1、课 时 教 案课 题：神奇的肥皂粉 序 号：8 课 型：新授授课时间：2022年 4 月 14 日 教学目标：1.知道运用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的画面效果。2.尝试在未干的上色画纸上撒肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。3.神奇的画面给学生神秘感和兴趣，体验小技法给画面带来的美感， 提高想象力与创造力，并自由大胆的表达自己的思想和情感。教学重点：学习运用小技法制作特殊画面效果。教学难点：能够独立完成一幅花瓶作品学情分析：五年级的学生已经接触过水粉创作，掌握了一定的构图技巧及色彩搭配，但是用肥皂粉完成一幅花瓶作品对学生来说充满期待，但是在创作过程中需要老师引导提示，给学生说
2、清楚注意事项，在创作过程中要给与鼓励。教具准备：多媒体课件、皂粉、纸张、水粉颜料、水粉笔、调色盘、清水板书设计：神奇的肥皂粉创意尝试两种或多种颜色，设计花瓶教学过程一、激趣导入，初步感知1、小泡泡游戏导入：学生运用工具吹小泡泡，练习口唇和气息，并活跃课堂氛围，激起学习兴趣。2、泡泡猜猜看请大家猜一猜，泡泡水用什么可以做成呢？答：洗洁精、肥皂、洗衣粉以上都可以调制泡泡水，还有一种材料可以调制，那么这是什么呢？3、皂粉材料感知请大家先看一看，它是白色的大家再摸一摸，它的粉状、颗粒状的我们闻一闻，它是有香味的这是皂粉，肥皂粉二、新课讲授，直观感知1、皂粉介绍：皂粉是一种把洗、护功能结合起来的洗 涤产
3、品，具有天然、强去污、易漂洗的特点，不同 于洗衣粉的是肥皂粉对皮肤的刺激性低。2、总结:老师用水粉笔在纸上涂上颜色，撒上了皂粉， 出现了一些斑点或浓淡的颜色变化，这种画面效果就是肌理。3、尝试观察，请大家也试一试：学生自己尝试，引导学生观察撒上皂粉后的变化三、形式分析想一想：为什么会产生这样的反应呢？总结：干肥皂粉撒上以后会吸收周边的水和颜色， 皂粉和水色的多少会不一样，从而产生千变万化的效果。四、示范讲解1、观看微课视频。注意水和颜料不要蘸太多涂满长方形的纸撒皂粉时：不要只撒一个地方；不能撒太多五、实践展评创意尝试两种或多种颜色，设计花瓶(不同程度的学生所完成的花瓶难度不同)展示每个同学的花瓶，并每位学生参与投票评选出“今日最佳。(3)总结：不同的纹理有不一样的美，肥皂粉也 可以带给我们不一样的乐趣。六、课后作业帮父母洗衣服，观察皂粉在水里的变化。
