1、高考语文专题复习高考语文专题复习考点解析考点解析 “图文转换图文转换”题，表面看来是题，表面看来是“看图说看图说话话”，实际上它要求考生，实际上它要求考生根据根据图或表中的图或表中的有关有关内容内容，分析分析有关材料，有关材料，辨别或挖掘辨别或挖掘某某些些隐含的信息隐含的信息，对材料进行综合性，对材料进行综合性评价或评价或推断推断，然后，用恰当的语言，然后，用恰当的语言表述表述出来，包出来，包含了含了“句式变换句式变换”、“仿写仿写”、“续写续写”、“压缩语段压缩语段”等多种题型。等多种题型。高考试卷出现情况2014全国大纲卷柱状图2013课标1卷图标课标1卷流程图2013课标2卷图标课标2卷
2、流程图江苏漫画广东卷漫画山东卷图片辽宁表格题(1)(1)数据数据分析类分析类(2)(2)图片图片（图示）解读类（图示）解读类（3 3）徽标徽标解读类解读类(3)(3)漫画漫画解读类解读类 1 1、表、表 格格 题题 2 2、曲、曲 线线 图图 3 3、柱、柱 状状 图图 4 4、饼、饼 状状 图图常常见见题题型型文字转换题：把图文字转换题：把图表信息直接表述为表信息直接表述为文字；文字；信息推断题：对图信息推断题：对图表信息推断总结。表信息推断总结。阅读下面的图表，完成后面的题目。阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有1010万册图书，在最万册图书，在
3、最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：答案：答案：阅览室的图书阅览室的图书80%80%受到不同程度的损坏。受到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。图书状况图书状况完好无损完好无损损坏较轻损坏较轻损坏较重损坏较重损坏严重损坏严重图书数目图书数目（册）（册）20000250004000015000典例分析（表格类）典例分析（表格类）饼饼 状状 图图下面是我国城乡居民下面是我国城乡居民20032003年和年和20042004年投资于储蓄、
4、国年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。出图中的意思。20032003年主要投资渠道数据比例示意图年主要投资渠道数据比例示意图20042004年主要投资渠道数据比例示意图年主要投资渠道数据比例示意图【参考答案参考答案】同同20032003年相比，年相比，20042004年我年我国城乡居民投资的国债、股资、国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。保险比例有所增加。20032003、20042004两年我国城乡居两年我国城乡居民投资储蓄的比例仍较大。民投资储蓄的比例仍较大。反馈提升反馈提升1.1.某校对高一某
5、校对高一280 280 名学生进行了一次关于名学生进行了一次关于“研究性学研究性学习课程习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：的问卷调查，有关数据统计如下：对研究性学习态度对研究性学习态度 人数人数比例比例其中参与研究性学习情况与比例其中参与研究性学习情况与比例 喜欢或比较喜欢喜欢或比较喜欢 22981.8%有参与经历者占有参与经历者占57.6%无参与经历者占无参与经历者占42.4%不喜欢不喜欢 5118.2%有参与经历者占有参与经历者占9.8%无参与经历者占无参与经历者占91.2%以上数据可以看出：以上数据可以看出：（1 1）：）：（2 2）：）：无论有无研究性学习参与经历，八成以上（或无论
6、有无研究性学习参与经历，八成以上（或“大部大部分分”）学生比较喜欢这门课程。）学生比较喜欢这门课程。有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经历者更高。历者更高。第二、归纳认读结果，注意：第二、归纳认读结果，注意：重视数据变化，注意数据归类重视数据变化，注意数据归类数值的升降规律、升降的速度规律数值的升降规律、升降的速度规律（缓慢增长、快速（缓慢增长、快速增长）增长）数据的概括数据的概括（大部分、大多数、近半数、半数、少数、（大部分、大多数、近半数、半数、少数、极少数等）极少数等）数据的核算数据的核算（加减）（加减）数据数据分析类分析类第一、整体认读图表内
7、容。第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。兼顾图表的各个要素握图表大主题或方向。兼顾图表的各个要素（比较对（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。注意图表细节。注意图表细节。图表下图表下“注注”等细节起提等细节起提示作用。示作用。把握考题要求。把握考题要求。有时不是所有数据都有用。有时不是所有数据都有用。简要归纳概括简要归纳概括。解答前，正确分析图表中。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目西。分
8、析出有关材料的内在联系，再按题目要求要求(句式、字数句式、字数)归纳概括为一个结论，就归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有如表明增长趋势的，可用的词语有“增长增长(加加)了了”“”“增加到增加到”“”“增长了增长了倍倍”，“与同期相与同期相比，增长比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有等；表明下降趋势可用的词语有“减少了减少了”“”“减少到减少到”“”“减少了减少了(百分数、分数百分数、分数)”，但其后不能
9、用倍数。但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：又如表示程度范围的概念：“近一半近一半(约约50%左右左右)”“大部分大部分(比例约在比例约在55%70%)”“绝大绝大多数多数(比例占比例占70%以上以上)”“所有所有”“”“约几成约几成”等。等。图片图片（图示）解读类（图示）解读类 流程图、流程图、方位图、方位图、照片照片高考指路：高考指路：例例1.(全国全国卷卷)中国科学中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对的示意图，对中国科学技术馆中国科学技术馆新馆的所在位置新馆的所在位置作一个介绍。作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于要求方位表述准确，用语富于变化
10、。变化。【参考答案参考答案】中国科学技术馆中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。场，北邻森林公园。北北方位图答题注意：方位图答题注意：v1 1、先说出它所处的位置、先说出它所处的位置v2 2、看清楚参照物、看清楚参照物v3 3、用准方位词（左西、右东、上北、下南）、用准方位词（左西、右东、上北、下南）v4 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）v积累一些表方位的规范表述：积累一些表方位的规范表述：v傍、依、靠、倚、近、望、接、邻傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
11、 例例2.2.请根据下面的示意图，对广州新体育馆请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。的所在位置作一个介绍。【答案答案】广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。流程图流程图通过图中标示的事物的箭头方向和标示的通过图中标示的事物的箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序某项工作或活动的程序。某客车玻璃窗上标
12、有图示，请用简洁的语言准某客车玻璃窗上标有图示，请用简洁的语言准确表达它的意思。确表达它的意思。参考答案：参考答案：客车晨客车晨6 6点点3030分从三号院发车，沿津分从三号院发车，沿津港公路开往终点站天津东北角，上午港公路开往终点站天津东北角，上午8 8点点3030分到分到达。达。三号院三号院 津港公路津港公路天津东北角天津东北角（早（早6 6：3030）（上午（上午8 8：3030）示意图示意图流程图流程图：用简略的文字表述下列图表中的过：用简略的文字表述下列图表中的过程：程：答案示例：答案示例：桑蚕立体养殖过程：桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种农民在池塘边种桑树桑树，用用桑叶桑叶养养蚕蚕
13、，再把蚕的，再把蚕的分泌物分泌物蚕沙蚕沙投入投入鱼塘鱼塘喂喂鱼，最后从池塘里挖鱼，最后从池塘里挖塘塘泥泥为桑树提供肥料，这为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘样形成一个良性的基塘生态农业循环。生态农业循环。观察（经验事实）观察（经验事实）科学定律科学定律科学理论科学理论解释和预见解释和预见归纳归纳检验检验（证实）（证实）演绎演绎例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式模式(如下图如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。请你用简洁的语言表述这一模式。（6 6分）分）包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字展
14、现一个事件的流程展现一个事件的流程流程图流程图答题时注意把整个过程表述清楚答题时注意把整个过程表述清楚（广东高考题）（广东高考题）看看这些答案能拿多少分看看这些答案能拿多少分?1 1、根据经验观察事物，归纳出科学定律，、根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。一新问题。2 2、科学知识增长是通过观察经验事实，在、科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释
15、和预见新再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。的问题等方式来实现的。2分遗漏环节、语句不通顺、对原意理解不准、缺陈述对象4分用语不够准确探究答题的关键:科学知识增长的模式科学知识增长的模式是这样的：是这样的：从从观察个别观察个别事实、总结经验事实、总结经验出发出发，通过通过归纳，归纳，概括为概括为科科学定律，学定律，然后然后用事实对它进行检验和证实，用事实对它进行检验和证实，上升为上升为科学理论，科学理论，再通过再通过演绎，演绎，去去解释新的解释新的事实、预见新的问题。事实、预见新的问题。从这个答案中你发现了什么从这个答案中你发现了什么?(?(做这类题最关做这类题最关键的地
16、方是键的地方是?)?)流程图流程图 1 1、看清楚题目要求，、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么明确陈述对象是什么 2 2、把握概念间的关系：、把握概念间的关系：方框里的词语方框里的词语属于关键概念，是属于关键概念，是流程中的关键环节。流程中的关键环节。(是是句子主干句子主干)带箭头的横线带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。起过渡和连贯作用。3 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，、分析几个概念在整个事件或行为过程
17、中的地位及作用，分析其间的关系分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。连缀。答题时注意把整个过程表述清楚答题时注意把整个过程表述清楚（展现一个事件的流程）（展现一个事件的流程）1.1.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸
18、中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。现实之竹现实之竹画中之竹画中之竹眼中之竹眼中之竹胸中之竹胸中之竹审美选择审美选择改造加工改造加工形诸画卷形诸画卷 参考答案参考答案 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的经过画家的审美选择，审美选择，成为画家成为画家眼中的竹子，眼中的竹子，再经过再经过改造加工，改造加
19、工，成为画家成为画家胸中的竹子，胸中的竹子，最后经画家之手最后经画家之手便成为画卷中的竹子。便成为画卷中的竹子。2.2.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了面的示意图反映了劳务派遣劳务派遣的基本流程和当事三方的关的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）程（环节）根据图示，劳务派遣的流程（环节）依次为：根据图示，劳务派遣的流程（环节）依次为：（1 1）（2 2）（3 3）劳务派遣单位与用人单位劳务派遣单位与用人单位签订协议签订协议，确立，确
20、立劳务关系劳务关系劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系系用人单位和被派遣的员工签订用人单位和被派遣的员工签订岗位协议岗位协议，确立，确立使用关系使用关系总结总结一、表文转换题解题思路及注意事项：一、表文转换题解题思路及注意事项：1 1、读表格的标题注释、读表格的标题注释2 2、析数据，察变化，找规律，归同类、析数据，察变化，找规律，归同类3 3、对信息舍次留主、对信息舍次留主4 4、据题目要求进行总结推断得出结论、据题目要求进行总结推断得出结论二、二、第一步一般是进行第一步一般是进行客观描述客观描述，第二步一般是第二步一般是得出观点或结论。得出观点或结论。
