1、第一章：第一章：新闻评论的性质与特点新闻评论的性质与特点戴戴 新新 安安绪 论一、课程的性质与任务一、课程的性质与任务?本课程是新闻学专业生专业基础课，是新闻传播类学生了解和掌握新闻评论知识的主要课程。本课程主要为了使学生系统掌握新闻评论学的基本理论与基本技能，准确把关新闻评论的方法与技巧等基础知识，提高学生的新闻评论能力。?二、教学的基本要求二、教学的基本要求通过上课传授新闻评论的基本理论知识，培养学生对新闻媒体上新闻评论的鉴赏能力，提高他们的对新闻事件分析评论能力和写作能力。?三、本课程教学应注重理论教学与新闻实践相结合，让学生运用所学知识进行评论写作，适当安排这方面的作业，使学生能有效地
2、消化、巩固所学的知识。基于新闻评论学理论性、实践性强的特点，本课程教学采取讲练结合的教学方法。讲授中，力求体系化地介绍和诠释新闻评论学基本理论。大学生赚钱门路众多，常见的有四个“最”?最体面和可靠奖学金?最普遍与稳定家教?最具挑战性又忙碌做生意?最令人羡慕且名利双收撰稿。大学生发表文章不仅可获得稿酬，而且还能获得学校的奖励新闻评论课程的最终目的?“善观察、能发现、会评论”?追求知识和真理，提升素质?能够发表评论作品:初级层次为网络，中级为院校级报刊，高级为地方和全国报刊新闻评论课程的最终目的新闻评论课程的最终目的123能够发表评论作能够发表评论作品品:初级层次为初级层次为网络，中级为院网络，中
3、级为院校级报刊，高级校级报刊，高级为地方和全国报为地方和全国报刊刊善观察善观察能发现能发现会评论会评论追求知识和追求知识和真理真理提升能力提升能力?新闻评论在媒体中的重要作用在信息时代，面对海量般汹涌而来的新闻信息，你将如何选择与解读?在众说纷纭的社会舆论大潮中，你将如何保有对新闻事件的独立思考与评价?如何当一个激扬文字的“意见领袖”?新闻评论新态势新闻评论新态势一、报纸:由评论专栏向言论版的扩张?中国媒体的竞争逐步进入“观点时代”，致使言论版的竞争更趋火热。如今，国内影响较大的都市报(含晚报)都开办了时评版。二、网络评论的兴起，有力拓展评论影响原创评论、转载评论、个人发贴和博客文章，还有大量
4、转载和梳理报纸发表过的评论，比起单纯由报纸一次性发表,这部分评论受网络快速传播,传播效应有较大扩展。三、评论作者的“四位一体”格局?过去的新闻评论以职业化写作为主。如今的时评写作队伍则呈“四位一体”特点,即：1、本报评论员的职业写作;2、写手的准职业化写作;3、有感而发的公民发言;3、专业话题的学者发言。四、评论生态出现多样性四、评论生态出现多样性?评论形式、规格、结构、比重呈多样性；时评化特点日益明显。五、未来评论前景展望?情绪化、通俗化的网络评论情绪化、通俗化的网络评论会大行其道；报刊评论的会大行其道；报刊评论的“专业专业化化”精深倾向会更加明显；电视精深倾向会更加明显；电视评论正本清源，
5、回归其本应具备评论正本清源，回归其本应具备的状态。的状态。案例：?新闻联播中的新闻联播中的“本台短评本台短评”关注度最高的新闻联播关注度最高的新闻联播2011年起在重大节日和重大事年起在重大节日和重大事件中进行了调整，以配发件中进行了调整，以配发“本本台短评台短评”的形式，的形式，改变单一播改变单一播报新闻形式，凸显主流媒体声报新闻形式，凸显主流媒体声音。音。?它是中国电视屏幕上的一大惊艳，央视与它是中国电视屏幕上的一大惊艳，央视与时俱进的成功案例。它的时俱进的成功案例。它的“变脸变脸”，提升了，提升了央视的新闻传播品质，使国字号的电视平台央视的新闻传播品质，使国字号的电视平台年轻化，新闻更鲜
6、活，资讯更密集，现场更年轻化，新闻更鲜活，资讯更密集，现场更同步，评论更贴切。虽然它的新闻语言和影同步，评论更贴切。虽然它的新闻语言和影像元素尚未纯熟和风格化，但在打造新闻公像元素尚未纯熟和风格化，但在打造新闻公信力、视觉吸引力、主持亲和力方面已见成信力、视觉吸引力、主持亲和力方面已见成效，并正在成为国人获取新闻的主渠道。效，并正在成为国人获取新闻的主渠道。新闻新闻1+1（央视新闻频道）（央视新闻频道）?新闻1+1是中央电视台新闻频道一档“时事新闻评论直播节目”，每期节目从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题展开评论分析。新闻 1+1还打破了传统的新闻播报
7、方式，采用“1+1”即一位主持人和一位新闻评论员的双人谈话模式，后改为只由一位主持人主持，即“新闻+评论”模式。主要由白岩松、董倩主持，第一时间跟进评论直播，深入解析新闻幕后错综复杂的背景脉络，还原新闻全貌、解读事件真相，更力求以精度、纯度和锐度为新闻导向，呈现给观众最质朴的新闻。?提供一个代表央视的分析和评论平台。它提供一个代表央视的分析和评论平台。它以新闻加解读、主持加评论、民意加国是、以新闻加解读、主持加评论、民意加国是、议题解码加公共价值判断、社会原声带加主议题解码加公共价值判断、社会原声带加主流意见的声音，构成信息、观点和观念的三流意见的声音，构成信息、观点和观念的三位一体式传播。它
8、令新闻话题成为公众议题，位一体式传播。它令新闻话题成为公众议题，令公众议题成为社会课题，令公众议题成为社会课题，启发更多社会思启发更多社会思考。考。?凤凰卫视评论员曹景行:新闻在之后，有一个解释的问题；作为媒体其实最大的竞争就是解释权之争；第一解释权可能要比其他的解释更重要。”第一章第一章 新闻评论的新闻评论的性质与特点性质与特点第一节第一节 新闻评论的含义和性质新闻评论的含义和性质新闻评论是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题，发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型。它表达的是对新闻事件的判断、对由新闻引发的各类社
9、会问题的思考。新闻评论的多种定义?含义含义：新闻评论是在报刊、广播、电视、：新闻评论是在报刊、广播、电视、网络等新闻媒体上发表的、具有一定思网络等新闻媒体上发表的、具有一定思想倾向的想倾向的言论言论总称，它是新闻实践中主总称，它是新闻实践中主要针对现实生活中的要针对现实生活中的重大事件重大事件或或重要事重要事实实以及人们思想中的以及人们思想中的突出问题突出问题进行进行议论议论、说理说理的一种新闻体裁。的一种新闻体裁。?（见教材第一页）（见教材第一页）?新闻评论，是媒体编辑部或作者对最近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体属于议论文的范
10、畴。丁法章：复旦大学新闻评论教程?新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。精练定义：精练定义：发表意见、阐明观点发表意见、阐明观点新闻评论就是新闻评论就是对有价值的新闻事实对有价值的新闻事实和社会现象发表意见、阐明观点，和社会现象发表意见、阐明观点，用以用以指导实践的一种文体。核心就是指导实践
11、的一种文体。核心就是“发表发表意见、阐明观点意见、阐明观点”，这也是新闻评论与，这也是新闻评论与消息、通讯等报道方式的最本质的区别消息、通讯等报道方式的最本质的区别。新闻评论的主要性质新闻评论的主要性质1.信息的全面性信息的全面性2.议论的逻辑性议论的逻辑性3.客观的辩证性客观的辩证性4.丰富的人文性丰富的人文性第二节第二节 新闻评论的特点新闻评论的特点?新闻评论与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；在有限的篇幅中，主要 靠独特的见解吸引读者；立意新颖，论述精当，文采斐然；主要面向广大群众。?新闻评论的构成：新闻事实观点和立场具有典型意义具有典型意义的新闻事
12、实的新闻事实或社会现象或社会现象作者的立场和作者的立场和鲜明的观点鲜明的观点议论文的议论文的表现形态表现形态新闻评论新闻事件新闻事件观点观点阐释阐释你所关注的新闻事件我的（新锐）看法如何阐释我的观点新闻是新近发生的事实的报道，它是事实的客观纪录。新闻评论则是基于事实发表的意见。正如文学源于生活，高于生活一样，新闻评论也是源于生活，高于生活。评论最常见的模式是，摆事实，讲道理。?新闻评论是广义的政论，有着鲜明的针对性、指导性和时代特色。?新闻评论是就新闻发表的有政治倾向的评论。?新闻评论是针对重要新闻或突出的思想问题，反映舆论和引导舆论的意见。?新闻评论是对新闻事实所进行的评论。新闻评论的传播系
13、统新闻评论的传播系统媒介类型媒介类型报刊报刊广播广播电视电视网络网络评论体裁评论体裁社论，评论员文章，短评，编者按语，专栏评论（小言论、时评等），述评，杂文口播评论（本台评论、本台评论员文章、述评、论坛评论），谈话类评论，音响评论口播评论（本台评论、编前话、编后话等），主持人评论，谈话类评论，电视述评网站时评，个人专栏评论，网络论坛评论，网民自发言论社论（本台评论）、评论员文章、短评编辑部评论编辑部评论精英评论精英评论媒体评论新闻评论新闻评论个人评论编辑记者评论编辑记者评论编者按语、述评主持人评论专栏评论（小言论、时评等）杂文公众评论公众评论常规评论与边缘评论常规评论：社论、评论员文章、短评、
14、编者按语、小言论、时评等述评新闻评论杂文边缘评论：述评、杂文新闻报道文学作品报告文学新闻评论与新闻报道的区别新闻报道新闻报道新闻评论新闻评论反映内容报道：“知”“用事实说话”评论评论：“感悟”“对事实的观点看法”写作目的报道：传播信息，形成舆论评论：评论：阐明观点，说长道短，一吐为快表达方式报道：记叙为主，讲清五要素评论评论：议论为主，论点准确，论据充分，论证有逻辑性传播要求报道：真实性评论：评论：公正性新闻评论的根本特征1论题具有强烈的新闻性论题具有强烈的新闻性2论理具有鲜明的思想性论理具有鲜明的思想性3论说具有广泛的公众性论说具有广泛的公众性1、论题具有强烈的新闻性强烈的新闻性是新闻评论与
15、一般议论文的区别?表达效率?言当其时就这一个评论往往跟着新闻走，新闻在先，评论在后。?强烈的时效性：新事件、新现象、新话题。?直接的现实针对性：有的放矢工作的薄弱环节，不良社会风气，错误思想言行，认识的盲区与误区，忽视的精神与行为，思想的疑虑与偏见等。?评论对象的特定性：特定时间、地点、条件下的具体的事物，要求切合实际，具体事务具体分析。?对新闻事实的依托性：常以新闻由头挑开话题，以当前的事实为依据展开论述。?就一篇新闻评论来说，有时候是针对新闻报道中的事实或者反映的问题发言；如：看病最不贵是在中国，郭晶晶在记者招待会上心不在焉。?有时候在评论中既提供事实，也发表意见；如：农民工为何讨薪难？?
16、有时候不包含具体的新闻事实，也不针对某篇新闻报道，而是就当前存在的某种倾向或某个问题发言；如：读“三本”，还是读职院？?但所有这些，都离不开新闻性这个特点。2.论理具有鲜明的思想性论理具有鲜明的思想性就实论虚就实论虚摆事实，讲道摆事实，讲道理。往往批评理。往往批评一个对象，讲一个对象，讲清楚一个道理，清楚一个道理，哪怕是人人皆哪怕是人人皆知的道理。知的道理。价值观念价值观念政治色彩政治色彩从政治、思想、从政治、思想、在一定的世界在一定的世界道德伦理的角道德伦理的角观指导下体现观指导下体现度思考问题度思考问题出一定的政治出一定的政治立场。立场。3.论说具有的公论说具有的公共性共性评论主要面向广大
17、评论主要面向广大受众，受众，抓住与他们密切相抓住与他们密切相关的问题发言关的问题发言关注公共问题关注公共问题构建公民社会构建公民社会思考：思考：新闻评论的公众性表现在哪里？新闻评论的公众性表现在哪里？内容内容形式形式作者作者公众最感兴趣公众最感兴趣最关心最关心要求和呼声最要求和呼声最高高平易近人平易近人深入浅出深入浅出正确舆论的传播正确舆论的传播者、引导者者、引导者（立论客观、公（立论客观、公允，为民代言）允，为民代言）研讨：研讨：网络时代新闻评论公众性的利弊网络时代新闻评论公众性的利弊积极积极影影响响由于人生安全及言论自由得到保护，信息畅通，能坦言自己对社会的感受，拥有更大的发言权，不受现实
18、利益的影响，实现对社会全方位的舆论监督。消消极极影影响响虚假新闻盛行，增加了辨识难度。负面言论如色情、暴力、谣言等扰乱民众视听，言论低俗化和娱乐化。言论缺乏监督，导致公众对言论不负责任，社会的主流价值观受到考验。分析这篇新闻评论的性质和特点分析这篇新闻评论的性质和特点?“地沟油地沟油”善管还须善用善管还须善用(人民日报人民日报 今日谈今日谈)思之大倒胃口、避之防不胜防、食之致病思之大倒胃口、避之防不胜防、食之致病致癌，这是百姓面对致癌，这是百姓面对“地沟油地沟油”侵扰身体侵扰身体健康时的无奈境况。健康时的无奈境况。（全面性概括）（全面性概括）此物此物从餐厨废弃物中来，在城市下水道中捞取，从餐厨
19、废弃物中来，在城市下水道中捞取，经黑窝点中提炼，通过低价销售回流餐桌。经黑窝点中提炼，通过低价销售回流餐桌。此行一路虽有数个部门可监管，却每能钻此行一路虽有数个部门可监管，却每能钻其漏洞，危害百姓。其漏洞，危害百姓。（公众性、人文性）（公众性、人文性）?国务院办公厅近日专门发文，就国务院办公厅近日专门发文，就“地沟地沟油油”问题提出了问题提出了“一条龙一条龙”式的整治意见，式的整治意见，为百姓避为百姓避“地沟油地沟油”之害打造了一个之害打造了一个“防护防护罩罩”。（新闻性）（新闻性）但也要看到，如果每年数但也要看到，如果每年数量庞大的量庞大的“地沟油地沟油”缺乏明确有效用途，那缺乏明确有效用途
20、，那么在暴利驱动之下，趁管理部门麻痹松懈之么在暴利驱动之下，趁管理部门麻痹松懈之际，际，“地沟油地沟油”仍会撕开仍会撕开“防护罩防护罩”一角而一角而重新祸害百姓。重新祸害百姓。（思想性）（思想性）善管还须善用。善管还须善用。“地沟油地沟油”本无罪，用错地本无罪，用错地方则为恶，用对地方则为善。方则为恶，用对地方则为善。（精辟，独特的（精辟，独特的见解）见解）它是很好的化工原料，可以用来生产生物它是很好的化工原料，可以用来生产生物柴油及其他多种化工产品，收到柴油及其他多种化工产品，收到“变废为宝变废为宝”的最佳效果。其中的关键就在于能否建立有的最佳效果。其中的关键就在于能否建立有效的回收利用机制
21、，加快餐厨废弃物资源化效的回收利用机制，加快餐厨废弃物资源化利用和无害化处理进程，促进相关企业和产利用和无害化处理进程，促进相关企业和产业的发展。业的发展。“地沟油地沟油”物尽其用，又何能滋物尽其用，又何能滋扰百姓？扰百姓？（逻辑性、辨证性）（逻辑性、辨证性）此此评论就是评论就是对有价值的新闻事实和社会现对有价值的新闻事实和社会现象发表意见、阐明观点，象发表意见、阐明观点，新闻评论基本要求1、论题具体、有的放矢;2、长话短说，议在实处；3、源于报道，高于报道;4、新鲜独特,重在分析。写好新闻评论指要写好新闻评论指要?一要切中要害，直指新闻本质。一要切中要害，直指新闻本质。?二要选好点评角度，观
22、点新颖。二要选好点评角度，观点新颖。?三要评得有理，不可胡搅蛮缠。三要评得有理，不可胡搅蛮缠。?四要评得生动，幽默风趣。四要评得生动，幽默风趣。一要：切中要害，直指新闻本质。一要：切中要害，直指新闻本质。?如对报道北京井盖丢失严重的新闻井盖之如对报道北京井盖丢失严重的新闻井盖之惑发表的短评惑发表的短评天天加着小心生活，出门总低着头走路，总天天加着小心生活，出门总低着头走路，总不是办法吧？根本的解决办法还是保护井盖。不是办法吧？根本的解决办法还是保护井盖。负有保护井盖职责的部门多达负有保护井盖职责的部门多达 1919个，该保护好个，该保护好了吧？事实却正相反了吧？事实却正相反谁都有责任，意味着谁
23、谁都有责任，意味着谁都可以不负责任，这正应了一句老话：鸡多不下都可以不负责任，这正应了一句老话：鸡多不下蛋。蛋。百字点出这则新闻的实质，特别值得相关部百字点出这则新闻的实质，特别值得相关部门的深思门的深思何以鸡多不下蛋？这样的评论自然何以鸡多不下蛋？这样的评论自然能让读者弥久而记忆犹新。能让读者弥久而记忆犹新。二要：选好点评角度，观点新颖。?比如针对温家宝总理访朝期间特意祭拜了包括毛岸英在内的长眠在朝鲜的志愿军英烈这则新闻。我们可以从不同角度进行评论。评论一：建议祖国每年拜祭这些英雄英烈,正因为他们牺牲了自己宝贵的生命,才换来今天祖国的强大和人民的幸福。澳大利亚每年数以百计的人(包括官方、民间
24、)去土耳其、法国拜祭那些为自由、和平牺牲的澳洲人，让人们永远不要忘记他们。评论二：温总理一方面是在表明富强的中国人民永远不会忘记那些为了和平而献出生命的英烈，但也是用这温和而不失威严的行为告诉朝鲜政府，“吃水不忘挖井人”，朝鲜能有今日的和平，与中国多年的大力支援是密不可分的。这两则评论角度不一样，观点各有不同，但很明显第二则短评更多地显示出了作者思考的独特和视角的与众不同。三要：评得有理，不可胡搅蛮缠。?在“毒奶粉”事件曝光之后，全国舆论皆对黑心厂家进行揭露与批判，但也有人说为了支持民族品牌，是中国人就得支持三鹿，还把西方攻击和爱国扯了进去。这种观点显然于法于理于情都说不过去，为了支持所谓“民
25、族品牌”，竟要牺牲十三亿同胞的生命健康，这类不负责任的言论自然要受到批评，四要：评得生动，幽默风趣。?新闻评论要讲究艺术性，看准了问题后，我们还要选择表述的角度，做到 生动形象，文采斐然，言简意赅，使人耳目一新，具有感染力和说服力。语言要活泼、生动，多用群众的话语，切忌知识分子腔调，否则语言陈旧、老套、死板，令人生厌。如新闻女子城管队：“昆明市成立女子城管执法队，十五名选拔出来的队员训练有素、形象良好,其主要职责为在重大、突出的执法行动中打头阵，先去进行说服教育和情绪安抚，便于之后执法工作的开展，避免暴力冲突。有关人员希望此柔性执法或能消除一些暴力抗法的隐患。”有人如此点评：如何化解城管的暴力执法，民众的暴力抗法？某著名医生讲：治箭伤就是剪掉箭尾。对于这个问题嘛，就是让美丽的姑娘们上岗，用秋波勾人，用脸蛋诱人，用笑脸动人，柔性执法呗！语言风趣幽默，并且一针见血。作业：阅读“人性的需求，是推动麻将行业发展的动力”的文章，结合所学知识进行分析和评论。（课堂练习）?根据“读二本B，还是读职院”的话题，练习写作一篇短评。?教师要像鞭炮一样能激发学生的智能
