1、教育科学学院罗杰教育心理学教育心理学23456789p 在昏暗的光线下，哪一种颜色更显眼？p 为什么说“要想甜，加点盐”？p 错觉是怎样发生的？它是可以避免的吗？p 我们能原封不动地重现过去吗？p 我们真的会“视而不见”、“听而不闻”吗？p 怎样更好地解决问题？p 我们是因为高兴才笑，还是因为笑才高兴？p 为什么人们会喜欢极限运动？p 智商能告诉我们什么？p 是什么使人们彼此不同？p 10心理过程（共性方面）情感过程（情绪与情感）知觉记忆思维与想象认知过程意志过程感觉个性心理（个性方面）个性倾向性：需要、动机、世界观个性心理特征：能力、气质、性格11p人文科学？p自然科学？p理论研究？p实际应
2、用？12p普通心理学普通心理学p实验心理学实验心理学p生理心理学生理心理学p社会心理学社会心理学p认知心理学认知心理学p人格心理学人格心理学p变态心理学变态心理学p心理测量学心理测量学p发展心理学发展心理学p13p教育心理学教育心理学p临床心理学临床心理学p咨询心理学咨询心理学p工业心理学工业心理学p管理心理学管理心理学p广告心理学广告心理学p消费心理学消费心理学p环境心理学环境心理学p犯罪心理学犯罪心理学p141516p两件事情必须是共变的p一个事情必须在另一事情之前发生p必须排除其他可能的解释17p尊重客观事实p有利于教育p以发展的观点研究心理现象p多层次、多因素、多维度181920p问卷
3、法问卷法p谈话法谈话法21222324p排除法、恒定法、匹配法、随机化法等排除法、恒定法、匹配法、随机化法等252728p又称自我观察法，要又称自我观察法，要求被试把自己的心理活求被试把自己的心理活动报告出来，然后通过动报告出来，然后通过分析报告资料得出结论分析报告资料得出结论 293031323334给我一打健康而没有缺陷的婴儿，把他们放在我所设计的特殊环境里培养，我可以担保，我能把他们中的任何一个人训练成我所选择的任何一类专家医生、律师、艺术家、商界首领，甚至乞丐或窃贼，而无论他的才能、爱好、倾向、能力，或他祖先的职业和种族是什么。(华生)3536p通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神得到宣泄机，使精神得到宣泄 ，从而达到治疗疾病的目，从而达到治疗疾病的目的的n 个案研究37p人的心理活动就是刺激输入的变换、简化、人的心理活动就是刺激输入的变换、简化、加工、存储以及使用的过程加工、存储以及使用的过程383940414243谢谢！谢谢！
