、我们将失去的是人与自然、人与环境、人与动物和谐相处的美好图景。人与动物和谐相处的美好图景。总结归纳：总结归纳：保护野生动物，保护野生动物，珍爱野生动物。珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？的主旨是什么？多角度理解主旨多角度理解主旨
9、保护野生动物，珍爱野生动物保护野生动物，珍爱野生动物敬畏生命，关爱自然敬畏生命，关爱自然人与自然和谐相处人与自然和谐相处 中国科学院生态与地理研究所中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的是正常灭绝速率的倍倍,而且这而且这一趋势还在加剧。科学家们统计一趋势还在加剧。科学家们统计,在在我们共同生活的家园中我们共同生活的家园中,有有种野生动物濒临灭绝边缘，其中我种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达国已达多种多种.我国濒临灭绝的野生动物穿山
10、甲缅甸蟒蛇 (国家一级保护动物)黄嘴天鹅丹顶鹤朱鹮 如果老师请你为保护动物，保护环境做一件力所能及的事，你准备做什么？拓展延伸拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。、征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。、月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶卢纶塞下曲塞下曲读一本好书，就是和许多高尚的
11、人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的
12、一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
13、-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
