1、唐山市第45中学 陈光语体美音地化物生史政外数综实我们的选题是：自由结合分组选出组长 组内讨论学生视力问题视力与遗传色盲近视视力不良率升高原因.近视问题研究的网络图近视问题视力的形成近视的调查预防与对策近视与年级近视与性别近视与成绩（）小组活动方案需要解决的问题小组讨论结果主题名称主题活动内容活动过程设计(我们怎么做)估算时间安排其中课内_课时，课外_课时研究可能存在问题研究预期结果组别课题成果形式活动内容第一组视力的形成电子报把学生分成若干小组(每小组23人)，分别到市图书馆、新华书店、学校阅览室、上网以及走访生物教师查找、收集资料，从眼睛的结构到视力形成的特点，一一以电子报的形式展现。也可
2、去实验室观察学习。第二组一分组近视与年级调查报告1.三个小分组即有分工又要合作；2.设计调查问卷方法：围绕调查的内容设计问题；问题应简洁明了，方便选择填写；3.发放调查问卷注意事项：对被调查者要有礼貌和耐心；指导填写，保证问卷质量；4.调查问卷的统计分析指导学生用Excel完成。二分组近视与性别调查报告三分组近视与成绩调查报告第三组预防与对策资料展览1.访谈时每23人一组行动，分别负责提问、补充、记录；2.访谈活动注意事项：根据访谈对象实际情况提问；营造和谐交谈的氛围；访谈结束要认真整理记录；3.资料查找可用网络和图书馆、书店等场所；4.创新措施可以是图画或器具组别课题指导方案第一组视力的形成
3、提高学生资料检索、整理的能力第二组近视与年级近视与性别近视与成绩1.学会处理调查数据，学会写调查报告2.体验团队合作互助第三组预防与对策1养成科学生活的观念和习惯2鼓励学生创造性思维组别课时及地点一组二(1)组二(2)组二(3)组三组第1课时集中教室从物理生物教材中搜集资料编制调查表，讨论如何收发，何时进行调查设计访谈问题，制作访谈表，设定访谈对象第2课时课余自习图书馆调查7年级调查8年级调查9年级进行访谈第3课时网络教室整理资料各级联合登录调查数据登录访谈资料第4课时网络教室补充资料各组分别分析调查数据分类整理资料第5课时业余时间走访生物和物理实验室各组分别讨论调查数据所表达的意义，调查报告
4、的写法查找用眼卫生的资料，探讨创新型防近视措施第6-7课时网络教室完成预期作品的制作第8课时业余时间完善作品组别课时及地点一组二(1)组二(2)组二(3)组三组第一课时集中教室从物理生物教材中搜集资料编制调查表，讨论如何收发，何时进行调查设计访谈问题制作访谈表设定访谈对象第二课时课余自习图书馆调查7年级调查8年级调查9年级进行访谈第三课时网络教室整理资料各级联合登录调查数据登录访谈资料第四课时网络教室补充资料各组分别分析调查数据分类整理资料第五课时业余走访生物和物理实验室各组分别讨论调查数据所表达的意义，调查报告的写法查找用眼卫生的资料，并探讨创新型预防近视措施第6-7课时网络教室完成预期作品的制作第8课时业余完善作品（）小组活动跟踪记录表时间：自我评价：通过活动学会了用眼的科学方法，而且要帮助同学们都了解这些方法，让近视远离我们。“采用我们的方法，还你明亮的眼睛”教师点评：学无止境，学以致用，做有利于生活的创造是学习的最大乐趣。200612
