1、第1节 功精品课件精品课件 欢迎下载欢迎下载第十一章 功和机械能1、知道力学中做功的含义,理解做功包含的两个必要因素,并能判断力对物体是否做功。2、明确计算功的大小的表达式,以及表达式中每个物理量的物理意义和单位，3、能应用公式W=Fs进行简单计算。4、理解克服重力做功和克服摩擦做功。重点：功的概念与计算。难点：1、判断力对物体是否做功2、克服某个力做功。1力是物体对物体的作用，力的三要素指力的大小、方向、作用点。2.惯性是物体本身的一种性质，它不是力。3.实际生活中，做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。4.物体所受重力的大小G=mg，方向竖直向下。功FSFFF小车在推力作用下，沿推力的
2、方向运动了一段距离物体在绳子拉力的作用下升高比较相同FSFFF小车在推力作用下，沿推力的方向运动了一段距离物体在绳子拉力的作用下升高比较相同物体受到了力的作用；物体沿力的方向上移动了一段距离。共同点?FSFFF力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，我们说这个力对物体作了功。马拉车FsF1.功拉力对车做了功（1）如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力就对物体做了功。功的符号：W，单位：焦耳简称焦，单位符号：JsFF 起重机吊起货物拉力对货物做了功（2 2）做功的两个必要因素）做功的两个必要因素一是必须一是必须有力作用有力作用在物体上。在物体上。二是物体在二是物体在力的
3、方向上移动一段距离力的方向上移动一段距离。两者同时满足，缺一不可。两者同时满足，缺一不可。以小组为单位讨论下面几个例子中人是否做了功，并说明理由。（3）人提着滑板在水平路面上前行。（1）人用力搬大石头而没搬动。（2）冰壶在光滑的冰面上滑行。不做功的三种情况没有做功没有做功（劳而无功）分分 析析如：人用力搬大石头而没搬起来1、有力作用在物体上，但物体没有动。力对物体不做功。s0F0没有做功没有做功（不劳无功）分分 析析如：冰壶由于惯性，在光滑的冰面上滑行s 0F=02、物体在运动方向上不受力，而是由于惯性移动了一段距离。如：提着滑板在水平路面上前行F 0分分 析析s 0没有做功没有做功（垂直无功
4、）3、有力作用在物体上，物体也移动了一段距离。但力的方向与运动方向垂直。FsF S 功的计算1、定、定 义：义：功等于作用在物体上的力（功等于作用在物体上的力（F）与物体沿力的方向移）与物体沿力的方向移动的距离（动的距离（s）的乘积。）的乘积。功的计算功的计算2、定义公式：、定义公式：W=FS变形公式：变形公式：F=其中：W表示功，单位J。F表示力，单位NS表示距离，单位mWSS=WF点拨点拨应用功的计算公式时应用功的计算公式时,必须注意以下三点必须注意以下三点 F与与s具有具有同时性同时性。即在受力的同时移动了距离，移动距离的同时受了力即在受力的同时移动了距离，移动距离的同时受了力点拨点拨
5、F与与S具有具有同向性同向性。公式公式W=Fs中，中，F是作用在物体上的力是作用在物体上的力,s是物体是物体在力在力F的方向上通过的距离。的方向上通过的距离。例如例如:某运动员用某运动员用500N的力将足球踢出的力将足球踢出20m。若用公式若用公式W=FS=500N20m=10000J计算就是计算就是错误的错误的,因为踢球的力的作用距离并不是因为踢球的力的作用距离并不是20m，要计算，要计算运动员对球做的功，关键看脚推动球前进的距运动员对球做的功，关键看脚推动球前进的距离是多少。离是多少。F与与S具有具有同体性同体性,即即F与与s对应同一个研究对象。对应同一个研究对象。F是使物体沿力是使物体沿
6、力F的方向通过距离的方向通过距离s的过程中的过程中,始终作用在物体上始终作用在物体上的力的力,它的大小和方向都是不变的。它的大小和方向都是不变的。做 功 的 两 种 情 况做 功 的 两 种 情 况1、力对物体做功力和物体的运动方向一致，称为力对物体做功。即 W=F S（1）克服物体重力做功在力的作用下（或由于惯性）物体沿重力的反方向运动，称为克服重力做功。计算公式：W=G h，其中：G是物体的重力（N），h是物体被提升的高度（m）2、克服某个力做功（2）克服摩擦力做功物体在不光滑的物体上运动，所做的功称为克服摩擦力做功。计算公式：W=f s，其中：f 表示摩擦力（N）,s 表示沿摩擦力的反方
7、向移动的距离（m）做做 功功 的的 两两 种种 情情 况况力对物体做功力和物体的运动方向一致，称为力对物体做功。克服某个力做功克服重克服重力做功力做功在力的作用下物体沿重力的反方向运动，称为克服重力做功。计算公式：计算公式：W=G h，其中：G是物体的重力（N），h是物体被提升的高度（m）克服摩克服摩擦力做擦力做 功功 物体在不光滑的物体上运动，所做的功称为 克服摩擦力做功。计算公式：计算公式：W=f s，其中：f 表示摩擦力（N）,s 表示沿摩擦力的反方向移动的距离（m）功功做功的两个必要因素：做功的两个必要因素：功的计算公式：功的计算公式：1、作用在物体上的力、作用在物体上的力2、物体在力
8、的方向上移动的距离、物体在力的方向上移动的距离 W=Fs1、判断下列说法是否正确，并说出为什么。(1)苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（）(2)汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。（）(3)人推货车，货车不动，人对货车做了功。（）(4)拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车做了功。（）(5)用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做了功。（）2、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A.提着水桶水平行B.用力搬起箱子C.举着杠铃原地不动D.推石头没有推动3 3、在水平地面上，用、在水平地面上，用50N50N的力沿水平方向拉的力沿水平方向拉着重为着重为100
9、N100N的小车前进的小车前进5m,5m,此过程中此过程中,重力所做重力所做的功是的功是_ J,_ J,拉力所做的功是拉力所做的功是_ J_ J。4、某足球运动员在水平方向用某足球运动员在水平方向用25 N的力，将的力，将10 N的球的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。）。A750 J B300 J C450 J D05、下列说法中正确的是()A.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力 对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉
10、力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功6、如图，A，B，C三个物体的质量关系是mAmBmC ，它们在同样大小的力F作用下，并沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功()A.一样多 B.对A做的功最多 C.对B做的功最多 D.对C做的功最多7、甲、乙两物体都在水平地面上，它们重量之比G甲G乙=43，受到水平拉力之比F甲F乙=43，在某一段时间里通过的路程之比S甲S乙=34，则拉力所做的功之比是（）AW甲W乙=34BW甲W乙=43CW甲W乙=9168、如图是小明自制的弹弓，小明站在楼上用、如图
11、是小明自制的弹弓，小明站在楼上用20N的力将的力将弹弓的橡皮筋拉伸弹弓的橡皮筋拉伸15cm，将质量为，将质量为20g的小石块沿水平方的小石块沿水平方向射出向射出20m，弹弓距离地面的高度为，弹弓距离地面的高度为7m，关于此过程说，关于此过程说法正确的是（法正确的是（）A橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为3JB橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为400J C橡皮筋对石块没有做功橡皮筋对石块没有做功D石块下落过程中，重力做功为石块下落过程中，重力做功为1.4J9、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如
12、图所示其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）AF1F2 W1W2 BF1F2 W1W2CF1=F2 W1W2 DF1=F2 W1W210、（2020中考）如图，某同学用大小为中考）如图，某同学用大小为F的水平推力，推着重的水平推力，推着重力为力为G的木箱的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为的距离为s时，关于做功的判断正确的是（时，关于做功的判断正确的是（）A.木箱受到的重力做功大小为木箱受到的重力做功大小为GsB.木箱受到的地板摩擦力做功大小为木箱受到的地板摩擦力做功大
13、小为FsC.木箱受到的合力做功大小为木箱受到的合力做功大小为FsD.木箱受到的地板的支持力做功大小为（木箱受到的地板的支持力做功大小为（F+G)s11、如图所示,在水平面上,AB段较光滑,BC段较粗糙,且AB=BC=20 m,用10 N的水平恒力F推着重为100 N的物体M,由A点运动到C点,在AB段、BC段上推力做的功分别为W1、W2,则W1、W2的大小关系是()A.W1=W2B.W1W2C.W1W2D.无法确定12、如图所示，A、B、C三个物体的质量关系为，mAmBmC，它们在同样大小的力F 作用下，都沿着力F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做功大小关系是_。1414、1414、
14、如图甲所示，一块质量为、如图甲所示，一块质量为0.2kg0.2kg的铁块被吸附在竖直放的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F F3N3N的作用的作用下向上运动，铁块运动速度下向上运动，铁块运动速度v v与时间与时间t t的关系图像如图乙所的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为示。则铁块受到的摩擦力为N N，06s06s内拉力内拉力F F做的功是做的功是J J。（。（g g10N/kg10N/kg）15、在测量钩码所受的重力时，小吴用弹簧测力计从图甲所示位置开始竖直向上缓缓提升，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计上升高度h之间的关系
15、如图乙所示则钩码的重力大小为_N；弹簧测力计从开始上升到高度为16 cm时，弹簧测力计对钩码所做的功是_J.16、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则03s，F对物体做的功为 J，36s物体受摩擦力大小为4N1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。
16、3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：
