1、找不同（找不同（1min1min）科学（三年级下册）科学（三年级下册）学习科学，我们要：学习科学，我们要：仔细观察仔细观察遵守纪律，注意安全遵守纪律，注意安全善于倾听他人想法善于倾听他人想法学会团队合作学会团队合作三年级科学下31-1植物新生命的开始植物新生命的开始2012-2-112012-2-11三年级科学下42012-2-112012-2-11三年级科学下5三年级科学下6小猫和小鸡是从哪里来的呢？小猫和小鸡是从哪里来的呢？三年级科学下7u猫是猫妈妈生的。u小鸡是从鸡蛋里孵化出来的。三年级科学下8幼小的绿色植物是从哪里来的呢？三年级科学下9有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，有些植物可以用根
2、、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。从种子开始它们新的生命的。三年级科学下11它们的一生发生了哪些变化呢？它们的一生发生了哪些变化呢？用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植物用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植物一生的生长变化过程画下来和写下来。一生的生长变化过程画下来和写下来。(5min)把它记在作业本上把它记在作业本上 听取了同学的想法后，你也可以修改修改听取了同学的想法后，你也可以修改修改 向日葵一生的生长变化过程向日葵一生的生长变化过程三年级科学下13 我们已经知道大部分绿色开花植物都是从种子我们已经知道大部
3、分绿色开花植物都是从种子开始它新的生命历程的。我们认识绿色开花植开始它新的生命历程的。我们认识绿色开花植物的种子吗？物的种子吗？三年级科学下14观察植物的种子观察植物的种子 有哪些观察方法？有哪些观察方法？用手摸，用鼻子闻，用眼睛看用手摸，用鼻子闻，用眼睛看 观察它们的外形有什么不同？（观察它们的外形有什么不同？（5min)把他记在作业本上的表格里把他记在作业本上的表格里三年级科学下15观察种子的外形观察种子的外形 长圆形，比较硬，长圆形，比较硬，外面是粉红色的外面是粉红色的三年级科学下16 长、扁的椭圆形，有比较硬的外壳，长、扁的椭圆形，有比较硬的外壳，外壳表面有黑白条纹外壳表面有黑白条纹三
4、年级科学下17 圆形，比较硬，绿色，有白点，表面圆形，比较硬，绿色，有白点，表面光滑光滑三年级科学下18 圆形，比较硬，红色，有白点，表面圆形，比较硬，红色，有白点，表面光滑光滑三年级科学下19不同不同 不同植物的种子，它们的不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色形状、大小、颜色等等各不相同各不相同三年级科学下20种子里面有什么呢？种子里面有什么呢？三年级科学下21怎样才能知道我们的想法对不对？怎样才能知道我们的想法对不对？掰开看一看掰开看一看,里面长什么样？里面长什么样？2012-2-112012-2-11三年级科学下22泡水的种子泡水的种子种子为什么能生根长叶呢？种子为什么能生根长叶呢？知
5、识拓展知识拓展植物都要通过传粉繁殖吗？植物都要通过传粉繁殖吗？植物的繁殖主要分两种：植物的繁殖主要分两种：一种是一种是有性繁殖有性繁殖，通过传粉和受精过程，逐步，通过传粉和受精过程，逐步发育成种子，种子在适宜的条件下再萌发成新发育成种子，种子在适宜的条件下再萌发成新个体（植物体经开花，结果产生种子进行的繁个体（植物体经开花，结果产生种子进行的繁殖），如殖），如被子植物被子植物和和裸子植物裸子植物。种子是一个处在休眠期的有生命的活体。种子是一个处在休眠期的有生命的活体。只有优良的种子，才能产生优良的后代。只有优良的种子，才能产生优良的后代。知识拓展知识拓展植物都要通过传粉繁殖吗？植物都要通过传粉
6、繁殖吗？植物的繁殖主要分两种：植物的繁殖主要分两种：另一种是另一种是无性繁殖无性繁殖：用植物的根、茎、叶繁殖后代。：用植物的根、茎、叶繁殖后代。用根繁殖用根繁殖的有甘薯等。的有甘薯等。用茎繁殖用茎繁殖的有鸢的有鸢(yun(yun)尾、草莓、吊兰等。尾、草莓、吊兰等。还有一些植物把它的一片叶子放入土壤，也长出植株，还有一些植物把它的一片叶子放入土壤，也长出植株，这种叫这种叫切叶繁殖切叶繁殖，如落地生根、石莲花等。，如落地生根、石莲花等。知识拓展知识拓展植物都要通过传粉繁殖吗？植物都要通过传粉繁殖吗？随着科学发展，植物繁殖的方法更多了。比如组培苗、随着科学发展，植物繁殖的方法更多了。比如组培苗、转
7、基因、克隆转基因、克隆知识拓展知识拓展种子内部的结构是怎样的？种子内部的结构是怎样的？种子一般由种子一般由种皮、胚和胚乳种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种皮是由珠被发育而熟的种子只有种皮和胚两部分。种皮是由珠被发育而来，具有保护胚与胚乳的功能。胚由受精卵发育形成。来，具有保护胚与胚乳的功能。胚由受精卵发育形成。发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成。知识拓展知识拓展种子内部的结构是怎样的？种子内部的结构是怎样的？子叶子叶数目在不同植物中不同，有的为两个，称为数目在不同植物中不同，有的为两个，称为双子
8、双子叶植物叶植物，如菜豆、大豆、花生等所有豆类；有的为一，如菜豆、大豆、花生等所有豆类；有的为一个，称为个，称为单子叶植物单子叶植物，如小麦，玉米，水稻，高粱等，如小麦，玉米，水稻，高粱等一些农作物。胚乳含有大量贮藏的营养物质，绝大多一些农作物。胚乳含有大量贮藏的营养物质，绝大多数种子都有胚乳，但在成熟种子中有的种类不具或只数种子都有胚乳，但在成熟种子中有的种类不具或只具很少的胚乳，这是由于胚乳在发育过程中被胚的子具很少的胚乳，这是由于胚乳在发育过程中被胚的子叶吸收了，因此常把成熟的种子分为叶吸收了，因此常把成熟的种子分为有胚乳种子有胚乳种子（如（如玉米、小麦、水稻等）和玉米、小麦、水稻等）和
9、无胚乳种子无胚乳种子（如豆类和瓜类（如豆类和瓜类种子等）两大类。种子等）两大类。知识拓展知识拓展水分：水分：干燥的种子中有吸水能力很强的物质，干燥的种子中有吸水能力很强的物质，只有吸收了足够的水分，代谢活动才可快速进只有吸收了足够的水分，代谢活动才可快速进行，保证种子的萌发、植物的生长。萌发时小行，保证种子的萌发、植物的生长。萌发时小麦种子吸水率达麦种子吸水率达60%60%，豆类达，豆类达100%100%。温度：温度：种子萌发要求一定温度，但萌发温度各种子萌发要求一定温度，但萌发温度各不相同。温度低萌发时易烂，温度高时萌发，不相同。温度低萌发时易烂，温度高时萌发，会由于呼吸作用加强而使营养物质
10、大量消耗，会由于呼吸作用加强而使营养物质大量消耗，使苗生长瘦弱。使苗生长瘦弱。种子萌发需要哪些条件？种子萌发需要哪些条件？知识拓展知识拓展氧气：氧气：种子得到足够水分和适当温度后就开始萌动，种子得到足够水分和适当温度后就开始萌动，这时氧气起主导作用。缺氧时会进行无氧呼吸，植物这时氧气起主导作用。缺氧时会进行无氧呼吸，植物会被无氧呼吸产物乙醇毒害死亡。氧气的获得与播种会被无氧呼吸产物乙醇毒害死亡。氧气的获得与播种在土壤中的深度有直接关系。在土壤中的深度有直接关系。光照：光照：大多数种子的萌发不受光的影响。但有些种子大多数种子的萌发不受光的影响。但有些种子萌发时需要光照，如烟草、莴苣等，它们的种子
11、储存萌发时需要光照，如烟草、莴苣等，它们的种子储存的营养物质较少，见光后可快速建立能进行光合作用的营养物质较少，见光后可快速建立能进行光合作用的系统，利于存活；有些种子萌发时受光的抑制，如的系统，利于存活；有些种子萌发时受光的抑制，如瓜类、茄子、番茄等，这样以免在地表萌发，而无法瓜类、茄子、番茄等，这样以免在地表萌发，而无法扎根土壤。扎根土壤。种子萌发需要哪些条件？种子萌发需要哪些条件？下节课准备下节课准备 凤仙花的种子凤仙花的种子 查阅凤仙花的有关资料查阅凤仙花的有关资料 了解凤仙花的栽培方法了解凤仙花的栽培方法 准备播种所需要的材料和工具准备播种所需要的材料和工具被子植物被子植物被子植物或
12、显花植物是演化阶段最被子植物或显花植物是演化阶段最后出现的植物种类。后出现的植物种类。被子植物的种子藏被子植物的种子藏在富含营养的果实中，提供了生命发展在富含营养的果实中，提供了生命发展很好的环境。很好的环境。受精作用可由风当传媒，受精作用可由风当传媒，大部分则是由昆虫或其他动物传导，使大部分则是由昆虫或其他动物传导，使得显花植物能广为散布。得显花植物能广为散布。我们在日常生活中见到的大部开花我们在日常生活中见到的大部开花植物都是被子植物，如供我们食用的谷植物都是被子植物，如供我们食用的谷类、豆类、薯类、瓜果和蔬菜等。类、豆类、薯类、瓜果和蔬菜等。裸子植物裸子植物裸子植物（裸子植物（Gymno
13、spermGymnosperm），种子植物中），种子植物中较低级的一类。具有颈卵器，既属颈卵器较低级的一类。具有颈卵器，既属颈卵器植物，又是能产生种子的种子植物。它们植物，又是能产生种子的种子植物。它们的胚珠外面没有子房壁包被，不形成果皮，的胚珠外面没有子房壁包被，不形成果皮，种子是裸露的，故称裸子植物。种子是裸露的，故称裸子植物。三年级科学下34四月的约定四月的约定 种子里面是这样的，那它又是怎么长种子里面是这样的，那它又是怎么长成绿色开花植物的？成绿色开花植物的？四月，我们播种凤仙花四月，我们播种凤仙花 准备一些凤仙花种子准备一些凤仙花种子 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法的栽培方法 准备播种所需的材料和工具准备播种所需的材料和工具准备工作准备工作三年级科学下35三年级科学下家庭作业家庭作业 看天气预报看天气预报 注意看和听天气预报中温度的读法和写法注意看和听天气预报中温度的读法和写法
