1、第第2 2单元单元P5P5做一做做一做下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 4是是2424的因数的因数,24,24是是4 4的倍数。的倍数。1313是是2626的因数的因数,26,26是是1313的倍数。的倍数。2525是是7575的因数的因数,75,75是是2525的倍数。的倍数。9 9是是8181的因数的因数,81,81是是9 9的倍数。的倍数。第第2 2单元单元P7P78 8练习二练习二1.把中间符合条件的数填入相应的热气球里。3636的因数的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36:1,2,3,4,6,9,12,18,36。6060的因数的因数:1,2,3,4,5,6,
2、10,12,15,20,30,60:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。2.（1）写出下面各数的因数。10 17 28 32 481010的因数的因数:1,2,5,10:1,2,5,10。1717的因数的因数:1,17:1,17。2828的因数的因数:1,2,4,7,14,28:1,2,4,7,14,28。3232的因数的因数:1,2,4,8,16,32:1,2,4,8,16,32。4848的因数的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。2.（2）写出下面各数的倍数（各写5个）。4 7 10 5 9(答案不唯
3、一答案不唯一)4)4的倍数的倍数:4,8,12,16,20:4,8,12,16,20。7 7的倍数的倍数:7,14,21,28,35:7,14,21,28,35。1010的倍数的倍数:10,20,30,40,50:10,20,30,40,50。6 6的倍数的倍数:6,12,18,24,30:6,12,18,24,30。9 9的倍数的倍数:9,18,27,36,45:9,18,27,36,45。3.把是5的倍数的星星涂上黄色。是是5 5的倍数的有的倍数的有:5,35,10,55,60,100:5,35,10,55,60,100。(涂色略涂色略)4.15的因数有哪些？15是哪些数的倍数？1515的
4、因数有的因数有:1,3,5,15:1,3,5,15。1515是是1,3,5,151,3,5,15的倍数。的倍数。5.下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。（1）1是1，2，3，的因数。（）（2）8的倍数只有16，24，32，40，48。（）（3）369=4，所以36是9的倍数。（）（4）5.7是3的倍数。（）6.填空。1的因数有（）个，7的因数有（）个，10的因数有（）个。1 12 24 47.猜数游戏。18181 17.猜数游戏。42428.一个数是42的因数，同时也是3的倍数，这个数可能是多少？3 36 62121424214、21都是7的倍数，14与21的和是7的倍数吗？18、2
5、7都是9的倍数，18与27的和是9的倍数吗？你有什么发现？1414和和2121的和是的和是7 7的倍数的倍数,18,18和和2727的和是的和是9 9的倍数。的倍数。发现发现:两个数分别是一个数的倍数两个数分别是一个数的倍数,这两个数这两个数的和也是这个数的倍数。提示的和也是这个数的倍数。提示:第第2 2单元单元P9P9做一做做一做下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 8100做完这道题，你发现了什么？下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍
6、数？2 2的倍数的倍数:24,90,106,60,130,280,6018,8100:24,90,106,60,130,280,6018,8100。5 5的倍数的倍数:35,90,15,60,75,130,280,8100:35,90,15,60,75,130,280,8100。既是既是2 2的倍数的倍数,也是也是5 5的倍数的倍数:90,60,130,280,8100:90,60,130,280,8100。发现发现:个位上是个位上是0 0的数的数,既是既是2 2的倍数的倍数,也是也是5 5的倍数。的倍数。第第2 2单元单元P10P10做一做做一做下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个
7、数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。(答案不唯一答案不唯一)第第2 2单元单元P11P111313练习三练习三1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？奇数奇数:33,355,123,881,8089,565,677:33,355,123,881,8089,565,677。33 98 355 0 123 8818089 1000 988 565 3678 677偶数偶数:98,0,1000,988,3678:98,0,1000,988,3678。(1)5 5(1)5 5两个数位上的数一样，并且是5的倍数。既是2的倍数，又是5的倍数。既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。2.按要求填空
8、。（1）（2）3 5（3）(2)35 0(2)35 0(3)1 0 0(3)1 0 03.圈出3的倍数。3 3的倍数的倍数:75,36,3051,99999,111,165,5988,7203:75,36,3051,99999,111,165,5988,7203。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 2222 72034.是是3 3的倍数的偶数的倍数的偶数:(3:(3个个)6,12,18)6,12,18。是是5 5的倍数的奇数的倍数的奇数:(3:(3个个)5,15,25)5,15,25。5.在里填一个数字，使每个数都是3的倍
9、数。7 42 44 65 1212 72 75 75 78 7(38 7(3种种)各有几种填法？402402432432462462492(4492(4种种)144144444444744(3744(3种种)651651654654657(3657(3种种)12211221125112511281(31281(3种种)6.（1）5 5这样数数，数出来的数都是 的倍数，第12个数是 。60606.（2）2 2100，98，98，94，8，6，4，2。这列数中，每个数都是 的倍数，第15个数是 。72727.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。郁金香是郁金香是5 5元一枝元一枝,马蹄莲是马蹄莲是10
10、10元一枝元一枝,妈妈买的是一些妈妈买的是一些马蹄莲和郁金香马蹄莲和郁金香,妈妈买郁金香的总价应是妈妈买郁金香的总价应是5 5的倍数的倍数,个个位上是位上是0 0或或5;5;买马蹄莲的总价应是买马蹄莲的总价应是1010的倍数的倍数,个位上应是个位上应是0,0,也就是整十数。两者合起来的总价一定是几十元或几也就是整十数。两者合起来的总价一定是几十元或几十五元十五元,而服务员找回的是而服务员找回的是1313元元,所以找回的钱不对。所以找回的钱不对。提示提示:8.下面的说法正确吗？说一说你的理由。（1）个位上是3，6，9的数，都是3的倍数。（2）个位上是1，3，5，7，9的数，都是奇数。（3）在全部
11、整数里，不是奇数就是偶数。3 3的倍数与各位上的数字和有的倍数与各位上的数字和有关关,与个位上是否是与个位上是否是3,6,93,6,9无关。无关。9.至少再来至少再来2 2人才能正好分完。人才能正好分完。10.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。奇数奇数:403,503,405,305,453,543,345,435:403,503,405,305,453,543,345,435奇数 偶数 2的倍数 5的倍数 3的倍数 既是2的倍数，又是3的倍数 偶数偶数:340,430,350,530,450,540,304,504,354,534:340,430,350,530,450,540
12、,304,504,354,53410.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。2 2的倍数的倍数:340,430,350,530,450,540,304,504,354,534:340,430,350,530,450,540,304,504,354,534奇数 偶数 2的倍数 5的倍数 3的倍数 既是2的倍数，又是3的倍数 5 5的倍数的倍数:340,430,350,530,450,540,305,405,345,435:340,430,350,530,450,540,305,405,345,43510.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。3 3的倍数的倍数:450,540
13、,504,354,:450,540,504,354,534,453,543,405,345,435534,453,543,405,345,435奇数 偶数 2的倍数 5的倍数 3的倍数 既是2的倍数，又是3的倍数 既是既是2 2的倍数的倍数,又是又是3 3的倍数的倍数:450,540,504,354,534:450,540,504,354,53411.（1）既是2和5的倍数又是3的倍数的最小两位数是（）。（2）既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。303010210299699612.圈出4的倍数。(圈数略圈数略)4)4的倍数都是的倍数都是2 2的倍数。的倍数。（1）
14、4的倍数都是2的倍数吗？12.圈出4的倍数。只看个位只看个位,不能判断一个数是不是不能判断一个数是不是4 4的倍数。若一个的倍数。若一个整数的末尾两位数能被整数的末尾两位数能被4 4整除整除,则这个数能被则这个数能被4 4整除。整除。（2）只看个位，能否判断出一个数是不是4的倍数？应该怎样判断？第第2 2单元单元P16P161717练习四练习四（1）所有的奇数都是质数。（2）所有的偶数都是合数。（3）在1,2,3,4,5，中，除了质数以外都是合数。（4）两个质数的和是偶数。1.下面的说法正确吗？说一说你的理由。不正确。如不正确。如9 9是奇数是奇数,但不是质数。但不是质数。不正确。如不正确。如
15、2 2是偶数是偶数,但不是合数。但不是合数。不正确。不正确。1 1既不是质数也不是合数。既不是质数也不是合数。不正确。不正确。2 2是质数是质数,它与其他质数的和都是奇数。它与其他质数的和都是奇数。2.将下面各数分别填入指定的圈里。如下图所示如下图所示27 37 41 58 61 73 83 9511 14 33 47 57 62 87 9910 17 28 32 48144444744(3种)既是2的倍数,又是3的倍数:450,540,504,354,534（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。144444744(3种)第2单元P78练习二奇数:33,355,123,881,8089,565
16、,677。144444744(3种)534,453,543,405,345,43510 17 28 32 487的倍数:7,14,21,28,35。从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。奇数 偶数 .3的倍数 既是2的倍数，又是3的倍数 .10的倍数:10,20,30,40,50。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因
17、素。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。第二单元 我在这里长大交通的发展给人们在（衣食住行）方面带来了更多的选择的机会。.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。我们愿意和不同的人打交道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。如果在
18、一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。3.你知道它们各是多少吗？3 3和和7 77 7和和13132 2和和4 44.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？奇数奇数奇数奇数=奇数奇数奇数奇数偶数偶数=偶数偶数偶数偶数偶数偶数=偶数偶数5.探索6的倍数的特征，并记录你探索的过程和结果。6 6的倍数特征的倍数特征:各位上的数字之和是各位上的数字之和是3 3的倍数的偶数。的倍数的偶数。6.3030人分两队人分两队:若甲队人数是奇数若甲队人数是奇数,则乙队人数为奇则乙队人数为奇数。若甲队人数为偶数数。若甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。则乙队人数为偶数。30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？7.如如:10=3+7:10=3+78=3+58=3+520=13+720=13+7
