1、第十单元 近代中国的思想解放潮流和 20世纪以来的重大理论成果 近代中国向西方学习经历了从学器物到学制度再到变革思想文化的渐进过程 ,也是近代中国人思想不断解放的过程 ,探索中国的富强之路则贯穿于整个过程中 。 在这一个过程中产生了一系列的重大理论成果 。 【 主要表现 】 (1)近代中国思想解放潮流 学造器物 。 鸦片战争后林则徐 、 魏源等先进中国人开始 “ 开眼看世界 ” ,并提出 “ 师夷长技以制夷 ” 的主张 ;19世纪 6090年代洋务派提出“ 中体西用 ” ,并把 “ 师夷长技 ” 的思想付诸实践 。 仿行制度 。 19世纪末 ,资产阶级维新派主张变法图强 、 实行君主立宪 ,掀
2、起了戊戌变法运动 。 思想解放 。 新文化运动以 “ 民主科学 ” 为旗帜 ;五四运动后马克思主义在中国广泛传播 。 (2)20世纪以来中国重大思想理论成果 三民主义 :是孙中山领导辛亥革命的指导思想 ;新三民主义明确反帝反封建 ,成为国共两党合作进行国民革命的政治基础。 马克思主义的中国化 :马克思主义同中国革命、建设实践相结合 ,产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ,指导了中国民主革命的胜利和社会主义建设取得巨大成就。 第 29讲 近代中国思想解放潮流 考纲考情分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析 考题角度 备考分析 最新考纲 知识点
3、试题角度 备考分析 维新思想 开眼看 世界 2015 海南卷 ,13:从魏源的海防主张考查清朝海军实力远逊于西方列强 1.高频考点 :中国近代思想解放潮流。 2.教材空白点 :晚清教育改革。 3.备考策略 :(1)纵向梳理中国近代向西方学习从技术 (洋务运动 )到制度 (维新变法和辛亥革命 )再到思想 (新文化运动 )的历程、特点及其影响。 (2)19世纪末 20世纪初 ,资产阶级在政治舞台上非常活跃 ,维新派、革命派、激进派和实业派是最主要的四个派别 ,复习过程中注意比较四个派别的政治主张 ,理解它们本质的相同点。(3)从综合的角度看 ,维新思想要与 19世纪末 20世纪初中国社会的巨大变革
4、相联系 ,新文化运动要与第一次世界大战期间中国社会的巨大变革相联系 ,认识政治、经济、思想文化之间的内在关系。 (4)横向比较中国维新思想与西方启蒙思想的异同点。 “中体西用”思想 (1)2017 海南卷 ,9:从清末科举特科考试论题要求论证中国传统教育与西方教育同义出发 ,考查中体西用治国理念的推行 (2)2016 全国 卷 ,29:从张之洞等拟的 奏定学堂章程 的规定入手考查洋务派的“中体西用”的主张 (3)2013 海南卷 ,13:从郭嵩焘的奏折内容出发 ,考查其思想对中体西用思想的突破 维新思想 (1)2016 海南卷 ,27:从梁启超在戊戌变法前关于西书翻译的一段议论出发 ,考查梁启
5、超对引进西学的认识及其意义 (2)2016 全国 卷 ,28:从梁启超的“诗界革命”诗词入手考查维新派救亡图存的呼号 (3)2015 全国 卷 ,29:从康有为 新学伪经考 内容出发考查其思想主张及特点 (4)2014 全国 卷 ,29:从梁启超等请废八股引发的社会反响入手考查维新思想传播的社会环境 (5)2014 海南卷 ,15:从 19001901年上海地区人们的言论出发 ,考查当时政治改良仍然是社会主流思想 (6)2012 海南卷 ,15:从某学者的言论入手考查维新派的思想特点及其代表人物 新文化运动 (1)2015 海南卷 ,16:从 申报 报道某议员抨击北大某教授入手 ,考查新文化运
6、动的主要内容 (2)2015 海南卷 ,21;2013 海南卷 ,16:从近代中国向西方学习的侧重点的变化入手 ,考查向西方学习逐渐深化的主要原因 (3)2013 全国 卷 ,40:从 20世纪初期中国的“爱因斯坦热”入手 ,考查近代中国思想解放的潮流 (4)2011 海南卷 ,18:从孙中山对某一历史事件的评价入手 ,考查新文化运动的影响及代表人物 马克思主义在中国的 传播 2016 海南卷 ,18:从两份报刊的观点入手 ,考查进步知识分子对社会变革方式有了新的认识 主干知识整合 整合知识 夯实基础 抓主干 一、“师夷长技” 1.表现 (1)“开眼看世界” 林则徐 :编译出 四洲志 各国律例
7、 等资料 ,是近代中国 的第一人。 魏源 :编撰 ,阐述了“ ”思想。 (2)“中学为体 ,西学为用” 含义 :洋务派肯定封建制度 ,强调 ,同时主张 。 代表人物 :曾国藩、李鸿章、左宗棠等。 实践 :创办了一批 ,开设了一批 ,筹划建设 ,迈出了中国 历程的第一步。 开眼看世界 海国图志 师夷长技以制夷 以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本 采用西方先进科学技术 近代企业 新式学堂 近代海军 近代化 2.评价 (1)“中体西用”的洋务思想是对“师夷长技”思想的继承和发展 ,为西学在中国的传播创造了条件。 (2)“师夷长技”思想的主体仍然是中国传统封建思想体系 ,没认识到中西之间根本的制度差距。 二、维新变法思想 1.早期维新思想 (1)背景 : 的展开和中国资本主义的产生。 (2)主张 经济上 ,发展民族工商业 ,与外国进行商战。 文化上 ,兴办学校 ,学习西方自然科学知识。 政治上 ,主张革新 ,实行 制度。 (3)局限 :没有形成完整的理论 ,也没有付诸实践。 洋务运动 君主立宪
