1、共叔段 及庄公即位，为之及庄公即位，为之请制请制。请京请京，谓之京城大叔。，谓之京城大叔。既而大叔既而大叔命西鄙北鄙贰于命西鄙北鄙贰于己己。大叔又大叔又收贰以为己邑收贰以为己邑，至至于廪延。于廪延。大叔完聚，缮甲兵，具卒大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，乘，将袭郑将袭郑，夫人将启之，夫人将启之。佗邑唯命佗邑唯命 使居之使居之 公曰：公曰：“姜氏欲之，姜氏欲之，焉辟焉辟害？害？”公曰：公曰：“多行不义，必自多行不义，必自毙，毙，子姑待之！子姑待之！”公曰：公曰：“无庸，无庸，将自及将自及。”公曰：公曰：“不义不暱，厚将不义不暱，厚将崩。崩。”公闻其期，曰：公闻其期，曰：“可矣！可矣！”命子封帅车二百乘以
2、伐命子封帅车二百乘以伐京。京。郑庄公郑庄公共叔段贪得无厌，不断地共叔段贪得无厌，不断地扩张势力，想弑兄篡位。扩张势力，想弑兄篡位。郑庄公养共叔段之骄，纵共郑庄公养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，叔段之欲，使其不断膨胀，等待其自我毁灭，最后伐之。等待其自我毁灭，最后伐之。小组合作研读第8、9段 预习预习：（1 1）口头翻译第口头翻译第8 8、9 9段，简要概括第段，简要概括第8 8段的段的内容。内容。（2 2）梳理梳理常见的文言实词、文言虚词、文言常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，句式的意义或用法，提出自己疑难点提出自己疑难点，解决解决老师老师提供的字词提供的字词疑难点疑难
3、点。你的疑难点？语、而、其、句式（请以遗之 其是之谓 有献于公老师的疑难点：1、实词：语之故 既而悔之 永赐尔类 施及庄公 隧而相见 告诉对感到后悔，意动尔通“你”y蔓延，延续推广挖隧道，名作动施：（1）sh 施行，实行仁义不施而攻守之势异也。过秦论虚词 有献于公 遂寘于城颖 而 而誓之曰 隧而相见 入而赋 君何患焉 其乐也融融 有：用在形、动词前凑足音节，不译于：对，介 于：在，介表递进，连词表顺承，连词表顺承，连词语气词，呢语气词，表提顿“其”其其谁曰不然谁曰不然 其其乐也融融乐也融融 其其是之谓乎是之谓乎 副词，表反问，难道代词，那副词，表推测，大概助词助词人称代词人称代词其“”“”字的
4、用法字的用法他他(们们)，它，它(们们)()(的的)你你(们们)，你，你(们们)的的我我(们们)，自己，自己(的的)指示代词指示代词这这(里里)，那，那(些些)其中其中表选择：表选择：是是还是还是代代词词连词连词副词副词表反问：表反问：难道难道表揣测：表揣测：大概大概表祈使：表祈使：一定一定调节音节，不翻译调节音节，不翻译指代对象指代对象句式 1、请以遗之、请以遗之 2、敢问、敢问何何谓也谓也 3、君、君何何患焉患焉 4、其是、其是之之谓谓 4、颖考叔，纯孝也、颖考叔，纯孝也 以（之）遗之，省略句疑问代词宾语前置疑问代词宾语前置宾语前置，之，宾前的标志，助词；是，这样，代词 判断句姜氏姜氏：颐
5、指气使，眼光短浅，自大骄横颐指气使，眼光短浅，自大骄横共叔段：共叔段：骄纵贪婪，不自量力，妄自尊大，有勇无谋骄纵贪婪，不自量力，妄自尊大，有勇无谋庄公庄公（儿、兄长、国君）：（儿、兄长、国君）：老谋深算，工于心计，薄情寡义老谋深算，工于心计，薄情寡义你又如何理解“掘地见母”这一故事情节？这又想表现郑庄公的什么？历史上对郑庄公的评价褒贬不一，以否定的历史上对郑庄公的评价褒贬不一，以否定的为主：为主：公羊传公羊传:“:“夏五月夏五月,郑伯克段于鄢。克郑伯克段于鄢。克之者何之者何?杀之也。杀之则曷为谓克杀之也。杀之则曷为谓克?大郑伯之大郑伯之恶也。恶也。”服虔曰服虔曰:“:“公本欲养成其恶而加诛公本
6、欲养成其恶而加诛,使不得使不得生出生出,此郑伯之志意也。此郑伯之志意也。”吕祖谦曰吕祖谦曰:“:“庄公之心庄公之心,天下之至险也。天下之至险也。”清代吴调侯、吴楚材在古文观止的点评清代吴调侯、吴楚材在古文观止的点评中说中说“庄公之心愈毒矣庄公之心愈毒矣”史料参考补充史料参考补充 左传左传郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢一文叙述了春秋初期郑国一文叙述了春秋初期郑国的第三代国君郑庄公和共叔段两兄弟之间一场争夺的第三代国君郑庄公和共叔段两兄弟之间一场争夺国家政治权力的长达国家政治权力的长达三十多年之久三十多年之久的斗争。的斗争。庄公元年，封弟段於京，号太叔。庄公元年，封弟段於京，号太叔。二十二年二十二年，段
7、，段果袭郑，武姜为内应。庄公发兵伐段，段走。果袭郑，武姜为内应。庄公发兵伐段，段走。春秋小霸者，实春秋小霸者，实郑庄公郑庄公也。庄公终其一生也未能也。庄公终其一生也未能实现真正的霸主，而其子孙等皆未能成，终究在战实现真正的霸主，而其子孙等皆未能成，终究在战国的时候被韩所灭，走完了它的历史历程。国的时候被韩所灭，走完了它的历史历程。但是庄但是庄公是春秋初年最出彩的人物，也是春秋第一个跳出公是春秋初年最出彩的人物，也是春秋第一个跳出来的地方政权。来的地方政权。百度百科词条：百度百科词条：“庄公小霸庄公小霸 彀梁传里面则是这样解释的：彀梁传里面则是这样解释的：然则为郑伯者，宜奈何？缓追，逸贼，亲亲之
8、然则为郑伯者，宜奈何？缓追，逸贼，亲亲之道也。道也。学者孔颖达指出：学者孔颖达指出：“(“(服虔服虔)言郑伯本有杀意言郑伯本有杀意,故为养成其恶故为养成其恶,斯不然矣。斯不然矣。”又云：又云：“郑伯之于郑伯之于段也段也,以因其母所钟爱以因其母所钟爱,顺母私情顺母私情”,“”,“迫于父母迫于父母命不得裁之命不得裁之,非待其弟恶成乃加诛戮。非待其弟恶成乃加诛戮。”纵说纷纭：角度不同,观点必相异，把握人物的言行特点，理解人物形象复杂性。老谋深算，工于心计。老谋深算，工于心计。薄情寡义？人性未泯？虚伪薄情寡义？人性未泯？虚伪?如何理解文章最后一段？如何理解文章最后一段？君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，
9、施及庄公君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：。诗曰：孝子不匮，永锡尔类。孝子不匮，永锡尔类。其是之谓其是之谓乎。乎。”书曰：书曰：“郑伯克段于鄢。郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟段不弟，故不言弟。如二君，故曰克。称郑伯，讥失教也，谓之。如二君，故曰克。称郑伯，讥失教也，谓之郑志。不言出奔，难之也。郑志。不言出奔，难之也。表明作者的儒家的“纯孝”思想，故意用赞扬颖考叔的方法讽刺了庄公，寓慨殊深。这也是“春秋笔法”的体现：行文曲折，字里行间包含着褒贬大义。春秋战国是个战火纷飞的时代，群雄春秋战国是个战火纷飞的时代，群雄争霸。各诸侯国对外要防范他国的进攻争霸。各诸侯国对外要防范他国的进攻，对内也要维护政权的稳定，这就导致，对内也要维护政权的稳定，这就导致了统治者内部出现了非常残忍的尔虞我了统治者内部出现了非常残忍的尔虞我诈、互相倾轧的矛盾冲突。诈、互相倾轧的矛盾冲突。儒家所倡导的道德伦理在此背景之下儒家所倡导的道德伦理在此背景之下显出其尴尬。显出其尴尬。
