1、 龙岩市 2020 年高中毕业班教学质量检查 语 文 试 题 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 建筑艺术与绘画艺术，一个是静止的“凝固的音乐” ，一个是跳动的视觉艺术，这一武一 文，似乎是格格不入。然而，当它们作为审美
2、对象时，二者又有一些共同的美学特征，具有 风格美、结构美、色彩美等多重艺术形式美。 从客家民居建筑与山水、花木等周围环境组成的一幅幅颇具诗情画意的画面中，可以看 出，客家民居建筑的总体规划与绘画艺术中的构图具有一定相似性。客家人兴土动木之时先 要相宅，择吉地，十分讲究风水，认为： “山厚人肥，山清人秀，山驻人宁” 。所以，选择在 青山绿水中建楼，有随坡就势的特点；同时，又有对水的需求及对水的防范，连天上的雨水 也被看做是生活的一部分，引导它流入自家庭院，将自身与大自然相互映衬，使其不孤立。 客家民居与山与水关系密切，高大的身躯与自然环境有机结合，十几米高的建筑墙身没有任 何装饰的“空白” ，正
3、像山水画中的留白，自然也就具有了与绘画艺术中构图讲究主与次、高 与低、疏与密等方面的相似性。 客家民居建筑的内部结构不仅注重传统的中轴对称， 还特别突出以家族为中心的 “祖堂” 。 大多客家民居把祖堂安放在内院的中心，使人一进入其境内就看到它显突的位置，成为视觉 的焦点。人们可以在此举行庆典、祭祀活动或在院子里散步、玩耍；同时这里又是交往和团 聚的空间，供家人亲朋好友围坐谈心、咏诗作画；还是联系四面房屋的交通空间，满足家族 公共活动的需要。围绕厅堂，一个又一个大小均一的房间简单地重复着；卧房、楼梯、窗门 和公共空间如内院、天井等也都是沿着中轴分布的，且排列规整。这样的排列组合不仅可以 满足日照
4、、采光、通风的需要，也可以补充室内空间的不足，相当于拥有了中央露天大厅功 能。就连明确而有节奏重复的柱廊、门窗，设计者也十分注重它的实用性，使空间的统一性 得到平衡，完整性也得到充分的表现。这种把祖堂处在核心位置，主次分明的空间布局，一 方面是客家人崇敬祖宗的突出表现，另一方面也是客家民系想象力丰富、思维概括力极强的 体现。它注重主题与整体的谐调，其艺术形式符合人们最广泛、最基本的美感，与绘画艺术 中通过主题照亮艺术构思，从而使作品获得内在的完整性是一致的。 客家民居外观上的色彩给人的感觉较为单一，如福建永定客家土楼多是黑瓦、黄土身， 广东的梅州围龙屋色彩效果多是以黑、白、灰的层次呈现。因为,
5、 客家民居建筑的取材单纯为 砖、木、石，不论普通人家或是官府门第，都一律使用黑瓦和夯实的泥土，都保持土、石等 纯质材的质地感，而不施丹青，门楼、门罩的砖雕也不以多色勾画，隔扇、梁架的木雕也保 留木质纹理的天然色泽，处处显现出质朴的自然美。它没有藏北建筑那绚丽多姿的色彩，没 有南国建筑金色琉璃瓦那耀眼的光泽，但简练的设色，明亮的对比，使其单调中蕴涵着丰富， 厚重中透着轻盈，体现出单体建筑本身色彩的简洁、朴实无华的美。它利用了色彩冷暖对比， 让整个环境亲近自然、师法自然、得之自然而又超乎自然，这一点，与绘画艺术的色调有异 曲同工之妙。 绘画艺术与客家民居建筑艺术外在的形式是多种多样的，它们追求高质
6、量的空间环境， 精美的结构及素雅的色彩效果，这是深藏于二者的共同价值取向。可见，在共同的艺术审美 中可以建立相互沟通的“桥梁” ，认识其审美相似性。 1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A建筑艺术与绘画艺术似乎有天壤之别，但从审美角度看二者又有共同的特征。 B客家民居注重与周围环境谐调，以山之厚、清、驻作为民居选址的重要标准。 C客家民居以祖堂为核心并沿中轴安排内部结构，与绘画艺术主题表现法相通。 D客家民居外观上给人以单调的感觉，跟它取材单纯、不重视多色勾画有关系。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑
7、艺术的美学相似性。 B文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点。 C文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性。 D文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述，也有对两者不同个性的分析。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A客家民居建筑总体规划与绘画艺术一样讲究主与次、高与低、疏与密等方面要求。 B如果建筑物要变得空间宽敞、通风明亮，可以借鉴客家民居建筑内部结构的设计。 C客家民居朴实无华，亲近自然，师法自然，超乎自然，优于藏北建筑和南国建筑。 D尽管事物外在形式多样，但通过共同价值取向的挖掘仍可认识彼此审美的相似性。 （二）实用类文本
8、阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一 2019 年 12 月 2 日中俄东线天然气管道投产通气。 作为中国东北方向首条陆上天然气跨境 战略通道，中俄东线管道项目包括俄罗斯境内的“西伯利亚力量”管道和中方境内的中俄东 线天然气管道，全长逾 8000 公里，是世界上距离最长的“输气管道” 。全线投产后，这条管 道将为中国市场提供 380 亿立方米/年的天然气资源，这一数据占 2018 年中国天然气消费量 的 14%，超过 2018 年中国进口管道天然气的 70%。中国天然气供应的多样性和稳定性将取得 重大飞跃。根据中国政府规划，到 2020 年，天然气在一次
9、能源消费中的比重将提高到 10%以 上。仅 2018 年，中国的天然气消费量即达到 2729 亿立方米，同比增幅达 17.3%，当年天然 气进口量达 1254 亿立方米，增量接近 300 亿立方米。天然气是较为安全的燃气之一，采用天 然气作为能源，可减少石油和煤的用量，因而大大改善环境污染问题；同时，作为一种清洁 能源，天然气能减少二氧化硫和粉尘排放量近 100%，减少二氧化碳排放量 60%和氮氧化合物 排放量 50%，并有助于减少酸雨形成，舒缓地球温室效应，从根本上改善环境质量。 （摘编自华声在线、海外网、经济参考等） 材料二材料二 （摘编自观研天下2018 年中国合同能源管理市场分析报告
10、） 材料三 2018 年国内外油气行业发展报告显示，2018 年中国成为全球第一大天然气进口国。 据了解， 2017 年， 中国石油进口对外依存度接近 70%， 而天然气净进口量是 2007 年的 40 倍， 中国油气的对外依存度持续扩大。 面对当前复杂形势，要切实维护我国的能源安全，要在能源贸易和能源技术上，不断深 化与各方的合作；在能源贸易的科技应用上取得突破，掌握能源行业的话语权。 一是中国要不断提升参与全球能源体系治理的能力，包括与各能源国家携手，维护石油 生产和运输的安全与稳定，通过合作稳定油价，确保国际能源市场的有序运行。在能源技术 方面，可以与各国一道在石油勘探、节能增效以及能源
11、环境保护等方面开展合作，从安全产 业链角度，共商油气合作新机制，共建油气合作共同体。 就能源合作而言，不但需要政府力量的推动，更需要企业的有为参与，政府要加强引导 和扶助，让中国企业在海外能源勘探、市场开发上，不断提升谈判、签订合同、技术攻关、 解决争端等方面的能力，发挥非政府行为体在世界能源市场中的独特作用，更好地提升中国 能源安全水平。 二是加快中国石化产业自身高质量发展。国内产业需继续加大环保和质量不达标的落后 产能淘汰力度，加快推动落后产能出清，巩固化解产能过剩矛盾成果，以及集中力量攻克关 键核心技术难题，提升产业链高端供给能力，形成循环高效低碳的绿色生产方式等。 三是建议加大科技发展
12、带来的新生态对我国油气贸易发展的促进作用。在国际油气贸易 生态圈的构建上，可采用区块链和物联网的技术，解决油气商品融资传统业务的痛点、难点， 实现能源贸易的数字化。同时，利用区块链上数字资产的可追溯性，使得融资货物达到银行 的监管要求。 （摘编自经济参考 ） 4下列对材料相关内容表述不准确的一项是（3 分） A中俄东线跨境天然气管道的投产，有利于保障我国天然气供应的多样性与稳定性，具 有重大战略意义。 B东线管道投产后，中国每年将进口俄罗斯天然气达到 380 亿立方米，超过 2018 年管道 进口的 70%。 C对比 2016 年一次能源消费结构图，我国油气消费占比不及全球的一半，而核电和可再
13、 生能源的消费更接近世界水平。 D2018 年中国成为全球第一大天然气进口国，消费量达到 2729 亿立方米，同比增幅达 17.3%，进口量达 1254 亿立方米。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A对比全球与我国一次能源消费结构图可知，我国的煤炭消费远高于全球平均水平，能 源消费结构不合理。 B我国在积极提高天然气在一次能源消费结构中的比重，从现实出发，农村推进天然气 的使用是当务之急。 C中国石化产业要形成循环高效低碳的绿色生产方式，须淘汰落后产能，掌握核心技术， 占据产业链的高端。 D降低有害排放，舒缓温室效应，改善地球环境质量，全球都应减少煤和石油的用量，
14、推广使用清洁能源。 6请结合材料，简要分析中国当下能源面临的现实问题及对策。 （6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 老街担家 刘建超 老街的清晨，有两种人最忙碌：挑担卖菜的和担尿赶路的。 老街人嘴刁，吃菜讲究新鲜水灵。卖菜的主直接从菜园里摘得新鲜蔬菜，在潺河边淘洗 去泥沙，用稻草绳绑扎结实，新鲜的叶子菜摆放在箩筐里，挑起担子沿街叫卖，吆喝声有板 有眼、有腔有调。 老街从明末清初磕绊至今，沿街住户还用的是旱厕。有的家用大水缸嵌入地下，有的家 砌个池子。每天早上，有专门担尿的人来家里清理茅厕的粪便。起粪时臭味弥漫，为了不影 响住户内眷生活
15、，担尿人都起五更赶大早。老街把一些手艺活做得精湛的人称为家，被称为 家的就是最高赞誉了。老街人厚道，将做担尿营生的人称为担家。 老干就是个担家。可别小看了担家的活计，这可是个体力活也是个技术活。说体力，担 尿用的木桶，有六十厘米高，柏木做成，没有把子力气，担一副空桶也累得你脸红脖子粗。 老街住户的茅厕都建在后院，从后院到前街也有五十多米距离。如果是二进院或三进院，那 就是百十米长的距离，担起尿桶要一鼓作气，举步生风，一路小跑，没有个硬扎的身板儿可 不中。说技术，担起木桶途中不能让桶里的污物溅出来，否则就弄脏了住家的院儿，即便用 水冲洗，那气味大半天散不了，很是影响人家的情绪。 老干个高精瘦，皮
16、肤黝黑，脸上总带微笑。老干在老街做担家，走进住家门，总吆喝一 声，来咧避免后院茅池有人尴尬；活做完了再吆喝一声，走咧告诉住家关好大门。 每天清晨，老干担着木桶，在分包的路段上，挨家挨户担尿。老干在茅厕里起尿，舀粪的勺 子用得利落，起落之间，不能将污物遗撒在地面上。木桶装至八成，小心移至厕外，再拎进 另一只桶。他稳稳挑起担子，匀步小跑，过门槛时前面的木桶稍抬高，跨过门槛，后面的木 桶再抬高，脚下的步伐速度不变，木桶里的污物绝不会溅出点滴。老街住家的门槛高低不同， 坊传老干为了练好过门槛的技巧，在自己的小院子里用砖头和竹竿搭成门槛，闲时担着木桶 在院子里练活儿。 老街遇到大雨。明晃老两口子犯愁了，
17、院子里的排水管道不畅，积攒的雨水就涌到了后 院的茅池，眼瞅着茅池就要被灌满，溢到院里可就恶心了。 来咧老干担着木桶进院了，二话不说就钻进茅池淘粪。老干来回担了五趟，雨水中 依然是稳稳地挑起担子，匀步小跑，过门槛时前面的木桶稍抬高，跨过门槛，后面的木桶再 抬高，脚下的步伐速度依然不变，木桶里的污物不溅出点滴。老干又帮着把下水管道给拾掇 通了，这才挑起担子，说了声，走咧。 冠老太太是老街的大户，子女都在南方做营生。老先生过世后，冠老太太一人守着个大 院子。老干走进后院的茅池做活，看到老太太也来到后院，踌躇着像有什么事。原来，老太 太在如厕时，衣扣刮掉了手上的戒指。她想让老干帮着找找，又张不开口。如
18、果找到了还好 说，可如若找不到，那叫老干怎么把粪便担出这个门？按老街规矩，出了院门，尿桶里就是 淘出个金元宝也是归担家所有了。老干看到冠老太太手足无措，心下明白了几分。 老干担着木桶走了，在城外找了个筛子，把一桶桶的粪便细细地过滤，果然找到了那枚 戒指。老干在潺河边，把戒指清洗干净，送到了冠老太太的手里。冠老太太的泪下来了，她 说其实也值不了几个钱，只不过是结婚时先生送的，也是个念想。老太太执意要给老干付钱， 老干两手作揖说，老太太您抬举我，抬举我了。走咧 老干四十好几了还是单身一人，有人就张罗着给老干做媒，问老干有啥要求，他搓着大 手，说没个啥要求，人家不嫌弃我就中。有人介绍了西关的佟大脚，
19、也是快四十了还没找到 婆家，老干就按人家约好的时间去见见面。 老干就在去相亲的路上出的事。老干路过潺河，被几个孩童的哭声喊住了。有个儿童在 潺河边捉鱼虾，不慎滑入了河中。老干不会凫水，他大步流星奔到河边，毫不犹豫地纵身跳 了下去。他在湍急的河水里扑腾，大喊一声：走咧奋力把孩子推向浅水，自己却没能再 上来。 老干无家无后，老街人给他办了最隆重的葬礼。老街的贤人雅士自愿为老干扶柩，街道 的孩童都披麻戴孝，送葬的人群把老街堵得水泄不通。老干的棺木前一条白绸挽幛冲天而起， 上书八个大字：来咧走咧一生干净。 许多老街人这才知道，原来老干有个很雅的名讳：干净。 （摘编自广西文学2018 年第一期） 7 下
20、列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A “老街人厚道，将做担尿营生的人称为担家。 ”体现了老街人对底层劳动者的敬重。 B第三段对老街旱厕的环境描写，意在引出“担家”这一职业，表现老街经济的落后。 C小说第七段描写担尿过门槛的细节与第五段重复，目的是强调老干的沉稳与技术高超。 D老干勇救落水儿童这件事使小说情节的发展由喜悦向悲伤突转，形成波澜，更为曲折。 8 “来咧” 、 “走咧”是老干极富个性的语言，请结合小说具体分析其在文中的作用。 （6 分） 9有人说把小说最后两段删去文章更显简洁含蓄，请结合全文谈谈你的看法。 （6 分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言
21、文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 仇览字季智，一名香，陈留考城人也。少为书生淳默，乡里无知者。年四十，县召补吏， 选为蒲亭长。劝人生业 ，为制科令，至于果菜为限，鸡豕有数。农事既毕，乃令子弟群居， 还就黉学。其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。躬助丧事，赈恤穷寡。期年称大化。览 初到亭，人有陈元者，独与母居，而母诣览告元不孝。览惊曰：吾近日过舍庐落整顿耕耘以 时此非恶人当是教化未及至耳母守寡养孤苦身投老奈何肆忿于一朝欲致子以不义乎母闻感 悔，涕泣而去。览乃亲到元家，与其母子饮，因为陈人伦孝行，譬以祸福之言。元卒成孝子。 时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以
22、德化人，署为主簿 。谓览曰：“主簿闻陈元之过，不 罪而化之，得无少鹰鹯之志邪？”览曰：“以为鹰鹯，不若鸾凤。”涣谢遣曰：“枳棘非鸾 凤所栖，百里岂大贤之路？今日太学 曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳。”以一月奉为资，勉卒 景行。览入太学。时诸生同郡符融有高名，与览比宇，宾客盈室。览常自守，不与融言。融 观其容止，心独奇之，乃谓曰：“与先生同郡壤，邻房牖。今京师英雄四集，志士交结之秋， 虽务经学，守之何固？”览乃正色曰：“天子修设太学，岂但使人游谈其中！”高揖而去， 不复与言。后融以告郭林宗，林宗因与融赍刺就房谒之，遂请留宿。林宗嗟叹，下床为拜。 览学毕归乡里，州郡并请，皆以疾辞。虽在宴居，必以礼自整
23、。妻子有过，辄免冠自责，妻 子庭谢，候览冠，乃敢升堂。家人莫见喜怒声色之异。后征方正 ，遇疾而卒。三子皆有文史 才，少子玄，最知名。 （选自后汉书循吏列传） 10下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A吾近日过/舍庐落整顿/耕耘以时/此非恶人/当是教化未及至耳/母守寡养孤/苦身投老/ 奈何肆忿于一朝/欲致子以不义乎/ B吾近日过舍/庐落整顿/耕耘以时/此非恶人/当是教化未及至耳/母守寡养孤/苦身投老/ 奈何肆忿于一朝/欲致子以不义乎/ C吾近日过舍/庐落整顿/耕耘以时/此非恶人/当是教化未及至耳/母守寡养孤/苦身投老奈 何/肆忿于一朝/欲致子以不义乎/ D吾近日过/舍庐落整顿/
24、耕耘以时/此非恶人/当是教化未及至耳/母守寡养孤/苦身投老/ 奈何肆忿/于一朝欲致子以不义乎/ 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A生业，指人们从事的某种产业，包括农业、渔业、狩猎、采集等。 B主簿，是各级主官属下掌管文书的佐吏，主管文书簿籍及印鉴。 C太学，是汉武帝罢黜百家定儒一尊后开始设立的全国最高学府。 D方正，是汉代选官取士的科目，一般由地方政府组织考试选出。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A仇览初入官场，特别重视民生。当上蒲亭长后，为鼓励百姓发展生产，制定法令条文， 甚至还规定了果树蔬菜鸡豚的数量。 B仇览对待百姓，注重
25、道德教化。农事完毕，就令众子弟集合在一起，进入学校学习， 连彪悍轻浮放荡不羁的人也受到感化。 C仇览进入太学，心无旁骛治学。同郡的生员符融有很高的名声，常常宾客满屋，仇览 坚守自己的心志，坚决不跟符融交往。 D仇览学毕回乡，严格要求自己。虽然平日闲居在家，也一定用礼法来约束，妻子儿女 有了过失，他就用脱帽的方式来自责。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）览乃亲到元家，与其母子饮，因为陈人伦孝行，譬以祸福之言。 （2）今京师英雄四集，志士交结之秋，虽务经学，守之何固？ （二）古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。 与颜钱塘登樟亭望
26、潮作 孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 府中连骑出，江上待潮观。 照日秋云迥，浮天渤澥宽。 惊涛来似雪，一坐凛生寒。 【注释】渤澥（xi）：大海。 14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A首联先声夺人，渲染出江潮磅礴的气势，并且巧妙地用雷声来衬托潮声。 B颈联以日光、秋云、天空、大海等为背景，写大潮远远到来的壮丽景象。 C整首诗采用夸张、比喻、烘托等手法来层层渲染，表现大潮澎湃的伟力。 D这是一首咏钱江潮的名作，一张一弛，张弛有度，句句紧凑，结构谨严。 15尾联极富表现力，历来为人们所称道，请赏析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16补写出下列句子中的空
27、缺部分。 （1） 荀子劝学用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来 正面说明坚持作用的句子是“ ， ” 。 （2）李煜的虞美人一词中与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的 句子是“_，_” 。 （3）唐朝诗人王维使至塞上中描绘边陲大漠中壮阔雄奇景象的一联诗句是 “ ， ” 。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成 17-19 题。 近日，俞敏洪因演讲中“钱可以折算成生命”这个观点被骂上了热搜。实际上，俞敏洪 的演讲全文大约有 8000 字，主题也并非宣传“金钱至上” ，而是希望年轻人树立正确的奋斗 观。类似这样的“ ”在追求“信息获取效率”的互联网时
28、代 。碎片化阅读 成了一种时尚，而深阅读成了一种奢侈的能力。 新媒体时代的阅读者，应当对碎片化阅读保持足够的警惕与冷静。碎片化阅读带来了第 一个后果是快速接受大量信息导致阅读者使注意力涣散。作家戴维申克曾言： “我们享受了超 级链接状态的种种好处，但碎片化、压力和注意力涣散也将 。 ”碎片化阅读带来的第 二个后果是导致思考力下降。阅读者是在海量的不确定信息中寻找自己确定的信息， （ ） ， 从而丧失对于事物的多方面辩证思考的能力。 碎片化阅读还可能让你欲速不达、 时间和精力没少花，但收获寥寥。 “书本的温润厚重能让人趋于理性，从而更深沉、更成熟。 ”有耐心地读完一本书，养成 深度阅读和持久思考
29、的习惯，能更深刻地感知内心、感受生活。 17 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） A断章取义 层出不穷 如约而至 事与愿违 B穿凿附会 屡见不鲜 如约而至 背道而驰 C断章取义 屡见不鲜 如影随形 事与愿违 D穿凿附会 层出不穷 如影随形 背道而驰 18 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项（3 分） A 只按照阅读者自己肯定的方式来阅读和思考是其必然结果 B 这会导致阅读和思考只是按照阅读者自己肯定的方式来进行 C 阅读和思考只按照阅读者自己肯定的方式来进行是其必然结果 D 这会导致阅读者只是按照自己肯定的方式来阅读和思考 19 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当
30、的一项是（3 分） A 碎片化阅读带来了第一个后果是快速接受大量信息导致阅读者注意力涣散。 B 碎片化阅读带来的第一个后果是快速接受大量信息导致阅读者使注意力涣散。 C 碎片化阅读带来了第一个后果是快速接受大量信息导致阅读者使注意力涣散。 D 碎片化阅读带来的第一个后果是快速接受大量信息导致阅读者注意力涣散。 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过 15 个字。 （6 分） “挽住云河洗天青，闽山闽水物华新” 。今天，纪念古田会议召开 90 周年的慰问演出在 革命圣地上杭古田隆重举行。演出舞台以古田会议会址为背景，呈闪亮的五角星形，伸展
31、在 观众群之中， ，又寓意文艺要“深入生活，扎根人民” 。舞台造型简朴，透出庄重大方 的氛围。今天的演出以音乐舞蹈为主打，一曲曲美妙歌声响彻云端， ，仿佛把人们带 进了 90 年前那烽火激荡的峥嵘岁月，淋漓尽致呈现了 90 年来新型人民军队发展壮大史、军 民的鱼水情、新中国的伟大建设成就以及闽西老区丰厚的人文精神，给观众以强烈的艺术感 染力、视觉冲击力和心灵震撼力。这场演出 ，更开启光荣与梦想新征程的澎湃豪情！ 21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 50 个字。 （5 分） 分子诊断技术由于其检测精准，灵敏度高，目前已广泛应用于传染病的诊断、流行病的
32、调查、食品卫生检查、肿瘤和遗传病的早期诊断及法医鉴定等各个领域。核酸的聚合酶链式 反应技术的发明是分子诊断最重要的突破。它可以非常专一地、较快较简便地将非常少量的 DNA 迅速放大到百万倍至十亿倍，用于检测，从而提升了检测的灵敏度和专一性。 四、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 2020 年，发端于武汉的新型冠状病毒肺炎疫情突如其来，肆虐神州大地，防疫形势十分 严峻。但在党中央的坚强领导下，全国上下众志成城，共克时艰，与疫情进行着顽强斗争。 为了防止疫情蔓延，无数的医护人员冲在抗疫的最前线与时间赛跑，大中小学延迟开学，众 多企业商店推迟复工开业，很多地方实行小
33、区或村庄封闭管理，各地纷纷出台严厉打击贩卖 野生动物的措施 作为青年学生，你对此一定有很多感想，请从下列任务中任选一个来完成写作。 给奋战在一线的医护人员写一封感谢信。 给即将参加高考的同学写一封信。 给小区邻居或同村村民写一份倡议书。 给市民写一份不吃野生动物的倡议书。 给演讲与口才杂志写一篇主题为“多难兴邦”的演讲稿。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 龙岩市 2020 年高中毕业班教学质量检查 语文试题参考答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读
34、下面的文字，完成 13 题。 1.（3 分）D （错在“不重视多色勾画”原文是“不以多色勾画” 。 ） 2.（3 分）D （错在“对两者不同个性的分析” ，原文无此内容，节外生枝。 ） 3.（3 分）C （错在“优于藏北建筑和南国建筑”这一表述判断，原文并没有将客家民居和这 二者一较高下。 ） （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 4.（3 分）B.（有歧义，应是“380 亿立方米/年是指通过东线管道进口俄罗斯天然气，而非中 国一年进口天然气的总量” ） 5.（3 分）B.（ “农村推进天然气的使用是当务之急”无此信息，无法推出。 ） 6.（6
35、分） （1）能源消费结构不合理。要节能降耗，大力推广使用清洁能源。 （2）油气对外依存度高。要努力提高油气保障力和自给率。 （3）国际形势复杂。就能源贸易与技术加深与各方合作，确保能源安全；加快石化产业 高质量发展，掌握行业话语权；利用科技新生态，促进油气贸易发展。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 7.（3 分）B （ “意在表现老街经济的落后”错。 ） 8 （6 分） （1）结构全文。 “来咧” “走咧”是老干做活时的吆喝，它也是作者结构全文的暗线，以它 串起老干的故事。 （2）塑造人物。这是老干日常做活的招呼，帮明晃老两口排难时的语言，
36、拒收冠老太太 谢礼的答语，勇救落水儿童欣慰的遗言。简洁而意味深长的“来咧” “走咧”表现了 老干朴实善良、不图小利、磊落仗义、舍己救人的高贵品格。 （3）升华主题。 “来咧” “走咧”象征老干的一生，八字挽联点明老干高洁的灵魂，表明 人们的尊敬，升华了小说的主题。 9 （6 分） 参考答案一：最后两段不宜删掉。 （1）结构上首尾呼应。照应开头的“老街人厚道” 。 （2）内容上深化主旨。既揭示了担家老干的高贵灵魂一生干净，又表现了老街人的 人情美，他们对老干表达了最深的敬意。 （3）笔法上富于变化。结尾采用对比与侧面烘托的手法刻画老干，与前面的正面描写互 相补充，使笔法更为丰富。 （4）效果上震
37、撼人心。结尾掏屎取尿的工作与“干净”的名讳的对比，孤寡无后的状态 与老街人为他扶柩戴孝的对比，引人深思，震撼人心。 （答对 3 点即可得满分） 参考答案二：最后两段可以删掉。 （1）内容更为简洁。删掉最后两段，故事情节依然完整且更简洁。 （2）结尾更加含蓄。小说在老干的牺牲中戛然而止，留给读者想象空间。老干为什么会 毫不犹豫地救落水儿童？老干无家无后，他的后事怎么办？引发读者思考回味。 （此答案视答题情况酌情给分，但最多只能得 3 分) 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 10.（3 分）B 11.（3 分）D（一般通
38、过举荐） 12.（3 分）B（“彪悍轻浮放荡不羁的人也受到感化”错） 13.（10 分） （1）仇览于是亲自到陈元家，与他们母子一起喝酒，趁机给陈元讲遵守人伦孝敬父母的道 理，用祸福之类的话来使他领悟。 （ “因”1 分， “譬”1 分，句意 3 分） （2）现在京师英雄从四方聚集而来，正是志士们结交的时候，虽然说要致力经学，可又 何必这样坚定地守住学业呢？（ “务”1 分， “固”1 分，句意 3 分） 【参考译文】 仇览字季智，又名仇香，是陈留县考城人。他年轻做书生时淳朴寡言，乡里没有人了解 他。四十岁时，县里征召他补任官吏，选拔他当蒲亭长。他鼓励人们发展生产，为百姓制定 法令条文，甚至给
39、果树蔬菜定出额度，鸡猪规定数量。 农事完毕之后，就让子弟们住在一起，回到学校学习。对那些剽悍轻浮放荡不羁的人， 全都用耕田桑蚕之事役使他们，严格制定惩罚条文。他亲自帮助有困难的人办丧事，救助抚 慰贫困孤寡的人。一年以后人们称赞当地得到了深远的教化。仇览刚到蒲亭时，有个叫陈元 的人，独自与母亲居住，可是他的母亲却到仇览处控告陈元不孝。仇览吃惊地说： “我近日经 过你们家，看到房屋很整齐，田地也能按时耕种。可见你儿子不是恶人，应当是教育感化没 有做到罢了。 （你作为）母亲守寡养育孤儿，自己受苦接近年老，怎么能为了一时发泄愤怒， 把不讲道义之名送给儿子呢？”这位母亲听了很感动，很后悔，流着泪离开了。
40、仇览于是亲 自到陈元家，与他们母子一起喝酒，趁机给陈元讲遵守人伦孝敬父母的道理，用祸福之类的 话来使他领悟。陈元终于成为孝子。当时考城县令河内人王涣，为政崇尚严厉，听到仇览用 道德感化人，就委任仇览当主簿。他对仇览说： “你听到陈元的过错，不治罪而感化他，莫非 缺少鹰鹯一样威猛的心志吧？”仇览说： “我以为鹰鹯（虽威猛但）不如鸾凤（美好）啊。 ” 王涣向他道歉，并举荐他进入太学读书，临行时说： “枳树荆棘不是鸾凤栖息之处，百里之路 哪里是你这样的大贤人走的路呢。今日太学中那些人拖着长长的衣襟，名誉飞扬，可都比不 上你啊。 ”王涣还拿出一个月的俸禄作为资助，勉励他最终成就崇高的品德。仇览进入太学
41、， 当时生员中有位同郡的叫符融的人，有很高的名声，跟仇览挨着屋子住，常常宾客满屋，仇 览常常坚守自己的心志，不跟符融说话。符融观察他的容貌举止，心里感到特别奇怪，就对 他说： “我和您是同乡，住的房子相邻，现在京师英雄从四方聚集而来，正是志士们结交的时 候，虽然说要致力经学，可又何必这样坚定地守住学业呢？”仇览于是面色严肃地说： “天子 建立太学，难道只是让人们在这里闲谈吗？” 然后向符融高高地拱手施礼离开了，不再跟他 说话。后来符融把此事告诉了郭林宗（郭泰，字林宗，东汉时期名士） ，林宗于是与符融带着 名帖到住处拜见仇览，仇览于是请他们留宿。林宗很是感叹，从座位上站起来向仇览行拜礼。 仇览学
42、习完毕回到乡里，州郡请他做官，他都用生病推辞。虽然在家闲居，他也一定用礼法 严格要求自己。每当妻子儿女有过失，他就脱帽自责。妻子儿女在院中道歉，等到仇览戴上 帽子，才敢走进厅堂。家人没有谁见过他因喜怒在说话声音和脸色上表现出的不同。后来他 被征召为方正，不久生病去世了。仇览三个儿子都有文史之才，小儿子仇玄，最为有名。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。 14. （3 分）A（ “雷震”喻指潮声，并非实指雷声。 ） 15. （6 分） （1）“惊涛来似雪”，通过比喻手法，视听结合，正面描绘江潮涌来，喷雪溅珠的情景， 令人惊心动魄。 （2）“凛生
43、寒”呼应“来似雪”，侧面叙写观潮人的感受，江潮扑面而来，使人凛然生 寒，烘托了钱塘潮的骇人气势，意味隽永。（每点 3 分） （三）名篇名句默写（本题共 6 分，每小题 2 分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）锲而不舍，金石可镂。 （2）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （3）大漠孤烟直，长河落日圆。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成 17-19 题。 17. （3 分）C （断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。穿凿附会：穿凿： 把讲不通的硬要讲通；附会：把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬 扯在一起进行解释。联系语境“碎
44、片化阅读” “全文大约有 8000 字” ，应用“断章取义” 。 层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。屡见不鲜：常常见到，并不新奇。原句强调 的是“断章取义”现象的普遍，用“屡见不鲜”更合适。 如约而至：按着约定准时到达。如影随形：好像影子老是跟着身体一样，比喻两个人常 在一起，十分亲密。原句强调的是关系密切，应用“如影随形” 。 事与愿违：事情的发展与愿望相反，指事情没能按照预想的方向发展。背道而驰：朝着 相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。从后文“时间和精力没少花，但 收获寥寥”可知，应用“事与愿违” 。 ） 18.（3 分）D （括号内句子与前一分句是因果关系，B、D 衔接更顺畅，排除 A、C。从后一分句看， 主语应是“阅读者” ，因此选 D。 ） 19.（3 分）D （划线句子存在两处语病，一是判断动词“是”的主语缺失，二是“导致阅读者使注意 力涣散”句式杂糅。 ） 20.（6 分） 既蕴含红星永放光芒之意； 一支支精彩舞蹈激动人心； 不仅让人们重温了古田会议精神（或激发了人们再次从古田出发的精神） 21 （5 分） 分子诊断技术应用广泛，它借助核酸的聚合酶链式反应技术的突破，提升了检测的灵敏 度和专一性。 （44 字） 四、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分）
