1、螃蟹歌螃蟹歌 教学目标： 根据学唱西南地区童谣螃蟹歌，使学生能够结合歌曲进行 情节表演，感受音乐中得幽默感和乐观的态度。 教学重点： 准确地唱好歌曲螃蟹歌。 教学难点： 歌曲旋律的音准。 课前准备： 自制课件、螃蟹图片 教学流程： 一、激趣导入 1、 动物形象表演。 猜一猜： 一位将军八只脚，舞着钳子当大刀。 背着硬壳横着走，顶着泡泡当军帽。 师：同学们，老师今天为大家带来了一位小朋友，你们想认识吗？ 张贴螃蟹图片：认识螃蟹、学生模仿螃蟹形态。 师：哪个同学愿意来模仿一下螃蟹的样子呀？ 二、学习歌曲：螃蟹歌 1、聆听新歌，创设情境 2、教师播放课件螃蟹歌，请同学们仔细听 教师问：通过歌曲里边的
2、描绘，你知道螃蟹长什么样子吗？（8 只脚、两 个大夹夹、一个硬壳壳） （学生听后回答） 3、 朗读歌词。 课件出示歌词，根据节奏朗读歌词。 复习反复记号 讲述新知：八十六 连音线 4、教唱歌曲 a 先分句用“啦”教唱歌曲。 b 再教唱歌词 c 播放课件，学生听唱歌曲，默唱。 三、跟老师来跳一跳 1、请同学们跟随老师的动作一起来跳 2、分两组来比一比 3、请同学来表演 四、我是小小演奏家 1、先按老师所给出的节奏来给歌曲进行伴奏 2、请同学上来给音乐伴奏 3、请同学们自己给歌曲伴奏 五、总结 同学们，这节课我们学习了歌曲螃蟹歌，感受了歌曲欢快的情绪， 同学们为歌曲创编的动作很形象，课后同学们把这首歌曲演、唱给你的爸 爸、妈妈好吗？
