1、古诗二首二年级（下册）知识讲解我会认yng f d li zu yng zhung s莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 to ci jin绦 裁 剪 知识讲解我会认莺yng 黄莺 夜莺 莺歌燕舞拂f 拂晓 春风拂面 拂拭sh堤d 河堤 海堤 堤坝 堤防柳li 柳树 柳条 柳絮 柳暗花明醉zu 陶醉 醉汉 醉生梦死咏yng 歌咏 咏梅 咏唱 咏叹剪jin 剪刀 剪纸 剪开碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。春烟：春天蒸腾起的烟雾。古诗，作者也都生活在唐代。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，丝s 蚕丝 铁丝 一丝不差儿童散学归来早，忙趁
2、东风放纸鸢。诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。咏柳这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上了蓝天。绦 裁 剪知识讲解我会认妆zhung 化妆 上妆 卸xi妆丝s 蚕丝 铁丝 一丝不差绦to 绦子 绦带 丝绦。裁ci 裁剪 裁缝 裁减 独出心裁剪jin 剪刀 剪纸 剪开知识讲解我会写知识讲解一起来赏读村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳 醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。yngfdli zuyundng知识讲解一起来分析草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。zhngfdzu二月天：二月份春天刚刚开始的时候。拂
3、：轻轻地擦、扫。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天蒸腾起的烟雾。知识讲解一起来分析早春二月，绿油油的小草长出来，群莺纷飞。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。zhngfdzu知识讲解一起来分析这两句诗写的是春天所见之景。“草长莺飞二月天”的意思是早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。“草长莺飞”四个字，富有动感，涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写
4、活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。景草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。zhngfdzu知识讲解一起来分析儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。snyun散学：放学。纸鸢：风筝。意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起 的东风，赶忙放起了风筝。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上了蓝天。知识讲解一起来分析儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。snyun这两句写的是春天所见之人。傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢！诗句由物及人，将明媚醉人的春景与生动活泼的孩童相互渲染，相互映衬，生机勃勃又充满希望的春天尽现眼前。人知识讲解一起来分析早春二月，小草长出了嫩绿的新
5、芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。知识讲解一起来分析前两句写景，再现了江南二月明媚的春景图；后两句写人，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”，景人合一，相映成趣。轻快明丽的景，兴致勃勃的人，饶富乐趣的事，展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。知识讲解一起来赏读咏柳唐 贺 知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。zhungchujinzhngyngtnghs toci知识讲解作者我知道贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章
6、出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作回乡偶书更是妙趣横生，传诵至今。咏柳是唐代诗人贺知章的作品。他少年就以文辞尤佳而出名。晚年与李白交友，善酒后作诗文。知识讲解一起来分析zhung碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。chu to s碧玉：碧绿色的玉。这里用来比喻春天嫩 绿的柳叶。妆：装饰，打扮。丝绦：丝条，丝带。这里指像丝带一样的 柳枝。高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。无数柳条垂下来像是绿色的丝带。知识讲解一起来分析ci不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。jin裁：用剪刀剪。似：好像。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！知识讲解一
7、起来分析用比喻的修辞手法，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的柳条多，使人感到柳树内在的生命力。zhung碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。chu to s知识讲解一起来分析ci不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。jin第三、四句由“绿丝绦”继续联想，这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它犹如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪，四句描绘柳叶，一问一答，既赞美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天，用语自然流畅，加上比喻、拟人十分贴切，使这两句诗成为名句。知识讲解一起来分析合理的想象，把诗人对柳树的赞美引向对春天的赞美，表达了他对春天的热爱。ci不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。ji
8、n知识讲解一起来分析碧玉妆成一树高：将新生的嫩叶比作碧玉。三个比喻句：万条垂下绿丝绦：将无数垂下的柳枝比作柔软轻盈的丝带。二月春风似剪刀：将轻柔的春风比作裁剪柳叶的剪刀。这是多么精妙的三个比喻，那满树的嫩叶如同碧玉一般晶莹剔透，那低垂的万条柳枝像轻柔的丝带随风舞动，那暖暖的春风好似一把灵巧的剪刀，将柳叶裁剪得如此细小、别致。知识讲解一起来分析咏柳是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳，即歌咏柳树。诗的前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力；诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。实战演练判断对错，对的画“”，错的画“”。1.咏柳和村居两首诗都是描写春天的 古诗，作者也都生活在唐代。（）2.咏柳这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条 比作碧玉，把柳树写得非常美。（）3.“黄莺（yng）、喝醉（zu）、咏（rng）柳、裁（ci）剪”这四个读音只有一个是正 确的。（）谢谢！
