1、小学数学一年级下册2.4 十几减7、62023年2月5日小学数学一年级下册2.4 十几减7、61234温 故 知 新新 知 探 究课 堂 练 习课 堂 小 结目 录小学数学一年级下册2.4 十几减7、6学而时习之，不亦说乎031小学数学一年级下册2.4 十几减7、6小朋友们在游园会中发现了可爱的小金鱼。小朋友们在游园会中发现了可爱的小金鱼。你能说一说上图中包含着怎样的数学信息吗？你能说一说上图中包含着怎样的数学信息吗？小学数学一年级下册2.4 十几减7、6一共有一共有1313条金鱼。条金鱼。黑色的黑色的有有7 7条。条。想一想：想一想：有多少条红色的金鱼呢？有多少条红色的金鱼呢？小学数学一年级
2、下册2.4 十几减7、6学，然后知不足。032小学数学一年级下册2.4 十几减7、66 6=13137 7（条）（条）举手发言：举手发言：可以用我们前两节课学过的方法计算吗？可以用我们前两节课学过的方法计算吗？小学数学一年级下册2.4 十几减7、6方法方法1 1：破十法：破十法13 -7 =13 -7 =3 310103 36 610-7=310-7=33+3=63+3=6小学数学一年级下册2.4 十几减7、6方法方法2 2：平十法：平十法13 -7 =13 -7 =3 34 410106 613-3=1013-3=1010-4=610-4=66 6小学数学一年级下册2.4 十几减7、6方法方
3、法3 3：想加算减法：想加算减法+7 =13+7 =1313 -7 =13 -7 =6 66 6小学数学一年级下册2.4 十几减7、6一共有一共有1313条金鱼。条金鱼。红色的红色的有有6 6条。条。想一想：想一想：有多少条黑色的金鱼呢？有多少条黑色的金鱼呢？小学数学一年级下册2.4 十几减7、613 -6 =13 -6 =自主思考：自主思考：1.1.想一想应该怎样计算想一想应该怎样计算13-613-6？2.2.你能将自己的想法用算式表示出来吗？你能将自己的想法用算式表示出来吗？3.3.投影展示你的答案，并说说你的思考过程。投影展示你的答案，并说说你的思考过程。小学数学一年级下册2.4 十几减
4、7、613 -6 =13 -6 =破十法：破十法：想加算减法：想加算减法：10-6=410-6=44+3=74+3=76+7=136+7=1313-6=713-6=7说一说：说一说：你更喜欢哪种方法，为什么？你更喜欢哪种方法，为什么？7 7小学数学一年级下册2.4 十几减7、6想加算减法：想加算减法：6+7=136+7=1313-6=713-6=76+7=136+7=1313-7=613-7=66+7=136+7=131.1.想加算减法可以一步解决问题。想加算减法可以一步解决问题。2.2.一个加法算式可以对应两道减法。一个加法算式可以对应两道减法。小学数学一年级下册2.4 十几减7、614-=
5、14-=14-=14-=13-=13-=13-=13-=8 86 66 68 87 76 66 67 7小学数学一年级下册2.4 十几减7、6纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033小学数学一年级下册2.4 十几减7、6算一算算一算17179 98 815156 69 916169 97 7 8+9=9+6=7+9=8+9=9+6=7+9=17-8=15-9=16-7=17-8=15-9=16-7=17-9=15-6=16-9=17-9=15-6=16-9=小学数学一年级下册2.4 十几减7、6填一填，算一算填一填，算一算7+=11 8+=13 +6=12 7+=11 8+=13 +6=12 11
6、-7=11-7=13-8=13-8=12-6=12-6=4 44 45 55 56 66 6小学数学一年级下册2.4 十几减7、6一共有一共有1212只小鸭，有只小鸭，有7 7只到河里游泳了，还剩下只到河里游泳了，还剩下几只在岸上？几只在岸上？12-7=5 12-7=5（只）（只）答：答：还剩下还剩下5 5只在岸上只在岸上。小学数学一年级下册2.4 十几减7、6想加算减法可以一步解决问题。14-=投影展示你的答案，并说说你的思考过程。这节课你们都学会了哪些知识？一道加法算式可以对应两道减法算式。+7 =13说一说：你更喜欢哪种方法，为什么？14-=12-6=6（辆）13 -6 =一共有12只小
7、鸭，有7只到河里游泳了，还剩下几只在岸上？关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献中华人民共和国治安管理处罚法第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。我国通信
8、有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）交通的发展给人们在（衣食住行）方面带来了更多的选择的机会。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。中华人民共和国治安管理处罚法第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百
9、元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。人人
10、都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。小美一共得到小美一共得到1515朵小红花，但是粗心的小美弄丢朵小红花，但是粗心的小美弄丢了了6 6朵，她现在还有多少朵小红花？朵，她现在还有多少朵小红花？15-15-6=96=9（朵）（朵）答：她现在还有答：她现在还有9 9朵小红花。朵小红花。小学数学一年级下册2.4 十几减7、6停车场门前一共停了停车场门前一共停了1212辆车，开走辆车，开走6 6辆，还剩下辆，还剩下几辆？几辆？12-12-6=66=6（辆）（辆）答：还剩下答：还剩下6 6辆小汽车。辆小汽车。学而不思则惘，思而不学则殆034小学数学一年级下册2.4 十几减7、6这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.十几减十几减7 7、6 6的计算方法：（以的计算方法：（以13-713-7为例为例)（1 1）破十法：破十法：把把1313分成分成1010和和3 3。10-7=3 3+3=610-7=3 3+3=6（2 2）想加算减法：想加算减法：6+7=13 13-7=66+7=13 13-7=62.2.一道加法算式可以对应一道加法算式可以对应两道两道减法算式。减法算式。7+6 7+6=13 13-6=7 13-7=6=13 13-6=7 13-7=6小学数学一年级下册2.4 十几减7、6 2023年2月5日
