1、【 精品教育资源文库 】 考点 1 中国早期政治制度的特点 考纲考情 考试内容 考试要求 2015 年 2016 年 2017 年 必考 加试 10 月 4月 10 月 4 月 11 月 1.中国早期政治制度的特点 (1)分封制和宗法制的基本内容 b T1,26 T1 T1 T31 T1 (2)中国早期政治制度的特点 c T31 2.走向“ 大一统 ” 的秦汉政治 (1)秦的统一 b T3 (2)郡县制和皇帝制度的建立 b T1 T2 3.君主专制政体的演进与强化 (1)汉朝州刺史的设置 b (2)唐朝三省六部制 b (3)宋朝分割相权的措施 b T7 (4)元朝行省制度 b (5)中国古代
2、中央政治制度和地方管理制度演变的特点 d (6)中国古代王朝的监察体制 c (7)中国古代的世官制、察举制与科举制 d T33 4.专制时代晚期的(1)明朝内阁制度的确立 b T31 【 精品教育资源文库 】 政治形态 (2)清朝军机处 c (3)明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响 c (4)清朝的边疆政策 c 一 、分封制和宗法制的基本内容 (b) 1西周的分封制 目的 有效控制广袤国土，拱卫王室，巩固西周统治 对象 周武王将子弟 (主体 )、功臣和亲周的贵族分封于各地做诸侯 权利 诸侯在封国内享有世袭统治权 义务 诸侯对周天子 定期朝贡 并提供军赋和力役 封国 燕 (宗亲 )、鲁
3、(宗亲 )、齐 (功臣 )、宋 (先代贵族 )等 影响 积极：周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；有利于稳定当时的政治秩序 消极：后期诸侯国间强国兼并弱国，周天子的权威逐渐削弱 微点拨 “ 封建 ” 一词有两层含义：一是指西周的分封制 (“ 封邦建国 ” “ 封建亲戚，以藩屏周 ”) ；二是指 (战国之后 )以 “ 地主土地私有制 ” 为基础的经济、政治制度，也就是马克思主义所指的社会发展阶段中的封建社会和封建制度。 2西周的宗法制 (1)含义：按照 血缘宗族关系 分配政治权力，维护政治联系的制度。 (2)内容 周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 其余诸
4、子分封为诸侯，诸侯对天子为 小宗 ，在本国是大宗，由嫡长子继承其地位。 从卿大夫到士，形成同样的大宗与小宗的关系。 (3)特点：嫡长子继承， 等级森严 ，强调血缘关系。 (4)影响 在广义范 围内对中国社会结构产生了重大影响，时至今日，宗法制不存在，宗法观念依然存在。 保证了各级贵族在政治上的垄断地位和特权，有利于统治集团内部的稳定和团结；有利于【 精品教育资源文库 】 凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。 微点拨 大宗和小宗既是家庭血缘关系，也是政治上君臣隶属关系。 二、中国早期政治制度的特点 (c) 1以血缘关系为纽带：将国家权力和家庭关系结合起来，形成 “ 家国一体 ” 的局面。 2等级
5、森严：以分封制和宗法制为核心形成了 “ 周天子 诸侯 卿大夫 士 ” 的等级序列。不同等级的权利和义务固定，很难逾越。 3地方权力较大：分 封制给予诸侯国较大的统治权力，最高执政集团尚未形成权力的高度集中。 4神权色彩浓厚：王权和神权紧密结合。 5稳定延续：夏商政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。 主题一 凸显贵族政治特色的分封制 1分封制的时空定位 2分封制的演变历程 (1)创制：确立于西周时期。 (2)瓦解：春秋战国时，分封制趋于瓦解。 (3)废除：秦始皇统一全国，废除分封制，实行郡县制。 (4)延续：汉初又兼采之。 “ 七国之乱 ” 平定之后，诸侯的军事、政治权力被收归中央，诸侯
6、只征收租税，封国名存实亡。魏晋以后，部分 王朝也还实行分封，如明朝初年，其性质不全相同，是为专制集权制度服务的。 1周王与诸侯之间的权利与义务关系 史料 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。 ? 一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子 告子 论从史出 天子与诸侯之间有明确的权利与义务规定，二者从属关系等级严格。 2分封制的影响 【 精品教育资源文库 】 史料 中国早期文明研究札记中曹兵武指出： “ 分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作 用。 ” 论从史出 分封制度
7、有利于中原文明的传播交流及国人的文化认同。 1分封制的特点 (1)分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。 (2)分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。 (3)纵向联系：明确周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。 (4)横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。 2唯物史观认识分封制瓦解的原因 (1)铁犁牛耕，生产力发展。 (2)王室衰微，诸侯强大。 (3)百家争鸣，提供治国 方案。 3分封制的历史遗存 (1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。 (2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西
8、周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。 (3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。 主题二 维系血缘纽带的宗法制 1宗法制的特点 史料 论从史出 (1)以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性。 (2)血缘纽带与政治关系相结合， “ 国 ” 与 “ 家 ” 相结合。 (3)大宗与小宗既是家庭血缘关系，又是政治隶属关系。 (4)形成森严的社会等级。 2宗法制 制度设计的目的考量 史料一 古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，【 精品教育资源文库 】 所以纪理族人者也。 论从史出 有利于家庭内部的和谐稳定，从而保证贵族政治上的
9、特权地位。 史料二 故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也 ? 立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。 论从史出 可避免统治集团内部的争斗，增加内部的团结与稳定，从而有利于巩固西周的统治。 1宗法制社会价值的辩证认识 (1)对当时的影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权 地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 (2)对后世的积极影响：重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。 (3)对后世的消极影响：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违
10、背。 (4)专制时代延续该制度。如：唐太宗的玄武门之变就是从反面体现了该制度，明朝朱元璋把他的皇位传给孙子朱允炆，而不传给他的儿子朱棣，是从正面体现了该制度。 2宗法制与分封制关系 宗法制是分封制的基础；分封制是宗法制的政治表现。 1史料实证 西周政治制度的特征 (201711 月浙江选考 )古代有学者论及中国早期国家的政治制度，谓： “ 周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。 ” 这反映了 ( ) A神权与王权相结合 B最高执政集团权力的高度集中 C血缘关系亲疏不再作为权力分配依据 D政治权力的分配采用分封制和宗法制 答案 D 解析 “ 周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯 ” 意思
11、是周朝的宗室子弟，那些不狂妄糊涂的人，没有不成为显达的诸侯的。材料同时提到了 “ 周之子孙 ” 和 “ 诸侯 ” ，故答案为 D。 A 选项在材料中没有体现， B 选项不符合史 实， C 选项的说法过于绝对，与材料不符。 2空间观念 鲁国等诸侯国的地理位置 (20164 月浙江选考 )周初分封而建的鲁国，曾诞生过大思想家孔子。观察下图，鲁国位于( ) 【 精品教育资源文库 】 A B C D 答案 B 解析 此题要求在地图上确定西周时期鲁国的位置。山东又称 “ 齐鲁之邦 ” ，故鲁国在山东。齐国居山东东部，鲁国以曲阜为都城，位于鲁中地区。审题时注意图例与序号位置。 的位置是齐国， 的位置是鲁
12、国。故 B 项正确。 3史料实证 周天子与诸侯的关系 (201510 月浙江选考 )周灭商后，以崭新的 政治风格实行统治， “ 由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君 ” 。形成这种政治风格的制度基础主要是 ( ) A宗法制 B分封制 C郡县制 D察举制 答案 A 解析 由材料信息 “ 由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君 ” 可知，周王和诸侯之间形成了森严的等级秩序，这是分封制的特点。宗法制是分封制的核心和纽带，保证了分封制的顺利推行和稳定实施，故 A 项符合题意。 4历史理解与阐释 周代的政治制度及特点 (20174 月浙江选考 )阅读材料，回答问题。 材料一 除了军事与经济资源的互
13、为挹注，这些封君与 周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏 ? 不断加强亲戚之间的关系。 ?亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 许倬云万古江河：中国历史文化的转折与开展 材料二 我将我享 (祭献 )，维羊维牛，维天其右 (保佑 )之。仪式刑 (效法 )文王之典，日靖四方。伊嘏文王，既右飨之。我其夙夜，畏天之咸，于时保之。 诗经 周颂 我将 (1)阅读材料一并结合所学知识，指出 “ 周人统治的机制 ” 是什么？概括这种机制在当时的积极作用。 (2)结 合所学，概括材料二周颂 我将所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的【 精品教育资源文库 】 中国早期政治制度的特点。 答案 (1)分封制和宗法制。稳定政治秩序；维护政治联系。 (2)以乐歌形式歌颂周文王的功德。以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。 解析 本题考查分封制和宗法制。第 (1)问，结合所学知识， “ 周人统治的机制 ” 是指分封制和宗法制，然后结合所学知识回答其积
