1、PPT模板： E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T第第3节节 测量小灯泡的测量小灯泡的电功率电功率第十八章 电功率 人教版九年级物理（初中）1.什么决定灯泡的亮度?2.一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?课堂导入课堂导入选择哪一种方法进行实验呢？P=WtP=UI？我觉得利用P=U.I在实验室操作起来方便。我觉得类似于“伏安法”测小灯泡的电阻一样来测电功率。很好。我们就用“伏安法”来测量小灯泡的电功率。课堂导入课堂导入测量小灯泡在不同电压下的的电功率1.实验目的：【测量要求】（1）
2、使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的 亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。（2）.使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡 的亮度，测量它实际的电功率。（3）.使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察小 灯泡的亮度，测量它实际的电功率。一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率2.实验原理：P=UI用_表测出小灯泡两端的_；用_表测出通过小灯泡的_，就可以根据公式P=_求出小灯泡的电功率。这种测量方法叫做 。电压电流UI电压电流伏安法3.实验电路图：（1）改变灯泡两端的电压，以便测量小灯泡在不同电压下的实际功率。滑动变阻器的作用：（2）限制电流，保护电路。AV一、测量小灯泡
3、的电功率一、测量小灯泡的电功率4.实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个，电压表，开关，滑动变阻器，电流表，电源，导线若干 规格 器材2.5V 0.3A3.8V 0.3A电源3V（三节电池）4.5V（三节以上电池）电压表03V015V电流表00.6A00.6A滑动变阻器允许通过的最大电流大于灯泡的额定电流；最大电阻与灯丝电阻差不多大，以使调节效果明显。器材规格的选择：一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率5.实验步骤：（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2 V、2.5 V和3
4、 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I 记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。（4）整理好实验器材一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率连接实物图注意事项1.电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。2.变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压 和电流值要一一对应。3.灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率次数次数电压电压U/V电流电流I/A发光情况发光情况电功率电功率P/W120.28较暗22.50.30正常3 30.34很亮小灯泡的额定电压是_
5、V。2.56.数据记录0.560.751.02(1).在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?(2).你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？7.分析论证一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率8.伏安法测小灯泡的电阻和测电功率的比较（1）相同点.实验电路相同.实验器材相同.测量的物理量相同.滑动变阻器的作用相同（2）不同点.实验目的不同.实验原理不同.电压表量程的选择不同。.对数据处理不同。一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率U实=U额P实=P额灯正常发光U实U额P实 P额灯比正常发光暗U实U额P实 P额灯比正常发光亮，灯有可能被烧毁9.实验结论（1）.灯泡的实际电功率随两端的电压增大而
6、增大.（3）.实际功率和额定功率的关系：（2）.灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率常见故障原因分析闭合开关，电灯不亮，电压表、电流表无示数(1)电路断路，(2)电源不提供电压。闭合开关，电灯不亮，电流表无示数，电压表明显偏转。(1)灯泡断路，(2)电流表、电压表位置接反。电流表、电压表的指针偏转角度很小(1)电流表、电压表的量程选择过大；(2)电源电压过低。电路连接正确，调不到额定电压电源电压过低电灯变量时，电压表的示数变小电压表接在了滑动变阻器两端10.故障分析一、测量小灯泡的电功率一、测量小灯泡的电功率选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，测量它的
7、电功率并与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，谁的电功率较小？1.实验目的：2.实验原理：P=UI3.实验电路图：SPRabVmA RLED二、用二、用“伏安法伏安法”测量发光二极管的电功率测量发光二极管的电功率4.实验器材：发白光的二极管一个，电压表，开关，滑动变阻器，毫安表，电源，导线若干5.实验步骤：（1）根据电路连接实物图。（2）检查无误后，闭合开关。调节滑片，使发光二极管的亮度与灯泡发光相当，记下电压表和电流表的示数，计算发光二极管的电功率。二、用二、用“伏安法伏安法”测量发光二极管的电功率测量发光二极管的电功率6处理数据：计算出电功率，和小灯泡的电功率对比。物理量次数电压U/V电流I/
8、A二极管发光情况实际功率P/W11.20.004较暗0.00421.60.006正常发光0.01032.00.009偏亮0.0187实验结论：在亮度相当的情况下，发光二极管的电功率小。二、用二、用“伏安法伏安法”测量发光二极管的电功率测量发光二极管的电功率本堂重点：1会利用伏安法测定小灯泡的电功率 2加深对实际功率和额定功率的理解本堂难点：电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用课堂小结课堂小结考点一：滑动变阻器的作用【典型例题1】（2019 江苏省宿迁）江苏省宿迁）如图所示，电源电压6V保持不变，定值电阻R1标有“100.5A”字样：滑动变阻器R2标有“20 1A”字样，电流表量程为00.6A，
9、电压表量程为03V，闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是（）D课堂练习课堂练习【迁移训练1】(2019 山东菏泽市山东菏泽市)如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（）A电压表示数不变，电流表示数变大 B电压表示数变大，电流表示数变小C电压表示数变小，电流表示数变小 D电压表示数变大，电阻R1的电功率变大D课堂练习课堂练习考点二：故障判断和实验数据的处理【典型例题2】（2019 四川凉山州）某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
10、（选填“A”或“B”）端，目的是 。A保护电路课堂练习课堂练习（2）实验中，闭合开关，发现电压表指针反偏，其原因是 。（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，为A，则小灯泡的额定功率为W。电压表正负接线柱接反了B0.320.8课堂练习课堂练习【迁移训练2】（2019江苏淮安市江苏淮安市）.如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。课堂练习课堂练习（2）连接电路时，开关应处于_状态（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 _（写出一种即可）（1）答图：断开小灯泡断路 课堂练习课堂练习（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为_V；要测量小灯 泡的额定功率，应将滑片P _（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为_ V，（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是_W.2.2B 2.5 0.5课堂练习课堂练习
