新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx

上传人(卖家):副主任 文档编号:5087703 上传时间:2023-02-09 格式:PPTX 页数:19 大小:6.99MB
下载 相关 举报
新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx_第1页
第1页 / 共19页
新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx_第2页
第2页 / 共19页
新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx_第3页
第3页 / 共19页
新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx_第4页
第4页 / 共19页
新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、新苏教版三年级科学下册你知道双色花是怎样变出来的吗?植物的中间部分:茎猜想:茎的作用?探究茎的作用实验材料探究茎的作用1.观察浸泡红水一段时间的芹菜茎有什么现象?探究茎的作用横切纵切2.横切和纵切芹菜茎,仔细观察。温馨提示温馨提示(1)小组分工合作。(2)注意用刀安全。(3)仔细观察,做好实验记录。探究茎的作用实验结果l横切l纵切00红色导管探究茎的作用 形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体,它承担着运输的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。探究茎的作用解释:双色花拓展延伸拓展延伸树干、树枝也是茎。变态茎拓展延伸认识叶的构造和作用仔细观

2、察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之外?观察一片树叶颜色形状大小轻重软硬认识叶的构造和作用叶脉叶柄认识叶的构造和作用叶片认识叶的构造和作用叶的作用:制造养料。水有机物植物的器官作用根茎叶吸收养料制造养料输送养料巩固与拓展一、选择题1将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中,并且将植物的根浸泡在试管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。一段时间后,可以观察到()。A瓶中的水增加了B瓶中的水没有变C瓶中的水减少了D.植物的颜色变了2圆柱形具有最大的支撑力,树木高大的树冠全靠一树干支撑,自来水管、煤气管等就是对这一自然现象的仿造。此外树干还具有下列哪些作用()。A吸收B制造养料C输

3、送D.储存营养3你认为植物的根不具有()的作用。A吸收土壤里的水分B固定植株C吸收土壤里的养料D制造养料4下列植物的茎中是直立茎的是()。A牵牛花B杨树C爬山虎D.柳树5树干、树枝都是植物的()。A叶B根C茎D.花练一练一、选择题1将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中,并且将植物的根浸泡在试管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。一段时间后,可以观察到()。A瓶中的水增加了B瓶中的水没有变C瓶中的水减少了 D.植物的颜色变了2圆柱形具有最大的支撑力,树木高大的树冠全靠一树干支撑,自来水管、煤气管等就是对这一自然现象的仿造。此外树干还具有下列哪些作用()。A吸收 B制造养料 C输送 D

4、.储存营养3你认为植物的根不具有()的作用。A吸收土壤里的水分 B固定植株C吸收土壤里的养料D制造养料4下列植物的茎中是直立茎的是()。A牵牛花 B杨树 C爬山虎 D.柳树5树干、树枝都是植物的()。A叶 B根 C茎 D.花CCDBC一、选择题1将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中,并且将植物的根浸泡在试管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。一段时间后,可以观察到()。A瓶中的水增加了B瓶中的水没有变C瓶中的水减少了D.植物的颜色变了2圆柱形具有最大的支撑力,树木高大的树冠全靠一树干支撑,自来水管、煤气管等就是对这一自然现象的仿造。此外树干还具有下列哪些作用()。A吸收B制造养料C输送D.储存营养3你认为植物的根不具有()的作用。A吸收土壤里的水分B固定植株C吸收土壤里的养料D制造养料4下列植物的茎中是直立茎的是()。A牵牛花B杨树C爬山虎D.柳树5树干、树枝都是植物的()。A叶B根C茎D.花练一练二、判断题6如果把幼苗的叶子都摘光,植物不能成活。()7植物的根都生长在地下。()8番茄生长时需要充足的阳光。()9植物的叶能为植物制造养料。()10大多数植物的叶片上都有叶脉。()

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 苏教版(2024) > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(新苏教版三年级下册科学第一单元《幼苗长大了》第2课时课件.pptx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|