1、高中職生涯教育 適性輔導 成就每一個孩子學生版1適性輔導的定義 12年國民基本教育基於適性揚才、多元進路理念，建立生涯服務系統，提供生涯活動的探索，進行生涯能力的教學，解決生涯困擾的諮商，使學生能從自我、校園、與環境資訊中，統整並做合適的進路選擇，成就每一個孩子。23召集人執行秘書行政組教學組活動組輔導組實習輔導組校長各學校得依實際需求及運作狀況增刪組別，如增列實習輔導組等推動成員與任務召集人：督導生涯發展教育（含教育部技職教育宣導相關活動）之推行。執行秘書：協助與督導課程規劃、整體活動企畫與推動執行。行政組：協助課程及活動執行、採購、經費核銷及相關後勤支援。教學組：落實生涯規劃課程及生涯發展
2、教育融入各學科教學（含教育部技職教育宣導相關活動）。活動組：生涯發展教育（含教育部技職教育宣導相關活動）各項活動規劃與執行。輔導組：心理測驗、生涯探索活動、生涯輔導諮商服務、生涯小團體。各學校得依實際需求及運作狀況增刪組別。4適性輔導工作內涵5生涯活動 自我探索：志工服務、社團活動、運動競技、才藝活動等 校園與職場環境認識：營隊、博覽會、建教活動等 統整與決定：進路說明會、志願選填、選課選組說明等生涯發展教學 落實生涯規劃課程 各科融入生涯發展教育生涯諮商 個別諮商 團體諮商 班級輔導在未來的十字路口 你會如何給自己建議？6十二年國民基本教育配套措施與適性輔導服務系統關係適性輔導的涵義8認識：
3、我是誰？、我有?、我愛？我要?、在哪?決定：我想往哪個方向？最終目的：適性揚才適性輔導目的9Yes高中高職五專學生接受適性教育適性參加高中高職五專轉銜機制進入適性學校（班級）參加下一階段考試或就業高中高職五專在學階段No各校皆辦理特色課程，可於學生入學後進行分班事宜高中職學生適性轉銜流程10普通高中綜合高中(學術學程)單科高中實驗高中進修學校高職/五專综合高中(專門學程)實用技能學程建教合作班進修學校大學校院 /科技大學 技術學院 二技二專 /軍警學校 就(創)業國內外研究所(碩士班、博士班)中正預校就(創)業職訓局(技藝訓練)技術檢定就職考試學術研究職涯發展高中職學生多元生涯進路圖11學生適
4、性輔導各處室行政人員全體教師學校部分教學部分一般教師生涯規劃教師專業人員輔導教師諮商心理師社工人員其他專業人員適性輔導資源你/妳可以找哪些人？12其它相關人員家長、學長姐產業人士社區單位適性輔導資源學校部分 國際教育旅行校外教學運動競技工讀志工服務社團活動大學技院營隊海外技能實習雙軌訓練旗艦計畫生涯進路說明會大學技院博覽會實用技能班生涯達人講座職場體驗營才藝競賽生涯電影欣賞選組說明會大學技院參訪友善校園優質教學建教合作 生涯規劃學科教學 建置生涯檔案 生涯諮詢 進行生涯發展教育議題融入教學 提供生涯資訊充實生涯檔案 鼓勵學生參與校內外多元活動 利用陪伴與對話，鼓勵學生瞭解自我、校園與職場環境適
5、性輔導資源教學部分14生涯輔導諮商專業服務方式15生涯困擾的專業協助 輔導教師 諮商心理師、復健師、社工人員等16適性輔導資源其它相關人員部分 多陪伴與對話機會、認識學生的特質 增加多元成功經驗、建立信心 鼓勵參與家務與志工服務 給予職業訪談、職業體驗、產業參訪、提供職業資訊 進行職業分享與座談、擔任生涯講座17高中職學生的學習任務18 國中入學生活適應、學習適應 探索自己的興趣、能力及性向 探索大學技院校系 認識大學技院多元入學管道 高中課程類群選修（選組）參與校內外活動與競賽 探索職業 生涯學習檔案建置 社團生活 寒暑假營隊 語言檢定與證照 其他高一適性輔導高中職學生的學習任務 探索自己的
6、興趣、能力及性向 探索大學技院校系 蒐集升學及考試相關資訊 參與校內外活動與競賽 社團生活 營隊參與 探索職業 瞭解測驗考試題型與應考方向 彙整個人生涯學習檔案 備審資料之準備 寒暑假營隊 語言檢定與證照高二適性輔導高中職學生的學習任務 探索大學技院校系 蒐集升學及考試相關資訊 職業生涯預設 參與校內外活動與競賽 視需要參加各項考試 其他高三適性輔導高中職學生的學習任務生涯學習檔案22 生涯 進路決定自我探索 校園職業認識生涯學習檔案生涯學習檔案應用23生涯學習檔案24 生涯學習檔案是妳/你三年的學習中，在各領域學習過程所彙編而成的專輯。內容可以包括校內外的學習紀錄 妳/你可以透過此檔案了解自
7、已，對規劃人生藍圖。生涯學習檔案內容一.自我描述二.學習成果三.證照(檢定)四.學習活動記錄五.得獎記錄六.其他25一、自我描述 個人履歷 自傳 讀書計畫 人生座右銘 心理測驗結果分析 其他26二、學習成果 各項考試成績單 專題報告(一般學科)專題製作(專業科目)校外教學參觀活動心得報告 實習或實作歷程報告、作品 27三、證照(檢定)技術士證照 能力證照(如英檢等)特殊才藝證照28四、學習活動記錄 幹部經歷 競賽經歷 社團經歷 活動經歷 服務學習紀錄29五、得獎記錄 原則上以高中(職)三年獲獎記錄 先以表格方式呈現。參賽過程照片及紀錄。將得獎證明掃描存檔。30適性輔導相關資源l教育部l高中生涯規劃學科中心l高中學科資訊融入教學l高職生涯輔導資訊網l高中職生涯輔導資訊網l大學多元入學方案l全國特殊教育資訊網l漫步在大學l大學入學考試中心l行業職業就業指南e網l大學甄選入學委員會l技專院校招生委員會聯合會l大學考試分發入學委員會l大學術科考試委員會l技專院校招生策進總會l技訊網適性輔導行政與配套規劃與執行生涯發展教育生涯規劃課程與議題融入教學生涯諮商專業人力介入結語33
