1、【 精品教育资源文库 】 第 1 讲 中国早期政治制度的特点及走向 “ 大一统 ” 的秦汉政治 【时空坐标】 【认读要领】 一个核心：中国古代专制主义中央集权制度的演变。 两大阶段：先秦时期的政治制度、秦汉至 明清时期的政治制度。 三条线索：君主专制的演进、中央集权的加强、选官制度的演变。 考试标准 考试内容 考核要求 考情播报 考查频度 必考 加试 1.中国早期政治制度的特点 (1)分封制和宗法制的基本内容 (2)中国早期政治制度的特点 b c (201510 月， 1)考查宗法制的特点 家国一体 (20164 月， 1)考查分封制封国的地理方位 (20174 月， 31 题第一问 )考查
2、分封制、宗法制的影响 (20174 月， 31 题第二问 )考查中国 早期政治制度的特点 4 次 3 考 4 次 1 考 2.走向 “ 大一统 ” 的秦汉政治 (1)秦的统一 (2)郡县制和皇帝制度的建立 b b (20164 月， 3)考查秦朝统一西南 五尺道 (201610 月， 1)考查郡县制的作用 (20174 月， 2) 考查郡县制和皇帝制的继承 4 次 1 考 4 次 2 考 【 精品教育资源文库 】 考点一 中国早期政治制度的特点 梳理基础知识 一、分封制和宗法制 的基本内容 (b) 1.西周的分封制 目的 有效控制广袤国土， 拱卫王室 ，巩固西周统治 对象 周武王将子弟 (主
3、体 )、功臣和先代贵族分封于各地做诸侯 权利 诸侯在封国内享有 世袭 统治权 (相对独立性 ) 义务 诸侯对周天子定期 朝贡 并提供 军赋 和 力役 封国 燕 (东北最远 )、鲁、齐 (功臣 )、宋 (先代贵族 )等 影响 积极：周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；有利于稳定当时的政治秩序 消极：后期随着实力的变化，诸侯国间强国兼并弱国，周天子的权威逐渐削弱 【史论要点】 图示中晋、卫、鲁、燕等同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地，直观反映分封制 “ 拱卫王室 ”的示意图。 2.西周的宗法制 (1)含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。 (2)内容 核心特点是 嫡长子继承制 (嫡长
4、子，即正妻所生的长子 )为核心。 确立了严格的大宗和小宗体系，除周天子外，大宗小宗是相对的，小宗服从大宗 。 由血缘关系的亲疏，形成“周天子 诸侯 卿大夫 士”的 宗法等级 秩序。 (3)影响：在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响；其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。 史论要点 宗法制因贵族制的瓦解而走向衰落，但其一直在中国 封建社会发挥着重要作用。如 “ 家国同治 ” 的政治理念；修族谱、建祠堂、敬祖宗、承父姓等社会习俗；家和万事兴、 “ 忠 ”“ 孝 ” 伦理观念等。 二、中国早期政治制度的特点 (c) 【 精品教育资源文库 】 特点 史实 王权 与 神权 密切结合 占卜决策 以
5、血缘关系 为纽带 “ 家天下 ” ；宗法制和分封制 最高执政集团尚未实现权力的 高度集中 分封制下诸侯在封国内有世袭统治权 突破 核心要点 要点一 宗法制的基本内容及特点 史料 大宗、小宗示意图 (见下图 ) 识图解史 结合图示，试从宗法制运行的基础、大小宗的相互关系、联系纽带等角度谈谈宗 法制的基本特征。 提示：嫡长子继承制；大宗小宗是相对的，划分依据强调血缘关系的亲疏及嫡庶之别；等级森严等。 要点二 中国 早期政治制度的特点 史料一 (2017 浙江 4 月选考改编 )除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏
6、? 不断加强亲戚之间的关系。 ? 亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 许倬云万古江河：中国历史 文化的转折与开展 读史用史 史料一中 “ 周人统治的机制 ” 在当时有何 积极作用？反映中国早期政治制度怎样的特点？ 提示：稳定政治秩序，维护政治联系。以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 史料二 我将我享 (祭献 )，维羊维牛，维天其右 (保佑 )之。仪式刑 (效法 )文王之典，日靖四方。伊嘏文王，既右飨之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。 诗经 周颂 我将 【 精品教育资源文库 】 读史用史 概括史料二所蕴涵的 主要意义是什么？其反映西周政治制度的特点是
7、什么？ 提示：以乐歌形式歌颂周文王的功德。神权与王权的紧密结合。 精练 选考题组 【例】 历史知识中的地理方位考查 (2016 浙江 4 月选考 )周初分封而 建的鲁国， 曾诞生过大思想家孔子。观察下图，鲁国位于( ) A. B. C. D. 解析 齐鲁是山东省的别称，其中鲁为今山东曲阜，地处山东中部， 应为齐，今山东临淄一带。 答案 B 特别提醒 “ 通过对知识点细化考查来体现选考的区分度 ” 是浙江选考的特点之一，历史地图尤其教材中的历史地图对地理方位及相关图示信息的提 炼考查，应细心关注。 练 1 分封制下历史地理方位考查 (2017 绍兴 3 月模拟 )史记载： “ 周公既承成王命，诛
8、武庚，杀管叔，放蔡叔，乃命微子开代殷后，奉其先祀。 ” 微子开 的封地在今天的 ( ) A.陕西一带 B.山东一带 C.河南一带 D.山西一带 解析 结合教材内容，成王在周公辅佐下粉碎商朝旧贵族叛乱，封亲周商朝旧贵族微子于宋地 (今河南商丘一带 )，故选 C 项。 答案 C 练 2 宗法制特征的史料解读考查 (2015 浙江 10 月选考 )周灭商后，以崭新的政治风格实行统治， “ 由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。 ” 形成这种政治风格的制度基础主要是 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.察举制 解析 西周天子由诸侯之长变为诸侯之君 (即君臣之
9、名分确 定 )，天子的尊严因此确立。宗法制确立了君臣的名分等级，天子处在宗主地位，地位最尊贵，故 A 项正确；分封制下天子 “ 为诸侯之君 ” ，但不是这种政治风格形成的制度基础，故 B 项错误， C、 D 项时间限制不符。 答案 A 练 3 史料考查中国早期政治制度的特点 (2015 浙江会考 )有史学家说： “ 且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚媾、甥舅之谊通之，于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间，亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策，实存于是。 ” 这主要反映西周政治制度的特点之一是 ( ) A.神权与王权相结合 B.以血缘关系为纽带形 成国家政治结构 C.婚姻成为控制同姓诸侯国
10、的主要手段 D.最高执政集团尚未实现权力的 高度集中 解析 材料表达意思是异姓封国因联姻加强血缘联系，故选 B 项。 答案 B 考点二 走向 “ 大一统 ” 的秦汉政治 梳理 基础知识 一、秦的统一 (b) 1.统一六国：先后攻灭六国，建立了第一个 统一的专制主义 中央集权 的秦王朝。 2.拓展疆域 (1)北固边疆：北击匈奴，收复河套，修筑 长城 和 “ 直道 ” 。 (2)统一岭南：开凿 灵渠 ，平定岭南，在岭南置 郡 。这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。 (3)平定西南：开辟 “ 五尺道 ” ，任命官吏。 这是该地区 (今云贵高原和川西及甘南 )进入中原统一政权版图的开始。 3.影响 (
11、1)结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。 (2)扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族 多元一体 格局的形成。 二、郡县制和皇帝制度的建立 (b) 【 精品教育资源文库 】 1.郡县制的建立 (地方 ) (1)产生发展：出现于春秋战国，秦朝推行全国。 (2)内容：地方政权设有郡、县两级， “ 郡 ” 是直属于中央的地方行政区划， “ 县 ” 隶属于郡。县下设有 “ 乡 ”“ 里 ” 两级地方基层行政机构。 (3)特点：中央垂直管理地方；郡县长 官一律由皇帝任免调动，不得世袭。 (4)影响：是 中央集 权制 形成过程中的重要环节，巩固了统一；是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 2.皇帝制度 (中
12、央 )：秦王嬴政采用 “ 皇帝 ” 称号，自称 “ 始皇帝 ” ，确立了皇帝 至高无上 的地位。 3.“ 汉承秦制 ” ：指西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。汉武帝时设置 十三部刺史 和 司隶校尉 加强对地方郡国的控制，使“大一统”政体更为巩固。 突破 核心要点 要点一 秦的统一 史料 秦朝疆域图 识图解史 (1)结合图示中 “ 统一六国图 ” ，秦统一六国的先后排序为韩、赵、魏、楚、燕、齐。 (2)(2016 浙江 4 月选考改编 )秦朝经略西南夷，开 五尺道，该地区开始进入中原统一政权的版图。 “ 五尺道 ” 大致位于今天的哪个位置？图中对应序号是哪一个？ 地区在当时如何称呼？ 提示：云
13、贵高原、川西及甘南地区； 。岭南地区。 【 精品教育资源文库 】 要点二 秦专制主义中央集权制度的形成及影响 史料一 秦朝政府的组织示意图 (见下图 ) 识图解史 图示体现构成秦朝中央集权制度的主要内容有哪些？ 提示：从上到下，皇帝制度 三公九卿制 郡县制度。 史料二 (2016 浙江 10 月选考改编 )制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用 “ 有叛人而无叛吏 ” ， “ 有叛国而无叛郡 ” 相评。 读史用史 柳宗元所评两种制度的最主要差别是什么？其所肯定的制度设计有何深远影响？ 提示：郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。秦朝开创的中央集权制度奠定了两千多年封建社会的基本政治格局。 精练 选考题组 【例】 秦汉政治延续性考查 (2017 浙江 4 月选考 )谈到西汉的政权建设，史家常以 “ 汉承秦制 ” 作论。下列选项中能体现该论断的是 ( ) A.皇帝制与郡县制 B.郡县制与刺史制 C.皇帝制与封国制 D.丞相制与刺史制 解析 联系所学知识可知，皇帝制与郡县制是秦汉时期都实行的制度，体现了 “ 汉承秦制 ” 。 答案 A 练 1 历史知识中的地理方位考查 (2017 宁波 3 月一模 )下图中箭头表示的是秦朝在平定某地时的行军路
