1、世界古代史世界古代史原始社会、奴隶社会、封建社会原始社会、奴隶社会、封建社会人人类类出出现现世界近代史世界近代史 世界现代史世界现代史1640年英国资年英国资产阶级革命爆发产阶级革命爆发19171917年俄国年俄国十月革命十月革命1 11313课课资本主义社会、社会主义社会资本主义社会、社会主义社会14142121课课这些文明产生的地理位置有何共同点？这些文明产生的地理位置有何共同点？古巴比伦古巴比伦古印度古印度古代中国古代中国古埃及古埃及四大文明古国都源于北纬四大文明古国都源于北纬3030度左右的大河流域。度左右的大河流域。大河文明大河文明你知道世界上古代四大文明古国吗？你知道世界上古代四大
2、文明古国吗？古希历史学家希罗多德说：古希历史学家希罗多德说：埃及是埃及是“尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼”。Egypt is Egypt is “the gift of the Nile.the gift of the Nile.”埃及埃及“啊！尼罗河，我赞美你。你从啊！尼罗河，我赞美你。你从大地涌流出来，养育着埃及大地涌流出来，养育着埃及.一旦你的水流减少，人们就停止一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。呼吸。”古埃及诗歌古埃及诗歌赞美尼罗河赞美尼罗河一、尼罗河一、尼罗河材料二：尼罗河是埃及唯一的材料二：尼罗河是埃及唯一的水源水源，每年定期泛滥。，每年定期泛滥。不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后
3、留下的不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下的肥沃的黑土肥沃的黑土，便于农作物生长便于农作物生长，这就给古埃及人的生，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。存、繁衍提供了条件。材料三：尼罗河水退却后，对土地面积的重新测量促使材料三：尼罗河水退却后，对土地面积的重新测量促使埃及人民在几何学方面有突出的成就。同时，埃及人民埃及人民在几何学方面有突出的成就。同时，埃及人民根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，创制了人类创制了人类历史上第一部太阳历历史上第一部太阳历。因此，尼罗河不仅养育了埃及人。因此，尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及文化。民，而且
4、也孕育了埃及文化。材料一：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为材料一：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输交通运输线线，它，它促进了整个流域的统一促进了整个流域的统一。交交 通：通：尼罗河尼罗河便于航行便于航行，为，为古代埃及的统一古代埃及的统一提供了有利的自然提供了有利的自然条件。条件。农农 业：业：尼罗河尼罗河定期泛滥定期泛滥，为古代埃及的农耕提供了，为古代埃及的农耕提供了肥沃的土肥沃的土壤壤。天文学：天文学
5、：古埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，古埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，发展起天文发展起天文学学，如，如制定了太阳历制定了太阳历。结合歌词及前面所学，说说尼罗河对古埃及文明的影响。结合歌词及前面所学，说说尼罗河对古埃及文明的影响。(或者说或者说人们为什么要赞美尼罗河？人们为什么要赞美尼罗河？)人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件 1.1.兴起兴起：约公元前3500年2.2.统一统一：公元前3100左右古埃及实现了初步统一3.3.发展发展：古王国时代中王国时代新王国时代新王国时代图特摩斯三世图特摩斯三世统治
6、时期，古埃及成为横跨亚非亚非的强大的军事帝国。公元前公元前525525年，年，波斯帝国吞并古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去二、古埃及的兴起与衰落二、古埃及的兴起与衰落4.4.鼎盛鼎盛：5.5.衰落衰落：人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件古埃及历史分期古埃及历史分期（公元前（公元前31003100年年公元前公元前332332年）年）前王朝时期前王朝时期前前45004500年年前前31003100年年早王朝时期早王朝时期前前31003100年年前前26862686年（第年（第1 12 2王朝）王朝）古
7、王国时期古王国时期前前26862686年年前前21812181年（第年（第3 36 6王朝）王朝）第一中间期第一中间期前前21812181年年前前20402040年（第年（第7 71010王朝）王朝）中王国时期中王国时期前前20402040年年前前17861786年（第年（第11111212王朝）王朝）第二中间期第二中间期前前17861786年年前前15701570年（第年（第13131717王朝）王朝）新王国时期新王国时期前前15701570年年前前10851085年（第年（第18182020王朝）王朝）后王朝时期后王朝时期前前10851085年年前前332332年（第年（第21213131
8、王朝）王朝）托勒密埃及时期托勒密埃及时期前前332332年年前前3030年年罗马埃及时期罗马埃及时期前前3030年年公元公元395395年年人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件公元前公元前6 6世纪世纪兴兴起起统统一一强强盛盛灭灭亡亡公元前公元前35003500年年公元前公元前31003100年年公元前公元前1515世纪世纪人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件 三、古埃及的科学与文化成就三、古埃及的科学与文化成就古埃及太阳历人类
9、历史上人类历史上第一部第一部太阳历，后来的太阳历，后来的罗马历罗马历法法以及我们现今所通用的以及我们现今所通用的公历公历，都源于此，都源于此历法。历法。天天 文文 学学象形文字象形文字 形成于形成于公元前公元前30003000年年前后。前后。它是一种与它是一种与事物形状相似事物形状相似的文字，的文字，并有一定的读音。并有一定的读音。数 学十进制人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件医学 古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊的过程中，他们初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。
10、而且掌握了高超的防腐技术。从而促进了医学的产生。人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件雕雕 塑塑 与与 绘绘 画画法老王石雕对象：国王和贵族对象：国王和贵族特点：人物表情庄重严肃特点：人物表情庄重严肃金人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件屹立在尼罗河下游的金字塔群屹立在尼罗河下游的金字塔群从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是佛
11、拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。金字塔大小代表财富和实力。法老的陵墓法老的陵墓金字塔金字塔三、金字塔人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件金字塔内部结构人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件简介：现长220米，三角面斜度52度，塔底面积52900平方米;塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨，最大的重达160吨。胡夫金字塔奇迹之处：如果用火车装运金字
12、塔的石料，大约要用60万节车皮;如果把这些石头凿碎，铺成一条一尺宽的道路，大约可以绕地球一周。据说，那时还没有滑轮！据说，10万人用了30年的时间才得以建成。塔身的石块之间，没有任何水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面的。每块石头都磨得很平，至今已历时数千年，就算这样，人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，所以能历数千年而不倒，这不能不说是建筑史上的奇迹人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件猜测三：浇筑说。2000年，法国人大卫杜维斯提出金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学方法分
13、析金字塔上的巨石的结构，发现它们是人们用石灰和贝壳浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。由此推测，在古埃及，建造金字塔很可能是采用“化整为零”的办法，先将搅拌好的混凝土装进筐子，再抬上正在建造中的金字塔。猜测一：器械搬运说。古希腊历史学家希罗多德认为，法老出动数以万计的奴隶，运用一系列器械将巨石由低至高一块一块砌上去。猜测二：斜坡搬运说。持此说法的人认为，古埃及人先在金字塔外面建一个大型的斜坡，然后利用斜坡把石头拉上去。堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。猜测四：水运说。这种说法最早是由埃及文物保护委员会主席哈瓦斯提出的。1980年，哈瓦斯进行岩心取样时，发现了一个至少50米深的岩洞，他认
14、为这可能是埃及第四王朝时开凿的港口。后来，有人还发现了连通港口的水道。他们认为古埃及人在搬运巨石的过程中，可能采用了水运法。猜测五：外星人建造说。由于金字塔的建造有太多难以解释之处，所以，有人提出是外星人建造了金字塔。人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件狮身人面像狮身人面像人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件四、法老的统治法老是古埃及的国王，是古埃及全国最高统治者。集军、政、财、神等于一生，说的话就是法律自称为是“神之子”，即太
15、阳神阿蒙-拉神之子具有无上权威中央和地方的高级官吏均由法老任免，大臣在朝见法老的时候，必须匍匐在御座之前，吻国王脚前的土地，大臣们死后也要葬在法老陵墓周围，继续在“阴间”为法老效劳。人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件王权的衰落原因：随着社会矛盾激化，王权收到多方面挑战表现：胡夫金字塔后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落公元前525年，波斯、亚历山大帝国和罗马帝国先后吞并古埃及
16、，古埃及没有延续下去。人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件归纳古埃及文明成就归纳古埃及文明成就建筑建筑文字文字历法历法医学医学金字塔金字塔象形文字象形文字太阳历太阳历解剖学、分科治病解剖学、分科治病金字塔是古代埃金字塔是古代埃及文明的象征。及文明的象征。政治政治 奴隶制奴隶制君主专制制度君主专制制度人类历史上第一人类历史上第一部太阳历部太阳历世界上最早的文世界上最早的文字之一。字之一。人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件练习练习
17、1 1、成为古代埃及文明标志是（、成为古代埃及文明标志是（）金字塔空中花园狮身人面像金字塔空中花园狮身人面像汉谟拉比法典汉谟拉比法典A A、B B、C C、D D、2 2、统一的古代埃及建立于（、统一的古代埃及建立于（）A A、公元前、公元前35003500年年 B B、公元前、公元前3 31 10000年年 C C、公元前、公元前1515世纪世纪 D D、公元前、公元前6 6世纪世纪3 3、古代埃及法老权力的象征是（、古代埃及法老权力的象征是（）A A、狮身人面像、狮身人面像 B B、空中花园、空中花园 C C、木乃伊、木乃伊 D D、金字塔、金字塔BBD人教部编版历史古代埃及精品课件1-优
18、秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件练习练习4 4、尼罗河位于非洲的（、尼罗河位于非洲的（）A A、北部、北部 B B、东部、东部 C C、西北、西北 D D、东北部、东北部5 5、对、对“埃及是尼罗河的赠礼埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的理解不正确的是（是（）A A、在尼罗河畔建立古埃及、在尼罗河畔建立古埃及 B B、尼罗河孕育了古埃及文明、尼罗河孕育了古埃及文明 C C、尼罗河与古埃及的诞生息息相关、尼罗河与古埃及的诞生息息相关 D D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境、尼罗河为古埃及人提供了生存环境DA人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版历史古代埃及精品课件1-优秀课件公开课课件配套课件
