幼儿园设施设备日常维护制度范文(6篇).docx

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资源描述

1、幼儿园设施设备日常维护制度范文(6篇)幼儿园设施设备日常维护制度1为切实加强我园现代教育技术设备管理,确保教育信息化和教育现代化的顺利实施,制定本制度。一、现代教育技术设备管理应定位放置,并由相应专业人员负责保管;要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐;每学期清点核对一次,做到帐帐相符,帐物相符。二、加强对各种设备的检查、保养、维修,做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、防腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的,须经分管校长书面批准,办理相关手续,方可借出,用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。四、由班级和个人保管的教育技术设备管理,开学

2、初由班主任和使用人填写设备领用登记表,办理领用手续,并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备,使用人须提前填写设备使用通知单,办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校,集中保管。五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备,还应建立专门的使用操作记录,随时记载设备的使用、保养、维修等情况,设备应始终处于完好状态,禁止带故障运行,以确保教育教学的正常进行。七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏,应及时报修;失去使

3、用价值的设备,经技术鉴定确认后,报请有关领导审批,及时报废,并办理财产报废注销手续。八、现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗,应办理财产移交手续,并由有关领导监交,三方签字生效,以保证财产不受损失。幼儿园设施设备日常维护制度2为提高学校(幼儿园)设备的使用率和增强各校(园)管好、用好设备的责任意识,特制定设备管理制度如下:一、设备管理分类教育设备可分为:A、电教信息类(含信息、广播、视频网络及其终端,录音机、投影机等);B、办公设备类;C、体育卫生、游戏类;D、生物类;E、物理类;F、化学类;G、史、地类;H、小学实验类;I、美术类;J、音乐类;K、科技、劳技类;L、图书类;M、其他。二、设

4、备登记造册要求1、各校(园)的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册,务必做到帐物相符。2、各校(园)设备必须在购进后一周内由责任人登记入册,复印采购合同或购货发票存档备查。3、图书按有关规定制作目录帐册。4、各校(园)有各类设备实物登记汇总表。三、设备使用登记要求1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录(幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式)。3、音乐、书法、美术、科学探究等专用室场设备使用情况可参照“附表三”表格记录。4、广播、视频网络使用记录见“附表四”。5、图书阅览室开放记录和书籍借阅登记按以往规定表格记录。

5、四、设备损坏、维修及报废登记手续设备损坏、维修由保管责任人填写“附表五”表格。设备需要报废时,每件价值在1000元以下的,填写“附表六”先报主管领导审批,再报校(园)长审定后转责任人在帐册上及时注销,保留校(园)长批复存档备查;每件价值在1000元以上的,填写“附表六”先报主管行政和送校(园)长审批,再报教办或办学单位批准后,转由责任人在帐册上及时注销,并保留校(园)长和教办或办学单位批复存档备查。五、设备管理的责任和考核1、各校(园)设备分类由主管行政或教师负责保管,各类设备要明确保管责任人。2、各校(园)要按本制度要求,结合本校(园)实际制订管理制度和实施细则,各校(园)每月常规检查时要检

6、查使用记录及维护情况,统计教师使用设备的各类数据并及时在教师中通报结果。各校(园)每学期根据教师使用及维护设备情况,定出该教师在设备管理与使用的等级或评分,作为计算教师每学期发放的绩效工资的依据之一。教办每学期对各校(园)保管、维修、使用、报废设备情况检查一次以上,检查结果纳入年末目标评估总分。3、保管责任人负责设备采购计划的编制、设备购进登记入册和设备日常清洁养护、破损维修、损坏或报废申报、使用设备记录及有关设备的档案资料收集、整理、保管等工作。4、每年由主管行政对照本校(园)的设备帐册与实物全面清点一次。幼儿园设施设备日常维护制度3一、建立健全安全设施、设备安全管理台帐和档案对于在用的安全

7、设施、设备应建立台帐和档案,其内容包括安全设施设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。二、定期检查安全设施设备定期对安全设施设备进行维护和检修,对于安全设施设备要定期检查,安全科应每月检查一次,车间每周检查一次,班组每班检查,并做好安全检查记录。对于发现的问题要及时处理并做好记录;定期对安全设施、设备进行维护保养和检修并做好维护和检修记录。三、安全设施、设备问题的处理原则和程序存在的安全设施、设备问题应根据“三定一不推”原则限期处理。发现安全设施设备问题应制定整改方案及时处理。不能处理时应制定出相应的防范措施并做记录,同时上报有关部门。四、强检(定检)设施、

8、设备的。检测维护要求强检、密不可分的设施、设备,应按要求定期检测,并出具检测报告。对于其中的不合格项目,要制定整改方案及时整改,要定期对强检、定检设施、设备进行维护,保证其性能安全合格,达到安全使用的目的。五、重点安全设施、设备的安全管理重点安全设施、设备的维护和检查应由专人负责,建立完善专门的安全检查和运行维护台帐。对于重点安全设施、设备要缩短检查周期,检查记录要详尽详实。重点安全设施、设备问题应优先予以处理。六、安全设施、设备的.报废要求存在下列情形之一的,可申请报废或更换:1、超过使用年限,主要结构和零部件磨损严重,设备效能达不到安全要求;2、意外灾害和重大事故而严重损坏无法修复的;3、

9、国家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的;4、维修后经检测达不到安全使用要求等安全设施、设备更换、维修、报废或停用,应及时做好记录。幼儿园设施设备日常维护制度4一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时,必须充分考虑发展的需要,施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路,必须有计划地逐步更换。一时难于更换的,必须在确保安全的条件下,采取特别防护措施,否则,必须暂停使用。二、电源线路必须安装可靠的保险装置,并正确使用保险丝,确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。三、所有电路安装、电器操作的人员,都必须经过专业培训,考试合格后,才能

10、上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施,并按规定严格进行检查,防止触电事故的发生。四、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定,人员离开用电场所或电器设备不使用时,要关闭总电源。24小时用电的设备,必须有专人值班,随时掌握用电的安全情况。五、电器在使用过程中,发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时,必须立即停止操作,关闭电源,并及时找电工检查、修理,确认能安全运行时,才能继续使用。六、安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度,总务处组织自查并会同各部门进行抽查,发现隐患及时整改。七、任何单位和个人都必须严格遵守安全用电规则,严禁私拉乱接电源,严禁违章违规使用电器,严禁电源线路超负荷使用。对于违规

11、违章用电的单位和个人,全体师生员工都有检举和监督的义务。幼儿园设施设备日常维护制度5一、幼儿来园和离园教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数。二、幼儿户外活动要有明确的目的,要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。三、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。四、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。五、园内各活动室要定期

12、消毒,消毒时防止人员入内。六、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。七、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告。八、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作。然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学老师负责,其他时间由当班老师负责。九、热开水要放在幼儿碰不到的地方,防止烫伤事故。十、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。十一、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序。活动完后,要清点幼儿人数。十二、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧

13、哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位。十三、幼儿各环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽。十四、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。十五、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排。十六、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等。幼儿园设施设备日常维护制度61、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不把脏东西和危险品放在口袋里;不随便离开老师。2、上课及活动时间教师不得与人聊天,不得离开幼儿,要时刻关注每个孩子,让所

14、有孩子始终处于老师视线之内。一般情况下,不接电话和会见客人。3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪和衣着):“一交代”(向幼儿交待纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并总结讲评。4、拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要放在幼儿碰不到的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手时才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。5、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火6、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关闭电器并关闭开关;锁好贵重物品。7、幼儿受伤后,带班老师要冷静沉着,耐心询问,仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再迅速护送到医院。8、发生事故后,要立即报告园长。

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