1、人教版人教版 必修必修2 2 第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）制作人：肖碧山 复习复习 孟德尔实验的程序孟德尔实验的程序 发现问题 假 说 演 绎 法 作出假说 蕴含蕴含 科学研究的方法科学研究的方法 一对相对性状 的杂交实验 对分离现象的解释 演绎推理 设计测交实验 实验验证 结论 F1测交实验 分离定律 成对存在，分离定律分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生 _分离，_分离不相_ _后配子 遗传给后代 的遗传因子分别进入不同的配子中，随_孟德尔的豌豆杂交实验（二）学习目标：学习目标：1.说出
2、分离定律与两对相对性状杂交实验之间的关系。说出分离定律与两对相对性状杂交实验之间的关系。2.解释自由组合现象，阐明自由组合定律。解释自由组合现象，阐明自由组合定律。3.运用分析归纳法，总结子二代的性状比例和遗传因运用分析归纳法，总结子二代的性状比例和遗传因子的组合规律。子的组合规律。4.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因分析孟德尔遗传实验获得成功的原因 一、两对相对性状的遗传实验 P 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 不同对不同对性状之间发生了性状之间发生了对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析 自由组合自由组合 粒形粒形 F1 黄色圆粒黄色圆粒 原有性状原有性状 黄色种子黄
3、色种子 315+101=416 绿色皱粒绿色皱粒 粒色粒色 皱粒种子皱粒种子 黄色圆粒黄色圆粒 101+32=133 黄色皱粒黄色皱粒 圆粒种子圆粒种子 315+108=423 F2 绿色种子绿色种子 108+32=140 315 101 新的性状新的性状 黄色黄色 黄色黄色 绿色绿色 绿色绿色 其中 圆粒圆粒皱粒皱粒31 绿色圆粒绿色圆粒 圆粒圆粒 皱粒皱粒 圆粒圆粒 皱粒皱粒 黄色黄色绿色绿色 31 108 32 9 9：3 3：3 3：1 1 每一对相对性状的传递规律仍然遵循每一对相对性状的传递规律仍然遵循基因的分离定律 着着_。对自由组合现象的解释 二、对自由组合现象的解释 1.1.豌
4、豆的圆粒和皱粒分别由基因豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R R、r r控制控制,黄色和绿色分别由基因黄色和绿色分别由基因Y Y、y y控制。控制。2.2.纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是YYRRYYRR和和yyrryyrr，它们产生的，它们产生的 F F1 1的遗传因子组成时的遗传因子组成时YyRrYyRr，表现为黄色圆粒。，表现为黄色圆粒。3.3.F F1 1 在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；F F1 1 产生的雌、雄配子各有四种：产生的雌、雄配子
5、各有四种：YRYR、yRyR、YrYr、yryr，它们之间数量比是，它们之间数量比是1 1：1 1：1 1：1 1。4.4.受精时受精时,雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合是随机的。因此因此F F2 2的结合方式有的结合方式有16种种 4 4 种种 其中表现型有其中表现型有 9 9 种种 基因型有基因型有 9/16 9/16 黄圆：黄圆：1/41/4YYYY YYRR YyRRYYRR YyRRRRRR1/4 1/4 2/42/4Yy Yy RRRR1/4 1/4 1/41/4YYYY YYRr YyRrYYRr YyRrRrRr2/4 2/4 2/42/4YyYy RrRr2/4 2/4
6、 3/16 3/16 黄皱：黄皱：1/41/4YYYY YYrr Yyrr YYrr Yyrr rrrr1/4 1/4 2/42/4YyYy rrrr1/4 1/4 1/41/4yyyy yyRR yyRryyRR yyRrRRRR1/4 1/4 1/41/4yyyy RrRr2/4 2/4 3/16 3/16 绿圆绿圆:1/41/4yyyy yyrr yyrr rrrr1/4 1/4 1/16 1/16 绿皱：绿皱：F F2 2中基因型种类和比中基因型种类和比例例 1/16，共，共 4/16。F2中中纯合子纯合子各占各占 F2中杂合子：中杂合子：4/16。双杂合共占双杂合共占 YY RR Y
7、y RR YY Rr Yy RR yy RR Yy Rr YY Rr Yy Rr YY rr Yy rr Yy Rr yy Rr Yy rr yyrr 2/16，共占共占 8/16 单杂合单杂合各占各占 。Yy 杂合子共占杂合子共占12/16 。9/16。Rr F2中双显性（黄圆）占中双显性（黄圆）占 3/16 3/16。F2中单显性（黄皱）中单显性（黄皱），绿圆，绿圆 1/16。F2中双隐性（绿皱）中双隐性（绿皱）yy Rr 表现型的比例为表现型的比例为 9:3:3:1 9:3:3:1 基因型的比例为基因型的比例为 1:1:1:1:4:2:2:2:2 1:1:1:1:4:2:2:2:2 三、
8、如何对自由组合规律的验证 方方 法法：，即让，即让F1与双隐性纯合子类型杂交。与双隐性纯合子类型杂交。测交测交1 1、推理：、推理：亲本亲本/P:配子配子 预期结果如何？杂种一代杂种一代 双隐性类型双隐性类型 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRr YyRr YR Yr yR yr yyrr yyrr yr Yyrr yyRr yyrr 遗传因子组成遗传因子组成 YyRr 性状表现性状表现 黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 推理的结果 性状分离比性状分离比 1 1 1 1 2 2、验证：种植实验、验证：种植实验 是真的吗？课本P7，测交产生的64株后
9、代中，30株的高茎与34株的矮茎性状分离比接近1:1，验证了推理结果是正确的，从而也进一步验证了他的假说。四、自由组合定律内容与实质四、自由组合定律内容与实质 内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰 的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗_分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。传因子彼此_实质：1 1、位于非同源染色体上位于非同源染色体上 的非等位基因的分离或组合是互的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；不干扰的；2 2、在、在 减减 数数 分分 裂裂 过程中，同源染色体上的等位基过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，因彼此分离的同时，非同源染色体上非同源染色体上 的的非
10、等位基因非等位基因自由组自由组合。合。小结 杂交实验（两对相对性状）F2性状表现类型及其比例为 黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱 9331 F F1 1在产生配子时，每对遗传因在产生配子时，每对遗传因理论解释 自由分离 子彼此子彼此_，不同对的遗传，不同对的遗传（假说）自由组合 组合 因子可以因子可以_。定律 测交验证 子代性状表现类型及其比例为 黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱 1111 自由组合定律内容 五、五、孟德尔实验方法的启示 1 1、选材准确、选材准确自花传粉中闭花传粉的自然纯种豌豆；自花传粉中闭花传粉的自然纯种豌豆；人工传粉杂交后可避免外来花粉干扰，结果可靠人工传粉杂交后可避免外
11、来花粉干扰，结果可靠 豌豆有多对易于区分的相对性状豌豆有多对易于区分的相对性状 2 2、研究方法恰当、研究方法恰当先从对一对相对性状进行遗传研究，先从对一对相对性状进行遗传研究，再到多对，从简单到复杂地进行观察、统计、分析实验结再到多对，从简单到复杂地进行观察、统计、分析实验结果，设计测交实验进行验证；果，设计测交实验进行验证；3 3、利用统计学进行分析；、利用统计学进行分析；4 4、科学的设计实验程序、科学的设计实验程序“假说假说演绎法演绎法”；5 5、扎实的知识基础和对科学的热爱，严谨的科学态度，勤于实践、扎实的知识基础和对科学的热爱，严谨的科学态度，勤于实践以及敢于向传统挑战。以及敢于向
12、传统挑战。六、六、孟德尔遗传规律的再发现 1、几个概念：基因遗传因子 表现型是指生物个体表现出来的性状 基因型遗传因子组成（即与表现型相关的基因组成）等位基因：控制相对性状的基因（如D和d）2、基因型与表现型的关系：表现型相同，基因型不一定相同，基因型相同，表现型也不一定相同 表现型=基因型+环境条件。课堂应用 不同对数基因独立分配的遗传规律 杂杂交交的的基基种种因因对对类类 数数 F1配子配子 比例比例 可能组可能组合数合数 F2表现型表现型 数数目目 分离比分离比 数数目目 F2基因型基因型 分离比分离比 1 2 3 4 5 n 2 4 8(1：1)1(1：1)2(1：1)3 4 16 6
13、4 256 1024 4n 2 4 8 16 32 2n(3：1)1(3：1)2(3：1)3(3：1)4(3：1)5(3：1)n 3 9 27 81 243(1:2:1)1(1:2:1)2(1:2:1)3(1:2:1)4(1:2:1)5(1:2:1)n 16(1：1)4 32(1：1)5 2n(1：1)n 3n 联系减数分裂图解过程联系减数分裂图解过程 Y Y R R Y R y Y y R r y F F1 1产生配子时产生配子时:同源染色体分离同源染色体分离,非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合 （等位基因分离）（非等位基因自由组合）（等位基因分离）（非等位基因自由组合）3 1 4 2 r r y r 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂 精子细胞精子细胞 Y Y Y 4 1 3 r r Y r r R 2 y y y R y R R
